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2014湖北高考语文试题,2014湖北高考语文试题答案解析
tamoadmin 2024-07-14 人已围观
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从熟悉里得来的认识是个别的，并不是抽象的普遍原则。在熟悉的环境里生长的人，不需要这种原则，他只要在接触所
及的范围之中知道从手段到目的间的个别关联。在乡土社会中生长的人似乎不太追求这笼罩万有的真理。我读《论语》时，
看到孔子在不同人面前说着不同的话来解释“孝”的意义时，我感觉到这乡土社会的特性了。孝是什么？孔子并没有抽象地
加以说明，而是列举具体的行为，因人而异地答复了他的学生。
在我们社会的急速变迁中，从乡土社会进入现代社会的过程中，我们在乡土社会中所养成的生活方式处处产生了流弊。
陌生人所组成的现代社会是无法用乡土社会的习俗来应付的。于是，“土气”成了骂人的词汇，“乡”也不再是衣锦荣归的
去处了。
6
．下列对“中国社会是乡土性的”的理解，符合原文意思的一项是
A
．乡民是中国社会的基层，他们以种地为基本生存方式，从土地中获取生活，因此与土地分不开，为土地所束缚。
B
．
人与人在空间排列上的不流动性，
造成乡土社会里乡民个体之间彼此的孤立与隔膜，
所以才有三家村式的微型村落的
存在。
C
．乡土社会里的个体为了谋生这一共同目标，分工协作，有机地聚合在一起，形成没有陌生人的“熟人”社会。
D
．
无论是生活的环境还是所接触的人物，
对乡民而言都是生而与俱，
再熟悉不过的，
于是他们选择固守乡土，
终老于斯。
7
．下列理解和分析，符合原文意思的一项是
A
．生活在乡土社会的人们，彼此之间相互了解，没有隔阂，相比现代社会，更容易获得一种从心所欲的自由。
B
．依附于土地的乡民从小习得礼俗，与周围的人都熟如亲人，因为大家感情深厚，所以对他们来讲“从俗即是从心”。
C
．乡民之间的交往是基于彼此的熟悉和信任来进行的，法律不是调节乡土社会中人际交往和人际关系的基本依据。
D
．乡土社会的信用产生于对一种行为规矩熟悉到不加思索的可靠性，这种信用远胜于法理社会中的一纸契约。
8
．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A
．乡土社会实际上就是熟人社会、礼俗社会，而现代社会是陌生人组成的社会、法理社会，两者的人际交往原则有别。
B
．礼俗是乡土社会里应对社会生活的根本原则、抽象真理，也是人们处理具体事务时目的与手段间的普遍联系。
C
．乡土社会中，人们从熟悉里获得的认识是个别的。
《论语》中孔子因人而异地解释“孝”，能让我们体会到这种特性。
D
．
在乡土社会进入现代社会的过程中，
原有的生活方式与现代社会不相适应，
暴露出弊端，
“土气”
一词因而有了贬义。
三、古代诗文阅读
（共
34
分，共
7
小题）
阅读下面的文言文，完成
9
－
12
题。
廉希宪事略
廉希宪，字善甫，畏兀（今作“维吾尔”）氏。公以辛卯五月二十五日生于燕，适其父孝懿公廉访使命下，孝懿喜曰：
“是儿必大吾门，吾闻古者以官受氏，天将以廉氏吾宗乎！吾其从之。”举族承命。
公身材魁伟，举止异常。年十九，侍孝懿北觐，入侍世祖，上亦因其多智，有威容，论议宏深，恩顾殊绝。
诸贵臣校射上前，一贵臣顾公，取三矢，似欲授公，公曰：“尔岂亿我为不能耶？顾吾弓差软。
”诸贵以劲弓，三发
连中，诸贵惊服，曰：“真文武全材，有用书生。”
国初，拜为平章政事。秉政日，中书右丞刘整以初附为都元帅，骑从甚都，诣门求见。公之兄弟凡十人，后皆至一品。
公之弟蓟国公希贡犹布衣，为通报。公方读书，略不答。蓟公出，整复浼入言之。因令彻去坐椅，自据中坐，令整入。整展
拜起，侧立，不予之一言。
整求退，谓曰：“此是我私宅，汝欲有所言，明日当诣政事堂。”及出，愧赧无人色。
顷之，宋士之在羁旅者，寒饿狼狈，冠衣褴褛，袖诗求见，公之兄弟皆揶揄之。蓟公复为入言，急令铺设坐椅，且戒内
人备酒馔。出至大门外，肃入，对坐，出酒馔，执礼甚恭，且录其居止。
诸儒但言困苦，乞归。公明日遂言于世皇，皆遂其
请。
是夜，诸兄弟问曰：“今日刘元帅者，主上之所倚任，反菲薄之；江南穷秀才，却礼遇如此其至。我等不能无疑。”公
曰：“我是国家大臣，言动颦笑，系天下重轻。整虽贵，卖国叛臣也，故折辱之，令其知君臣义重。若寒士数十，皆诵法孔
子者也，在宋，朝不坐，燕不与，何故而拘执于此？况今国家起朔漠，斯文不绝如线。我更不尊礼，则儒术且将扫地矣。”
公之作兴斯文若此，是大有功于名教者也。
（选自《元朝名臣事略》、《南村辍耕录》，有删改）
9
．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（
3
分）
A
．天将以廉氏吾宗乎
氏：作为姓氏
B
．诸贵以劲弓
：借给
C
．整复浼入言之
浼：派遣
D
．明日当诣政事堂
诣：前往
10
．下列各组语句中，全都表明廉希宪举止不同寻常的一组是（
3
分）
①三发连中，诸贵惊服
②公之兄弟凡十人，后皆至一品
③公方读书，略不答
④因令彻去坐椅
⑤及出，愧赧无人色
⑥且戒内人备酒馔
A
．①②⑤
B
．①③④
C
．②④⑥
D
．③⑤⑥
11
．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（
3
分）
A
．廉希宪出生之时，其父孝懿公刚好被任命为廉访使。孝懿公非常高兴，认为廉希宪将来一定会很有出息。
B
．廉希宪十九岁时，随父亲北上侍奉元世祖。元世祖见廉希宪才貌出众，见识不凡，给予了他格外的恩宠。
C
．廉希宪任平章政事之时，对登门拜访的中书右丞刘整极为冷淡，因为他认为刘整是不知君臣之义的叛臣。
D
．滞留在北方的秀才们饥寒交迫，廉希宪不仅解除他们的困苦，还把他们举荐给元世祖，让他们得到重用。
12
．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（
9
分）
（
1
）尔岂亿我为不能耶？顾吾弓差软。（
3
分）
（
2
）整展拜起，侧立，不予之一言。（
2
分）
（
3
）肃入，对坐，出酒馔，执礼甚恭，且录其居止。（
4
分）
13
．请用斜线（
/
）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过
6
处）（
3
分）
丁太夫人忧，希宪公率族亲行古丧礼，勺
饮
不
入
口
者
三
日
恸
辄
呕
血
扶乃
能
起
既
葬
结
庐
墓
所
诸
相
以
居
忧
无
例
欲
极
力
起
公，相与诣庐，闻公号痛，竟不忍言。
（选自《元朝名臣事略》，
有删改）
14
．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（
8
分）
临
江
仙
欧阳修
记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。
闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城
寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。
注欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词
相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。
（
1
）这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。（
3
分）
（
2
）前人评此词，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”两句作简要赏析。（
5
分）
15
．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中的
5
个小题作答，如答题超过
5
个，按所答的前
5
个小题计分）（
5
分）
（
1
）谨庠序之教，
，颁白者不负戴于道路矣。（《孟子·寡人之于国也》）
（
2
）履至尊而制，
，威振四海。（贾谊《过秦论》）
（
3
）狗吠深巷中，
。（陶渊明《归园田居》）
（
4
）雁阵惊寒，
。（王勃《滕王阁序》）
（
5
）
，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（
6
）天姥连天向天横，
。（李白《梦游天姥吟留别》）
（
7
）耳得之而为声，
。（苏轼《赤壁赋》）
（
8
）
，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》）
四、现代文（文学类、实用类文本）阅读
（共
20
分，共
4
小题）
阅读下面的文章，完成
16
－
19
题。
罗曼·罗兰
徐志摩
①罗曼·罗兰，这个美丽的音乐的名字，究竟代表些什么？
②他是一个音乐的天才，
在幼年音乐便是他的生命。
他妈妈教他琴，在谐音的波动中他的童心便发现了不可言喻的快乐。
莫扎特与贝多芬是他最早发现的英雄。
所以在法国经受普鲁士入侵而产生最强烈的爱国主义的时候，
这位年轻的圣人正在
“敌
人”的作品中尝味最高的艺术。他的自传里写着：“我们家里有好多旧的德国音乐书。德国？我懂得那个词的意义？在我们
这一带我相信从没有人见过德国人。我翻着那一堆旧书，爬在琴上拼出一个个的音符，这些流动的乐音灌溉着我的童心。莫
扎特与贝多芬的快乐与苦痛，想望的幻梦，渐渐的变成了我的肉的肉，我的骨的骨。我是它们，它们是我。要没有它们我怎
过得了我的日子？我小时生病危殆的时候，莫扎特的一个调子就像爱人似的贴近我的枕衾看着我。长大的时候，每回逢着怀
疑与懊丧，贝多芬的音乐又在我的心里拨旺了永久生命的火星。每回我精神疲倦了，或是心上有不如意事，我就找我的琴去，
在音乐中洗净我的烦愁。”
③要认识罗兰不仅应读他神光焕发的传记，还得读他的长篇《约翰·克利斯朵夫》，在这书里他描写他的音乐的经
验。
④他在学堂里结识了莎士比亚，发现了诗与戏剧的神奇。他早年的朋友是克洛岱尔等近代法国三大诗人。瓦格纳是压倒
一时的天才，也是罗兰与他少年朋友们的英雄。但在他个人，更重要的一个影响是托尔斯泰。他早就读他的著作，十分的爱
慕他，后来念了他的《艺术论》，那只俄国的老象，走进了艺术的花园里去，左一脚踩倒了一盆花，那是莎士比亚，右一脚
又踩倒了一盆花，那是贝多芬。这时候少年罗曼·罗兰走到了他的思想的歧路了。莎氏、贝氏、托氏，同是他的英雄，但托
氏愤愤地申斥莎氏、贝氏，说他们的艺术都是要不得的，不是真的人道的艺术——他早年的自己也是要不得的。对罗兰这个
热烈的寻求真理者而言，这就好似晴天里的一个霹雳；他再也忍不住他的疑虑。他写了一封信给托尔斯泰，陈述他的冲突的
心理。他那年
22
岁。几个星期后的一天，罗兰接到一封写满
38
页纸的长信。那六旬老人说：“我接到你的第一封信，我深
深的受感在心。我念你的信，泪水在我的眼里。”下面说他艺术的见解：我们投入人生的动机不应是为艺术的爱，而应是为
人类的爱。只有经受这样灵感的人才可以希望在他的一生实现一些值得一做的事业。这还是他的老话，但少年的罗兰受深彻
感动的地方是在这一时代的圣人竟然这样恳切地同情他，安慰他，指示他，一个无名的异邦人。他那时的感奋我们可以约略
想象。因此罗兰这几十年来每逢少年人写信给他，他没有不亲笔作复的，用一样慈爱诚挚的心对待他的后辈。这样一来受他
的灵感的少年人更不知多少了。这是一件含奖励性的事实。我们从中可以知道凡是一件不勉强的善事就如春天的熏风，它一
路散布着生命的，唤醒活泼的世界。
⑤但罗兰那时离着成名的日子还远，虽则他从幼年起就不懈地努力。他还得经尝种种精神的苦痛，才能实受他的劳力的
报酬——对他天才的认识与接受。他写了
12
部长篇剧本，
3
部最著名的传记，
10
卷本的《约翰·克利斯朵夫》——这时代里
最重要的作品之一，
但他的名字还是在灰堆里掩着——直到他将近
50
岁那年，
这世界方才开始惊讶他的异彩。
贝多芬有几句
话，我想可以一样适用到一生劳悴不怠的罗兰身上：“我没有朋友，我必得单独过活；但是我知道在我心灵的底里上帝是近
着我，比别人更近。我走近他我心里不害怕，我一向认识他的。我从不着急我自己的音乐，那不是坏运所能颠扑的，谁要能
懂得它，它就有力量使他解除磨折旁人的苦恼。”
16
．下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两项是（两项都选对给
4
分，只选一项且正确给
2
分，有选错的给
0
分）
（
4
分）
A
．
罗兰在生病危殆时听莫扎特的音乐，
在怀疑与懊丧时听贝多芬的音乐，
这主要说明罗兰对他们音乐的接受是有选择的。
B
．罗兰把自己的音乐经验融入到长篇《约翰·克利斯朵夫》中，这表明他对音乐的热爱为其文学创作提供了帮助。
C
．
第④段中以老象进入艺术花园踩倒花盆作比，形象生动地表现了托尔斯泰给罗兰带来的思想冲击和精神影响，
具有强
烈的感染力。
D
．“这是一件含奖励性的事实”意指：罗兰传递了托尔斯泰的火炬，以慈爱诚挚的心来散布生命的，唤醒活泼的世
界，更多的年轻人因此受益。
E
．作者认为贝多芬的话同样适用于罗兰，是因为罗兰能够像贝多芬一样，以音乐作品的力量来解除磨折旁人的苦恼。
17
．为什么在法国经受普鲁士入侵时，罗曼·罗兰却醉心于“敌人”（德国）的音乐艺术？请结合原文第②段内容作简
要分析。（
4
分）
18
．罗曼·罗兰“这个美丽的音乐的名字”究竟代表些什么？请结合原文作简要概括。（
4
分）
19
．罗曼·罗兰的经历说明，一个人的成功离不开“英雄”的影响。我们从中可获得哪些启示？请结合原文并联系现实
加以探究。（
8
分）
五、语言文字运用
（共
12
分，共
3
小题）
20
．
有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭敬明
2012
年度的作品总销量，
发现前者的总销量远低于后者。
中国社
会科学院发布的《中国文情报告（
2012-2013
）》显示，
2012
年度类图书的销量冠军仍然是郭敬明的作品。你如何看待
这种现象？请简要点评。要求：①观点明确；②语言表达简明、得体；③字数不超过
30
字。（
4
分）
21
．下面是《雷雨》中的一段台词：
周朴园
（仁慈地，拿着周萍的手）你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。（停，喘一口气严厉地）我听说我在外边
的时候，你这两年来在家里很不规矩。
周
萍
（更惊恐）爸，没有的事，没有，没有。
周朴园
一个人敢做一件事就要当一件事。（甲句）
周
萍
（失色）爸！
上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当。”（乙句）你认为哪句更好？请列出两条理由。要求：①理
由充分、合理；②语言表达准确、简明。（
4
分）
22
．请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写
一个场景。要求：
①想象合理；
②运用两种修辞手法；
③字数不超过
80
字。（
4
分）
六、写作
（共
60
分，共
1
小题）
23
．阅读下面的材料，按要求作文。（
60
分）
你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，而装酒的圆瓶子一般又装进方盒子里。
方圆之用，各得其妙。正如古诗所云：“方圆虽异器，功用信俱呈。”人生也是如此，所谓“上善若水任方圆”。
请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于
800
字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套
作，不得抄袭。
历届高考试题与模拟题!
本期为大家第一时间整理2022年湖北省高考作文相关内容，一起来看看语文2022全国高考湖北作文真题及解析吧，最后为大家附上2020、2021湖北高考作文题目。
湖北2022年高考语文使用的是全国新高考Ⅰ卷，除湖北外，山东、江苏、河北、广东、福建、湖南也使用的是一样的全国新高考一卷。
一. 2022年湖北高考语文作文题目（新高考Ⅰ卷）
试题内容：
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二. 2022年湖北高考语文作文题目解析（新高考Ⅰ卷）
2022年湖北高考语文科目将于6月7日 9:00-11:30进行，待考试开始之后我们将立刻为大家更新2022年湖北高考语文作文题目解析至此，请保持关注。
三. 2021年湖北高考语文作文题目（新高考Ⅰ卷）
阅读下面的材料，根据要求写作。
1917年4月，在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
四. 2020年湖北高考语文作文题目（全国Ⅰ卷）
阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
五. 总结
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高考语文作文300字
语文：
历年高考语文题详解
://.lnyuwen.cn/zthb.htm
最新高考语文模拟试题免费
://.lnyuwen.cn/zxst.htm
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110
安徽省六安市河口中学2008届高三第一学期月考试卷
109
阳江市07--08学年高三第一学期调研试卷
108
福建三明市07—08学年第一学期高三期末考试题
107
四川省绵阳市高中2008级第二次诊断性考试
106
广东六校08年高三模拟考试题
105
湖南长沙三中2008年1月高三月考试题
104
广东珠海斗门区07-08学年度下学期开学考试卷
103
黑龙江西北地区普通高中2008年高三第一次模拟考试
102
广州市高三语文专题调研测试模拟练习
101
2008广州调研模拟（广州四中）
100
2008广州调研模拟（白云中学）
99
宝山区2007学年度第一学期高三语文期终试卷
98
四川成都一中07-08学年高三语文综合测试卷
广东珠海市2008届高三质量检测第二次联考
96
温州市十校联合体高三第一学期期末联考语文试卷人教版
95
安徽省庐江乐桥中学07-08学年高三1月月考
94
河南许昌07-08学年高三上期末教学质量评估试卷（语文）
93
青岛市2007—2008学年度第一学期期末考试
92
潮州侨中2008届上学期期末检测卷
91
湖北省武昌区07-08学年度高三语文上学期期末调研测试试卷
90
广东2008届高三月考试卷
89
嘉定区2008届高三语文测试卷
88
哈尔滨师范大学附属中学08学年第二学期高三语文2月考试卷
87
2008年黑龙江省高三质量检查
86
东北师大附中07～08学年高三第四次摸底考试题
85
北京市朝阳区07—08学年高三第一学期期末统一考试
84
北京市宣武区2007—2008学年度高三第一学期期末质量检测
83
北京市崇文区2007—2008学年度第一学期高三期末统一练习
82
北京市石景山区2007—2008学年度第一学期高三年级期末统一练习语文试题
81
安徽合肥一中07—08学年第一学期高三阶段考试
80
陕西省宝鸡中学2008届高三年级月考（四）
79
上海嘉定一中08届高三模拟测试题
78
衡阳市八中2008届高三第五次月考试题
77
鄂州市07—08学年度高三上学期期末考试试题
76
广州市2008届高三语文调研模拟题
75
辽宁省沈阳二中07-08学年度上学期高三年级月考
74
上海嘉定一中08届高三模拟测试题
73
江苏省赣榆县2008届高三三校联考语文试题
72
江西南昌07—08学年上学期高三四校联考试题
71
海淀区08届高三第一学期期末考试（海淀区高三年级第一学期期
70
江苏省南京市2008年1月高三质量调研
69
北京市西城区2008年抽样测试题答案
68
山东省泰安市07-08学年度第一学期高三期末考试
67
济宁市07—08学年度第一学期高三期末考试语文试题
66
河南平顶山市普通高级中学毕业班2008年第一次教学质量调研考
65
上海市松江区高三第一学期期末质量监控语文试卷
64
泰安市07—08学年度第一学期高三期末考试
63
广东省潮州市07-08学年度第一学期期末高三教学质量检测试题
62
07-08学年高三第一学期期末考试卷（苏教版）
61
江苏省如皋江安中学2008届高三年级阶段测试
60
2008年平顶山市普通高中毕业班教学质量调研考试
59
广东省中山市07-08学年度高三语文上学期期末统一考试试卷
58
北京市东城区07—08学年度第一学期期末教学目标检测
57
山东省滨州市2008年高三第一次复习质量检测
56
北京市西城区2008年抽样测试高三语文试题
55
北京丰台区07-08学年度第一学期期末练习
54
江苏黄桥中学高三08年元月测试卷
53
南京师大附中江宁分校08界高三阶段测试题
52
哈尔滨三中07—08学年高三年级月考试题
51
东北三校08届实验班与复习班第一次摸底考试题
50
山东寿光现代中学07-08学年度第一学期高三期末模拟
49
辽宁省实验中学2008届高三上学期期末测试
48
2008湖南高三语文第二次八校联考试题
47
07—08学年度河南省五市统考高中毕业班第二次调研考试
46
浙江省杭州市学军中学2008届上学期高三年级期中考试
45
安徽省合肥八中2007—2008学年度上学期高三第二次月考
44
山东省泰安市2007—2008学年度第一学期高三期中考试
43
2008年无锡市期中调研语文试题
42
07—08学年湖北省补习学校联考试题
41
吉林省东北师大附中07-08学年上学期高三第三次摸底考试语文试
40
2007年9月徐州市第一次摸底试题
39
2008届四川石室中学零诊模拟检测题
38
长郡中学2008届高三第三次月考
37
2008高考语文模试卷
36
湖北省黄冈市、荆州市高三联考语文试题人教版
35
广东省惠州市2007-2008学年度高三语文第二次调研考试卷
34
江苏省泰兴市第一高级中学2008届高三年级第三次阶段测试
33
重庆南开中学2007—2008学年度高2008级10月月考语文试题
32
全国大联考（湖北专用）2008届高三第一次联考语文试卷
31
山东省潍坊市2007—2008学年度高三第一学期期末考试
30
湖北黄冈高三年级质量检测试题
29
华南师大附中07-08学年度高三综合测试（二）
28
四川绵阳08届高中第一次诊断性考试
27
河南许昌08届高三第一学期四校联考试题
26
新洲三中高三新起点语文综合测试
25
河南开封市2008届高三学生统一检测题
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2007—2008学年广东三校高三联考试题
23
青岛黄岛经济技术开发区07-08学年高三第一次调研测试卷
22
2008届高三联考试题
21
2008年开原高中高三第一次模拟考试
20
安徽省皖南八校2008届高三第二次联考试题
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18
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17
湖北省八校2008届高三第一次联考
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北京市海淀区2007——2008学年度高三第一学期期中语文试卷
15
（金太阳）2008年高考语文第四次大联考试卷及解析
14
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北师大附属实验中学2007—2008学年度第一学期语文试题
12
北京四中2007—2008年高三年级第一学期期中语文测验
11
辽宁省部分重点中学2007-2008学年第一学期高三期中联考语文试卷
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辽宁东北育才高三第二次模拟语文试卷
9
辽宁省实验中学2008届高三年级上学期中测试语文试题
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2007湖北省黄冈、荆州、宜昌高三下学期模拟考试
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吉林省实验中学2008高三年级第一次模拟考试
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湖南长沙市2007-2008学年度高三第一次质量检测
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2008湖南高三语文第二次八校联考
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河南省郑州市2007年高中毕业班第一次质量预测
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北京市海淀区2008高三第一学期期中试卷
历年高考语文题
1 2007年高考语文（辽宁卷）详解 满分作文
2 2007年高考语文（重庆卷）逐题详解
3 2007年高考语文（广东卷）
4 2007年高考语文（全国卷一）
5 2007年高考语文（全国卷二）
6 2007年高考语文（北京卷）详解
7 2007年高考语文（上海卷）详解
8 2007年高考语文（四川卷）详解
9 2007年高考语文（湖南）语文卷评分细则及答案详解
10 2007年高考语文（安徽卷）
11 2007年高考语文（江苏卷）详解
12 2007年高考语文（湖北卷）逐题详解
13 2007年高考语文（浙江卷）
14 2007年高考语文（山东卷）
15 2007年高考语文（江西卷）
16 2007年高考语文（海南、宁夏卷）
17 2007年高考语文（天津卷）
18 2007年高考语文（福建卷）
19 2006年高考语文（辽宁卷）附详细答案
20 2006年高考语文（安徽卷）
21 2006年高考语文（北京卷）
22 2006年高考语文（福建卷）
23 2006年高考语文（广东卷）
24 2006年高考语文（湖北卷）
25 2006年高考语文（湖南卷）
26 2006年高考语文（江苏卷）
27 2006年高考语文（江西卷）
28 2006年高考语文（全国Ⅰ）
29 2006年高考语文（全国II）
30 2006年高考语文（山东卷）
31 2006年高考语文（上海卷）
32 2006年高考语文（四川卷）
33 2006年高考语文（天津卷）
34 2006年高考语文（浙江卷）
35 2006年高考语文（重庆卷）
36 2005年高考语文（辽宁卷）详细答案
37 2005年高考语文（北京卷）详解
38 2005年高考语文（广东卷）详解
39 2005年高考语文（江苏卷）详解
40 2005年高考语文（山东卷）详解
41 2005年高考语文（湖南卷）详解
42 2005年高考语文（上海卷）详解
43 2005年高考语文（天津卷）详解
44 2005年高考语文（重庆卷）详解
45 2005年高考语文（福建卷）
46 2005年高考语文（全国卷3）
47 2005年高考语文（全国卷2）
48 2005年高考语文（全国卷1）
49 2005年高考语文（湖北卷）
50 2005年高考语文（江西卷）
51 2005年高考语文（浙江卷）
52 2004年高考语文（辽宁卷）附详细答案
53 2004年高考语文（全国卷1，山东、河南、河北、安徽、山西、江西卷）
54 2004年高考语文（全国卷2，吉林、四川、黑龙江、云南、贵州卷）
55 2004年高考语文（全国卷3，广西、海南、西藏、陕西、内蒙古卷）
56 2004年高考语文（全国卷4,甘肃、青海、新疆、宁夏卷）
57 2004年高考语文（北京卷）
58 2004年高考语文（福建卷）
59 2004年高考语文（广东卷）
60 2004年高考语文（湖北卷）
61 2004年高考语文（湖南卷）
62 2004年高考语文（江苏卷）
63 2004年高考语文（上海卷）
64 2004年高考语文（天津卷）
65 2004年高考语文（浙江卷）
66 2004年高考语文（重庆卷）
67 2003年普通高等学校招生全国统一考试语文 （全国卷）详解
68 2002年普通高校招生全国统一考试语文试题（全国卷）
69 2001年普通高校招生全国统一考试语文试题（全国卷）
70 2000年普通高等学校招生全国统一语文试卷逐题详解
求近几年全国各省市的高考语文古诗文默写，
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的高考语文作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高考语文作文300字 篇11. 也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。
2. 书籍好比一架，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
3. 只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌!
4. 时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的'脚步。
高考语文作文300字 篇2参加湖北高考的考生请注意喽，
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湖北20xx高考语文作文试题下载专区
历史知识： 科举是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试。魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端，隋文帝开始用分科考试来选举人才。隋炀帝时期正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。中国科举制度正式诞生。科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行，到清朝光绪三十一年（1905）举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年。
高考语文作文300字 篇31.异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
2.诚信为人之本。——鲁迅
3.如清风出袖，明月入怀。——李嗣真
4.人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
5.欺人只能一时，而诚信才是长久之策。——约翰·雷
6.言不信者，行不果——墨子
7.时时只见龙蛇走。——李白
8.即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。——罗曼·罗兰
9.愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人
10.不认识痛苦，就不是一条好汉。——雨果
11.微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。——达芬奇
12.善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔
13.浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁
14.只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦
15.要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃夫格
2014高考文言文复
2004——2008年高考语文试题分类集萃
第四部分：古诗文
4.1文学常识和名句名篇
记忆型默写
2004年福建卷5、补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选两小题）（4分）
⑴人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。______________，______________。（李白《将进酒》）
⑵秦人不暇自哀，______________；_____________，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）
⑶______________，______________；半丝半缕，恒念物力维艰。（《朱子治家格言》）
2004年广东卷6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
（1）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。 ， ！（李白《梦游天姥吟留别》）
（2）客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕， ， 。（苏轼《赤壁赋》）
（3）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空， ， 。（《三国演义》卷首词）
2004年湖北卷7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1)庄生晓梦迷蝴蝶， 。沧海月明珠有泪， 。(李商隐《锦瑟》)
(2)碧云天，黄花地， ，北雁南飞。 ，总是离入泪。(王实甫《西厢记?长亭送别》)
(3)且夫天地之间， ，苟非吾之所有， 。(苏轼《赤壁赋》)
9. 2004年江苏卷补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1)战战兢兢， ， 。(《诗?小雅?小曼》)
(2) ， 。秦爱纷奢，人亦念其家。(杜牧《阿房宫赋》)
(3)想当年， ， 。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》)
10．2004年辽宁卷补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1)老吾老，以及人之老； ， ：天下可运于掌。(《孟子?梁惠王上》)
(2)而世之奇伟瑰怪非常之观， ，而人之所罕至焉。 。(王安石《游褒禅山记》)
(3)碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 ？ 。(王实甫《西厢记》)
15、2005黑吉桂补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）舍南舍北皆春水， 。 ， 。
盘餮市远无兼味， 。肯与邻翁相对饮， 。（杜甫《客至》）
（2）百川东到海， ？少壮不努力， 。（《汉乐府?长歌行》）
几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
客亦知夫水与月乎？逝者如斯， ；盈虚者如彼， 。 （苏轼《赤壁赋》）
17、2005山东补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
⑴_______________，园柳变鸣禽。（谢灵运《登池上楼》）
⑵怨不在大，可畏惟人；______________，所宜深慎。（魏征《谏太宗十思疏》）
⑶六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，____________ ，________________ .(王安石《桂枝香?金陵怀古》)
18、2005浙江补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选两小题）（4分）
（1）况吾与子渔樵于江渚之上，___________________，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，__________________。（苏轼《赤壁赋》）
（2）_____________________，隔叶黄鹂空好音。____________________，两朝开济老臣心。（杜甫（蜀相））
（3）流水落花春去也，__________________。（李煜《浪淘沙》）
《诗》三百，一言以蔽之，曰___________________。(《论语》）
192005年补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
（1）_______________， 一夜飞渡镜湖月。_________________，送我至剡溪。（李白《梦游天姥吟留别》）
（2）_____________________，___________________；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《藤王阁序》）
（3）众里寻她千百度，蓦然回首，________________、___________________。（辛弃疾《青玉案?元夕》）
202005年补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）君不见黄河之水天上来，_____。君不见高堂明镜悲白发，_______。_______，莫使金樽空对月。_______，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，_______。（李白《将进酒》）
（2）句读之不知，_____，或师焉，或不焉，_____吾未见其明也。（韩愈《师说》）
海内存知己，_________。无为在歧路，_________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
莫愁前路无知己，__________？（高适《别董大》）
22、2005晋冀徽豫补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）细草微风岸，______________。_______________，______________。名岂文章著，______________。飘飘何所似，______________。（杜甫《旅夜书怀》）
（2）工欲善其事，______________。（《论语?卫灵公》）
江南好，______________。日出江花红胜火，__________________。能不忆江南？（白居易《忆江南》）
花自飘零水自流。一种相思，______________，此情无计可消除， ______________，却上心头。（李清照《一剪梅?红藕香残玉簟秋》）
23、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分) -
⑴西风紧，北雁南飞。____________，____________。(王实甫《西厢记》)
⑵____________，凝绝不通声暂歇。____________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
⑶子在川上曰：“____________!____________。”(《论语?子罕》)
24、2005广东补写出下列名句名篇空缺的部分。（任选两小题）（4分）
（1）故木受绳则直， ， ，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
（2）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 ， 。 （王实甫《西厢记》）
（3）众芳播落独暄妍，占尽风情向小园。 ， 。（林逋《山园小梅》）
25、2005福建（1）补出下列名句名篇中的空缺部分。（只选两小题）（4分）
①恰同学少年，风华正茂； ， 。（《沁园春?长沙》）
② ， 。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。（杜甫《咏怀古迹》）
③想当年， ， 。（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》）
31．默写。（8分）（2006福建卷）
⑴补出下列名句名篇中的空缺部分。（①—⑤选四小题，⑥—⑧选二小题）（6分）
①寄蜉蝣于天地， 。（苏轼《赤壁赋》）
② ，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）
③金风玉露一相逢， 。（秦观《鹊桥仙》）
④此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
⑤固知一死生为虚诞， 。（王羲之《兰亭集序》）
⑥人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）
⑦ ，教然后知困。（《礼记?学记》）
⑧ ，小人常戚戚。（《论语?述而》）
32.补写出下列名篇空缺的部分，并写出相关的作家的诗文篇名。（两题任选一题）（6分）（2006广东卷）
⑴①君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。__________________，
________。__________________，___________________。天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）
②写出杜甫“三吏”、“三别”中两篇作品的名称。 。
⑵①圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄，老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰；三人行，则必有我师。__________________，__________________，
_______，___________________，如是而已。（韩愈《师说》）
②写出柳宗元两篇散文作品的名称。
33．古诗文默写。(6分，每空1分) （2006湖南卷）
(1)纷吾既有此内美兮，又重之以修能。_______________________，
__________(屈原《离骚》)
(2)方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，_____________________， ________________，_______________，________________。(苏轼《赤壁赋》)
34．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（2006江苏卷）
⑴唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》）
⑵舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。（杜甫《客至》）
⑶寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）
⑷子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语?雍也》）
35．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）（2006安徽卷）
⑴早岁哪知世事艰， 。楼船夜雪瓜洲渡， 。
，镜中衰鬓已先斑。 ， 。
（陆游《书愤》）
⑵① ，少长咸集。 （王羲之《兰亭集序》）
② ，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月， 。
（刘禹锡《石头城》）
③独自莫凭栏，无限江山， 。 ，天上人间。（李煜《浪淘沙》）
38．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选三小题）（3分）（2006浙江卷）
（1）臣生当陨首， 。（李密《陈情表》）
（2） ，往往取酒还独倾。（白居易《琵琶行》）
（3）思厥先祖父， ， ，以有尺寸之地（苏洵《六国论》）
（4） ，不知我者谓我何求。（《诗经?黍离》）
（5）雾失楼台，月迷津渡， 。（秦观《踏莎行》）
2007天津卷43.补写下列句中的空缺部分（两组中只选一组）。（5分）
（1）①贾谊在《过秦论》中写道：“然秦以区区之地， ， ，百有余年矣。”
②秦观在《 》词中写道：“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
， 。”
（2）①王安石在《游褒禅山记》中写道：“余于仆碑， ， ，何可胜道也哉！”
②杜甫在《 》中写道：“ ， 。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”
2007安徽卷46．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意选做五题）（5分）
（1）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 。（荀子《劝学》）
（2）潦水尽而寒潭清， 。（王勃《滕王阁序》）
（3）天生我材必有用， 。（李白《将进酒》）
（4）复道行空， ? （杜牧《阿房宫赋》）
（5） ，蓝田日暖玉生烟。 （李商隐《锦瑟》）
（6）挟飞仙以遨游， 。 （ 苏轼《赤壁赋》）
（7） ？雁字回时，月满西楼。 （李清照《一剪梅》）
（8）过春风十里， 。 （姜夔《扬州慢》）
2007福建卷47.默写。（6分）
补写出下面名篇名句中的空缺部分。
（1）胡人不敢南下而牧马， 。（贾谊《过秦论》）
（2）景翳翳以将入， 。（陶渊明《归去来兮辞》）
（3） ，一夜飞度镜湖月。（李白《梦游天姥吟留别》）
（4）亲朋无一字， 。（杜甫《登岳阳楼》）
（5） ，水光接天。（苏轼《赤壁赋》）
（6）过春风十里， 。（姜夔《扬州慢》）
2007广东卷48．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选则按前3题计分)(6分)
(1)客路青山外，行舟绿水前。 ， 。(王湾《次北固山下》)
(2)间关莺语花底滑， 。 ，凝绝不通声暂歇。 (白居易《琵琶行》)
(3)秦爱纷奢，人亦念其家。 ， ？(杜牧《阿房宫赋》)
(4) ， ，人道寄奴曾住。 (辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》)
2007海南 宁夏卷49、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（四题任选三题）（6分）
（1）覆杯水于坳堂之上，______________。置杯焉则胶，______________。（庄子《逍遥游》
（2）连峰去天不盈尺， ______________。 飞湍瀑流争喧虺，______________。（李白《蜀道难》）
（3）俄顷风定云墨色，______________。 ______________，骄儿恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）老夫聊发少年狂，____________、右擎苍。锦帽貂裘，______________。 （苏轼《江城子?密州出猎》）
2007湖南卷50．古诗文默写（6分）
（1）古诗默写。（必须默写）
送子涉淇，至于顿丘。 ， 。将子无怒，秋以为期。（《卫风氓》
（2）古文默写。（共两段，任选一段）
○1祖母刘 ， 。臣少多疾病，九岁不行， ， 。（李密《陈情表》）
○2 ，上出重霄， ，下临无地，鹤汀凫渚， ，桂殿兰宫， 。（王勃《滕王阁序》）
2007江苏卷51.补写出下列名句名篇中的空缺部分（6分）
13（1） ，未云何龙?复道行空, 。(杜牧《阿房宫赋》)
（2） ，谈笑间， 。 (苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)
（3） ，化作春泥更护花。 (龚自珍《己亥杂诗》)
（4）仓廪实则知礼节， (《管子?牧民》)
2007山东卷52．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3小题）（6分）
（1）子曰：“见贤思齐焉，＿＿＿＿＿＿＿＿。”（《论语.里仁》）
＿＿＿＿＿＿＿＿，幽咽泉流冰下难。（白居易《琵琶行》）
（2）仰观宇宙之大，＿＿＿＿＿＿＿＿，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）
＿＿＿＿＿＿＿＿，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
（3）渔舟唱晚，＿＿＿＿＿＿。雁阵惊寒，声断衡阳之浦（王勃《滕王阁序》）
＿＿＿＿＿＿＿＿，百年多病独登台。（杜甫《登高》）
（4）一水护田将绿绕，＿＿＿＿＿＿＿＿。（王安石《书湖阴先生壁》）
四十三年，望中犹记，＿＿＿＿＿＿。（辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》）
2007浙江卷53、下面是学生默写的古诗文名句，其中完全正确的一组是
A①日月忽其不淹兮，春与秋其代序。(屈原《离骚》)
②渐黄昏，戍角悲吟，都在空城。(姜夔《扬州慢》)
B①夙兴夜寐，靡室劳矣。(《诗经?氓》)
②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高))
c①其称文小而其指极大，举类迩而见义远。(司马迁《屈原列传》)
②昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。(李贺《李凭箜篌引))
D①落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《膝王阁序》)
②六朝旧事随流水，但孤烟衰草凝绿。(王安石《桂枝香》)
2008年高考四川卷54、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）是故明君制民之产，必使仲足以事父母，_______________；乐岁终身饱，
______________；______________，故民之从之也轻。（《盂子?梁惠王上》）
造化钟神秀，______________。荡胸生层云，________________。（杜甫《望岳》）
（2）复行数十步，___________。土地平旷，屋舍伊然，___________________。（陶渊明《桃花源记》）
大江东去，浪淘尽，_____________________。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，____________，卷起千堆雪。江山如画，____________________。（苏武《念奴娇?赤壁怀古》）
2008年高考全国卷Ⅰ55、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
(1) 西望夏口， ，山川相缪，郁乎苍苍， ？方其破荆州，下江陵，顺流而东也， ，旌旗蔽空， ，横槊赋诗， ，而今安在哉？（苏轼《赤壁赋》）
(2) 入则无法家拂士， ，国恒亡。（《孟子?告子下》）
锦城虽云乐， 。蜀道之难，难于上青天， ！（李白《蜀道难》）
爱其子， ；于其身也， ，惑矣。（韩愈《师说》）
2008年高考安徽卷56、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意选做五题）（5分）?（1）学而不思则罔， 。 （《论语》）?
（2）谨痒序之教， ，颁白者不负载于道路矣。 （《孟子》）?
（3）其志洁， ；其行廉，故死而不容。 （司马迁《屈原列传》）
（4） ，池鱼思故渊。 （陶渊明《归园田居》）?
（5）戎马关山北， 。 （杜甫《登岳阳楼》）?
（6）千呼万唤始出来， 。 （白居易《琵琶行》）?
（7）寄蜉蝣于天地， 。 （苏轼《赤壁赋》）?
（8） ，又岂在朝朝暮暮！ （秦观《鹊桥仙》）?
2008年高考全国卷Ⅱ57、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）登高而招， ，而见者远；顺风而呼， ，而闻者彰。舆马者， ，而致千里；舟楫者， ，而绝江河， ，善于物也。（《荀子?劝学》）
（2）生亦我所欲，所欲有甚于生者， 。死亦我所恶，所恶有甚于死者， 。（《孟子?告子上》）
长桥卧波， ？复道行空， ？ ，不知西东。（杜牧《阿房宫赋》）
2008年高考浙江卷58、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选4个小题）（4分）
⑴ ，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》
⑵但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 ， 。（李白《蜀道难》
⑶古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得， 。（王安石《游褒禅山记》
⑷一人之心，千万人之心。秦爱纷奢，人亦念其家。 ，
？（杜牧《阿房宫赋》
⑸回首向来萧瑟处，归去， 。（苏轼《定风波》
2008年高考试题辽宁卷59、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）国破山河在， 。 ，恨别鸟惊心。 ， 。白头搔更短， 。
（杜甫《春望》）
（2）落霞与孤鹜齐飞， 。渔舟唱晚， ；
雁阵惊寒， 。（王勃《滕王阁序》）
，更那堪，冷落清秋节！ ？杨柳岸，晓风残月。（柳永《雨霖铃》）
2008年高考试题四川卷?延考区60、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）归去来兮！ ？既自以心为形役， ？
， 。实迷途其未远，
。（陶渊明《归去来兮辞》）
（2）海客谈瀛洲， ；越人语田姥， 。
（李白《梦游天姥吟留别》）
四十三年，望中犹记， 。可堪回首， ，
一片神鸦社鼓。凭谁问： ，尚能饭否？（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》）
2008年广东卷61、补写出下列名篇名句中的空缺部分（任选3题，多选则按前3题计分，6分）
⑴吾尝终日而思矣， ；吾尝跛而望矣，不如登高之博见也。 （《荀子?劝学》）
⑵锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
（李商隐《锦瑟》）
⑶ ，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子》）
⑷白露横江，水光接天。 。（苏轼《赤壁赋》）
解析考查名篇名句。分别出自教材背诵篇目，题材、体裁、册次均有兼顾。
2008年高考湖南卷62、古诗文默写。(6分，每空1分)
(1)古诗默写。(必须默写)
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。(李白《蜀道难》)
(2)古文默写。(共两段，任选一段默写)
①邹忌修 ，窥镜，谓其妻曰：“ ”(《战国策?邹忌讽齐王纳谏》)
②盖余所至，比好游者尚不能十一，
。(王安石《游褒禅山记》)
2008年高考福建卷63、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1） ，烟光凝而暮山紫。（五勃《腾王阁序》）
（2）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）
（3）彼童子之师，授之书而习其句读者， 。（韩愈《师说》）
（4） ，潮打空城寂寞回。（刘禹锡《石头城》）
（5） ，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）
（6）叶子本是并肩密密地挨着， 。（朱自清《荷塘月色》）
2008年高考江苏卷64、 名句名篇默写(8分)
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)定乎内外之分， ，斯已矣。(《庄子?逍遥游》)
(2)安得广厦千万间， ，风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3)宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。(诸葛亮《出师表》)
(4)座中泣下谁最多? 。(自居易《琵琶行》)
(5)客亦知夫水与月乎? ，而未尝往也； ，而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)
(6) ，生于毫末；九层之台，起于垒土； ，始于足下。(《老子?第六十四章》)
2008年高考山东卷65、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）
（1）敏而好学， ，是以谓之文也。（《论语?公冶长》）
古来圣贤皆寂寞， 。（李白《将进酒》）
（2）江畔何人初见月？， ？（张若虚《春江花月夜》）
，有暗香盈袖。（李清照《醉花阴》）
（3）知我者，谓我心忧； ， 。（《诗经?黍离》）不
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ 。（苏洵《六国论》）
（4）君子生非异也， 。（《荀子?劝学》）
弦弦掩抑声声思， 。（白居易《琵琶行》）
2008年高考试题海南卷66、名篇名句默写（6分）
10．补写出下列各篇名句中的空缺部分。
（1）淇水汤汤，渐车帷裳 ，士贰其行。 。
二三其德。（《诗经?氓》）
(2)锦瑟无端五十弦，____________________。_____________________，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）
(3)烟笼寒水月笼沙，_____________________。商女不知亡国恨，____________________。（杜牧《泊秦淮》）
(4)醉翁之意不在酒，______________________。山水之乐，_________________________。（欧阳修《醉翁亭记》）
2008年高考上海卷67、(三)默写(任选6空)。(6分) ．
注：考生答题超过6空，按前6空顺序评分
13.(1)＿＿＿＿，在昼犹昏；＿＿＿＿，有时见日。(吴均《与朱元思书》)
(2)子孙视之不甚惜，举以予人，＿＿＿＿＿。(苏洵《六国论》)
(3)_ _，何求美人折?(张九龄《感遇》)
(4)＿＿＿＿＿，千载有余情。(陶渊明《咏荆轲》)
(5)何时倚虚幌，＿＿＿＿＿＿＿。(杜甫《月夜》)
(6)潭中鱼可百许头，_ 。(柳宗元《小石潭记》)
(7)好学近乎知，力行近乎仁，_ __。(《中庸》)
05至08高考语文作文题
1. 高中古文《复生书》翻译
上次接到您的信，吊唁我的母亲，安慰我这个不孝子，刚刚又收到您的亲笔书信，用来勉励我，话语非常实在而且勤恳。
我积累了许多罪恶，没有什么实在的品行却欺世盗名，不被神明原谅，却不降罪在我头上，反而降罪给我的母亲。我的心就像椎刺一样后悔遗憾，自己都不敢和别人相比，又怎么敢谈论治理天下的话呢？就向您说的，国家现在处在不可救药的边缘，只因为人心被蒙蔽而叛逆，都不顾廉耻等等，那么我的观点，正和贤人（就是说对方生）吻合。
我曾认为没有兵马不值得忧虑，没有军饷不值得痛哭，只是遍观天下，要找到一位不争先追求利益、奔赴道义恐怕落在后边、忠心耿耿的人，却不能马上出现；就算有这样的人，而又地位低下，往往抑郁不得志，受到挫折，离开朝廷、郁郁死去。而贪婪怯懦的人，却争先向上攀爬，得到富贵和名誉，还年老健康不死，这真是让人长叹啊。
您给某大人写的信，说的非常深切，多年的弊端，被您一下说到要害，以后的生命将在忧患中度过，很少碰到快慰的事。我来这里，因为湖北地区失守，担心敌人回窜，我不得不出来，并借此和怕死之人划清界限。
希望对国家有所补救，则我高亢刚直的秉性，就像用以方形的榫头安装在圆形的凿孔之中（比喻不合时宜），我也知道亦我的做法很难实现。眼下所要做的，只有练兵、平乱这两件事。
练兵就像得了多年的病，要用陈年的艾草救治（比喻练兵要很早开始准备，练兵千日，用兵一时）；平定就像借助一个好的药方，铲锄一片地方的恶人。所以急切寻访各州县公正有地位和声望的士绅，不停的辅佐我，先用文章给我看，然后切中事理的向我建议。
多年来我饱经战乱，心中又一直忧患，牙齿和头发渐渐脱落了，精神也萎靡了。幸好有故人来问候我，对面交谈，召回我丢散的魂魄，就向洗涤去山上的尘垢。
也许还会出现新的生机回到老模样，能够拯救国家于危难也不一定。郭筠仙（郭嵩焘）、刘霞仙（刘蓉）、罗罗山，以及平日的老朋友，都来到了我这里。
还希望您也驾临我这里，不要让我空等。
2. 高考语文文言文怎么复习 高考语文文言文复习方法高考语文文言文阅读考查重点是文言词句的理解翻译、对文章内容的分析综合。
历年高考语文文言文命题都有一定规律，只要掌握了这些规律，再有重点有侧重的进行一段时间的强化练习，要掌握文言文并不是特别困难的事情。下面谈谈高考文言文阅读复习应试策略。
1、高考语文文言文主旨把握。研读高中语文文言文课本。
在复习时不要轻易舍弃课本，反而还要加强对课本的复习。只要认真分析一下历年的高考试题就会发现，每年的文言文试题都和中学阶段学习的文言文课文有着密切的联系，尽管选的文段我们没有见过，但考查的所有的知识点都可以在课本中找到，也就是说都是课文中学过的内容。
因此，一定要加强对课本的复习。 要有整体把握文章的能力。
实践证明，有效地训练文言文的阅读能力，或准确地解答文言文试题，最重要的就是要善于从整体上把握文义，或叫整体把握文章，理解大意；否则就会犯望文生义或断章取义错误。面对一篇文言文，通过整体阅读，应能快速准确地把握如下的信息：写的是什么人，其生活在什么时代（朝代），具有什么特点，干了什么事（起因、经过、结果），这些事有什么意义，文中还涉及了什么人，人物之的关系怎样等等。
如果不能整体把握文义，那么有时不仅会搞错了主要人物，搞错了人物之间的关系，甚至还会张冠李戴，混淆是非（比如裴矩对炀帝和对太宗的态度）。 2、归纳文言词语意义和用法。
在复习和整理文言词语时，没必要将常用实词的每个义项都列出，弄得眼花缭乱。比如看“见”的“见”：只须强调“见”有表“被动”的意思以及“放在动词前，表示对自己怎么样，相当于‘我’，词性副词”即可，记准两个例子“信而见疑''和“君既若见录”，剩下的“看见”“拜见”“召见”“会见”“见解”等跟现代汉语中的“见”都有关系，容易理解。
再比如危险的“危”，学生一看到“危”便想到“险”，其实在古汉语中“危”经常做：“正直”、“高”解，例如成语“危言危行”（讲正直的话，做正直的事），诗歌“危楼高千尺”等。文言文如果考查“危”的“危险'，“危难'，“危害''义项，大概学生都能掌握，只有“正直”“高”难以掌握，那么就要在复习时重点注意这些和现代汉语不同的义项，掌握了这些不同，其他的义项基本就可以应付裕如了。
另外，还要归纳掌握一点基本的文言语法。学习古汉语语法，应重点了解古今语法的差异方面。
因为古今汉语的一些基本语法规律（如主语在谓语之前，动词，形容词可作谓语等）古今相同，这些就不必死记硬背。而对古今差异方面（如词类活用，特殊语序，特殊句式，特殊的被动表示法，以及一些常见的虚词的用法等）应很好地掌握。
有些特殊的固定句式，不妨记住。 所谓“固定句式”，就是某些结合在一起、作为一个整体来使用，理解时不能分开、而需要按照某种固定模式来解释的词语。
只有注意这些特殊规则，才能正确理解原文。比如“是以”“孰与”（和……相比，哪个更……）“无乃……乎”（恐怕……吧。）
“得无……乎”（莫非……吧，恐怕……吧。）等。
3、特定语言环境推断词义。在文言文综合阅读中，常常会碰到个别字、词、句一时无法理解，就需要根据上文、词义的惯性来顺推，或根据下文的语脉、文义来逆推。
俗话说，宇不离词，词不离句，句不离段（篇），只有将字、词、句置于段乃至篇的整体语境框架内，才能较为准确地把握。文言文中“言”的试题，由于侧重考理解能力，非常注重语境因素。
特定语境中的词语往往有特定的含义。尤其是文言实词，由于其具有多义性，离开语境可能会做出完全错误的判断。
因此，多掌握一些理解文言文的技巧和方法，对我们进行有效的复习是会有很大帮助的。 另外，还可以借助熟知的成语推断词义。
成语中保留了大量的文言词义，我们在掌握了一定数量的成语后，便可以根据一些成语的意义、用法，推断出文言词义。例如高考题“在官清恪，未尝问私”（恪，谨慎而恭敬），成语有“恪守不渝”。
高考文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中或常见成语中一般都能找到落脚点。因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。
4、区分文言虚词常见用法。复习虚词，要注意近几年考了哪些虚词，考的什么义项和用法，同时注意本年度要求掌握的虚词有哪些。
近年的《考试说明》只要求掌握18个虚词，但虚词的范围虽小，变化很多。因此在复习中，要掌握这些虚词的词性和常见的用法，以及当它具有某种词性时可以翻译成什么。
有了这种基础再去做题，一般题目都能解决。首先应明确虚词在不同词性时的特点。
比如经常考试的、用法也比较复杂的虚词“以”，词性主要有介词和连词等。作为介词后面往往跟名词、代词或名词性短语，构成介宾短语，在句中 充当状语，如“以一璧之故逆强秦之欢”，“以”后跟名词性短语“一璧之故”作谓语“逆”的状语。
而当它作连词时，后面通常都是动词或主谓短语，如“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋”。“以”后是“其无礼于晋”，是一个主谓短语，所以“以”只能是表。
3. 2015高考文言文17篇徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：" 若令月中无物，当极明邪？" 徐曰：" 不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。"
孔文举有二子，大者六岁，小者五岁。昼日父眠，小者床头盗酒饮之，大儿谓曰：" 何以不拜？" 答曰：" 偷，那得行礼！"
钟毓、钟会少有令誉，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：" 可令二子来。" 于是敕见。毓面有汗，帝曰：" 卿面何以汗？" 毓对曰：" 战战惶惶，汗出如浆。" 复问会：" 卿何以不汗？" 对曰：" 战战栗栗，汗不敢出。"
钟毓、钟会兄弟二人少年时就有美名，十三岁的时候，魏文帝（曹丕）听说了兄弟二人的名气，就对他们的父亲钟繇说：" 让你的两个儿子来见我吧。" 于是下令召见。见面时钟毓脸上有汗，文帝问他：" 你脸上怎么出汗了？" 钟毓回答："战战惶惶，汗出如浆。" 又问钟会：" 你脸上怎么不出汗？" 钟会回答：" 战战栗栗，汗不敢出。"
戴盈之曰：“什一，去关市之征，今兹未能。请轻之，以待来年然后已，何如？”孟子曰：“今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：‘是非君子之道。’曰：‘请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。’——如知其非义，斯速已矣，何待来年？”
弈秋
原文
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
工之侨献琴 刘基
工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常。使国工视之，曰：“弗古。”还之。
工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“希世之珍也。”
工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣。”
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。*慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
胶柱鼓瑟
原文
齐人就赵学瑟，因之先调，胶柱而归。三年不成一曲，齐人怪之。有从赵来者，问其意，方知向人之愚。
楚人学舟
原文
楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。
诗画皆以人重
王士禛 清代诗人
予尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金；章敦、京、卞岂不工书，后人粪土视之，一钱不直。永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。诗文之属莫不皆然。
4. 如何有效复习高考文言文(1)、理解 ①理解常见实词在文中的含义 。
②了解常见文言虚词在文中的用法。 ③理解与现代汉语不同的句式和用法。
④理解并翻译文中的句子。 （2）分析综合 ① 筛选并提取文中的信息 。
②归纳内容要点，概括中心思想。 ③分析概括作者在文中的观点态度。
（二）、牢固树立知识树，初步把握各考点所涉及的基本知识 知识树主体框架有文字、词语、句式、翻译。文字包括字音、字形；词语有实词如古今异义、一词多义、词类活用（包括使动、意动、为动等用法），虚词如副词、介词、连词、助词、叹词，还有兼词与双音词如连绵词、同义复词、偏义复词、复式虚词等以及一些语义比较固定的语词；句式如判断句、被动句、倒装句、疑问句、成分省略句等；翻译涉及直译（为主）、意译（为辅）。
牢固地建立知识树会让学生对文言文有个更为全面、系统的整体上的把握，复习才会更有针对性。 以学习实词这个考点为例，内容大致有：1精析考点，对有关此考点的近二三年的高考题进行回顾，以了解其考法；2更重要的是要对此考点中所涉及的基本知识（如以单音节为主、一词多义、词类活用、古今异义、通字等）进行归纳，归纳工作应做得详细一些，如对于120个常见的文言实词，要归纳出其常用义项，尽可能多的把课文中的例句找出来加以印证。
其它考点的学习、梳理与归纳也大致如此。 （三）夯实课本中的文言文知识 在目前紧张的复习备考中，不少老师及考生在文言文的复习时，往往忽略了课本。
一些考生认为，高考中的文言文测试，选文全部出自课外，没有必要对课本上的文言文花费太大气力；有些老师在辅导中也只注重了针对考纲的系统的考点复习，而没有对课本予以充分重视。对教材中的课文弃之不顾，无疑是舍本逐末的做法。
第一，学习文言文培养语感最为重要。如果把课本文章学深读透，应该说基本奠定了一个人的文言基础。
第二，高考的命题原则应该说还是以课本上的知识点为基础和标准，命题者绝不会脱离课本随意从课外选取文章来拟题考核。题目在课外，而答案在课内。
（本说明部分内容根据黄海伟先生文章改编 ）。
九、浙江卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
有关部门调查显示：某省公众的人文社会科学素养总体达标比例只占总人口的7.5％，与该省的经济发展颇不相称。该调查认为：人文素养反映了一个人的基本修养和品质，体现了人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观；缺乏人文素养，失落人文精神，必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。因此，我们在建设物质家园的同时，应高度重视精神家园的建设。
读了上述材料，你有些什么想法呢？请以“人文素养与发展”为话题写一篇文章。可以记叙经历、见闻，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。
十、天津卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就走了；不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它们拾回家，加以雕琢。树根变成了精美的根雕艺术品。
这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，以“材与非材”为话题，写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在这个话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
十一、福建卷
选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。
人 物：孔子 苏轼 曾国藩 鲁迅 史蒂芬·霍金
文学形象：曹操 宋江 薛宝钗 冬妮娅 桑提亚哥
[注意]①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④不得抄袭。
十二、辽宁卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
记者访一位名人的母亲时说：“您有这样出色的儿子，一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说：“是这样。不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”
这位母亲的话令人深思。功成名就，确实让人骄傲；但平凡充实，也足以令人自豪。请结合自己的经历和感受，就“平凡与自豪”这个话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
十三、重庆卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动，在海拔8000米的高度，他体力不支，停了下来。后来当他讲起这段经历时，大家都替他惋惜，为何不再坚持一下呢？再攀一点高度，再咬紧一下牙关！
“不。我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。
在这则材料中，登山队员对自我的认识与“大家”对他的期望是不一致的。在现实生活中，自我认识与他人期望有时一致，有时不一致。一致、不一致都值得我们深思。请就“自我认识与他人期望”这个话题，写一篇文章。
[注意]①试题引用材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
十四、湖北卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》诗。诗的小引说：一位制镜的工匠在店铺里摆了十面铜镜求售，其中只有一面磨制得清晰光亮，其余九面都昏暗模糊。有人不解地问：为什么镜的昏明如此悬殊？工匠解释说：并不是不能把所有的镜子都磨制得一样光亮，问题是买镜子的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜，因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疵，绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。
刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人，一个家庭，大则一个民族，一个国家，乃至整个人类，都离不开“镜”；“镜”也无处不在，有明镜，也有昏镜。
制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有讲究。请就“买镜”这个话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
十五、广东卷
阅读下面的寓言，根据要求作文。
古时东瓯（今浙江南部沿海一带）人住的是茅屋，经常发生火灾，为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去，听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎，凡是他出现之处，就无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别，国君误以为冯妇善于“扑火”，便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。第二天市场上失火了，大家跑去告诉冯妇，冯妇捋起袖子跟着众人跑出去，却找不到虎。大火烧到王宫，大家推着冯妇往火里冲，冯妇被活活烧死。那个商人也因此而获罪。（据《郁离子· 冯妇》改编）
上述寓言中的人物由于语言沟通的问题，彼此一再产生误解，以致冯妇葬身火海。由此可见，语言上的沟通成功与否，有时影响巨大。请以“语言与沟通”为话题写一篇文章，可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选（诗歌除外）。④题目自拟。⑤不少于800 字。⑥不得抄袭。
全国卷1题目：出乎意料和与情理之中
[要求:最新消息，全国高考作文题目为“意料之外 情理之中”。一个人问丹麦物理学家玻尔：“你为什么能创造出世界一流的物理学派？”玻尔回答说：“因为我不怕在我的学生面前暴露出我愚蠢的一面。”生活中常出现“意料之外”和“情理之中”的情况，以这个话题写一篇自定立意、自拟题目、自选文体，且不少于800字的作文为主题写一篇议论文。]
全国卷2题目: 忘记与铭记(四川陕西)
[要求:甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”生活中有许多事情可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内]
山东题目: 双赢的智慧
[要求:皇帝要建宫殿，召集百将，木匠和石匠暗中竞争，木匠责备小徒弟，小徒弟心中不平，将木匠的尺子弄短了一截，用短的尺子量过的木柱就被做短了，可木柱等材料都是进贡的木材，非常珍贵，木匠和徒弟都面临杀头的局面。在焦急中，石匠想了办法，在石柱上加了一块东西，石柱凸起一块，将局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格，沿袭下来。以“双赢的智慧”为题，写一篇不少于800字的作文]
辽宁题目: 今年花盛去年红
[要求:议论文]
天津题目: 留给明天
[要求:体裁不限。]
江苏题目: 话题作文凤头猪肚豹尾
[要求:话题作文：古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力，小到学习生活，大到事业人生何尝不是如此，以此为话题，写篇800字以内的文章，题目自拟，不要写成诗歌或剧本，文体不限。]
北京题目：以 “安” 为题写议论文
[要求:最新消息，北京高考作文题目:《说“安”》，以《说“安”》为题写一篇作文，“安”可以解释为“安全”“安宁”“安逸”“安于”……自行选取角度，写一篇议论文，不少于800字。]
上海题目：文化生活三个镜头的影响
[要求:阅读以下提示，根据要求作文：
近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入我们的视野，请看一组社会广角镜——镜头一：武侠风靡了几代读者，其实以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统；言情则往往将花样年华与感伤情感交织在一起，这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二：中学时代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活，幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结，在校园的绿草地上总有它的一席之地。除此之外，还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等，因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。]
广东题目：以纪念为题作文
[要求:议论文]
浙江题目：一叶一枝一世界话题作文。
[要求:唐诗曰一叶落而天下知秋宋诗云“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，“一叶飘落而知秋 一叶勃发而见春”；寻常事物往往是大千世界的缩影,无限往往收藏在有限中,请以“一枝一叶一世界为话题”自拟标题写一篇文章，题材诗歌除外 ]
福建题目: 两个圆圈
[要求:一幅是标准的圆形，周长小，面积大，比较稳定。一幅是带有棱角的圆形，周长大，面积小，比较多变。根据这两幅图自拟题目的话题作文。900字以上]
湖南题目:跑的体验
[要求: 先走好，还是先跑好，根据跑的体验，写一篇不少于800字的议论文、叙述文]
重庆题目:筷子
[要求:以“筷子”为题，写一篇说明文(10分)
以“自嘲”为题，写一篇议论文(50分)。]
湖北题目：谈谈对人生事物的看法
[要求：诗人对宇宙人生须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能改之。 入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致。 选自王国维 ————谈谈对人生、事物的看法。体裁不限。不少于800字。]
四川题目：忘记和铭记
[要求：甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”生活中有许多事情可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。]
