高考前考的不好,高考前考不好,代表高考也考不好吗

1.我是一名高三的学生，马上高考了，但是成绩很差，应该怎么办？

快高考了，成绩很差怎么办？难道要去复读？

可以读专科啊，平心而论，复读的机会依然不是很大的。我又一个同学复读三年，，成绩都差不多，我是他第三年复读的同学，真心十分认真，不是他带领，我估计复读也GG了。

当然了，对于有野心的小伙伴们来说，复读一下还是很有用的~~~~~~~~~

事已至此，

那就轻装上阵吧，

只要努力了，

也没啥遗憾的。

那就看考题如何，也许会爆发

不行，至少得学个半年吧。本来基础就薄弱，再玩个几个月，就忘完了

如果你要复读就一定要记住沉下心来，否则复读只会让你越读越差。因为一开始你的程度肯定比同学要好一些，这个时候很多复读的学生容易放松，等再抓紧时往往就晚了。同学们都赶上来了，对你也是不小的打击，你就更不爱学了。所以，复读好不好全在你自己，一开始就别松劲，最后一定会有进步。

记得读高二时，有个师姐来学校开交流会，然后跟我们讲了关于尼古拉特斯拉的事情，后来我就对尼古拉特斯拉产生好奇心，百度后发现一套开发大脑潜能的课程，抱着试一试的态度使用这套课程，我利用课程讲授的原理，调整了自身的心态，轻松自学各科知识，高三下半学期马力全开，终于考上理想的大学，百度一下 尼古拉特斯拉潜能训练，希望能帮到你，我想把好运送给一切努力的人。

1.不要再做难题,只把以学会的知识加深记牢，反复多做。保证高考不出现大的失误。某种程度上说高考比的是谁的失误多。

2.要调整好心态，了解高考只是人生中的一次机会，但不是你的全部。在人的道路上还机会。

3.生活上不要做大的改变，包括饮食，坐息时间等。突然改变反到不适。

4.只要你尽力了，就没有遗憾。

祝：高考取得好成绩。也祝你在人生的道路上一切顺利。

把基础知识弄扎实，然后多练些题！而且还要多看些例题，特别是那些难的题目，一定要去看。看它是怎么做的，把方法记住，下次你也可以照样的做！多积累吧。。。。

1、如果你平时的高考成绩一直不错，只是由于高考没有发挥好造成高考成绩不理想，这种情况还是推荐复读。

2、如果你高考成绩与平时考试成绩差不了多少，预计再复读一年提高幅度有限，就不要选择复读了，直接读专科吧。

画画突然画得差 没状态是正常现象。保持心情冷静不要多想。心态很重要，自信很重要，积极很重要，心情保持愉快。画不好的时候就停止，休息一下或者改天再画，多数情况下是要进步了。

你好，很高兴为你解答。

我是去年考上的北京大学，针对高考冲刺，特别是还有3个月左右的时间，给你介绍下我的冲刺秘诀——速读，通过学习快速阅读短时间内总结知识点，提高学习效率和学习成绩。希望对你有用。

1、快速阅读（速读）的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字元号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。

2、有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中，以为软体练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学校很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是《精英特快速阅读记忆训练系统》，针对冲刺阶段的归纳总结非常有作用。

3、我们班一直学习精英特快速阅读到现在，我训练到顶级，去年考上了北京大学，同时通过了香港科技大学面试，你需要的话，我可以给你我的成绩。快速阅读作为一项终身学习技能应用到学校和学生假期学习上是很必要的，梦想之所以被称为梦想，就是在于它是要不断追逐的。

4、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下精英特，能够提高记忆力和学习效率，精.英特速读也是我们学校认可的。希望你早日进步！

希望我的回答能帮到你，望采纳

调整心态控制情绪，稳定的心理也是高考成功的要求

我是一名高三的学生，马上高考了，但是成绩很差，应该怎么办？

不知不觉离2020年高考时间就剩30天了，要是在往年，今天高三学生们已经拿到了高考准考证了，明天就得去看考场了，可今年因特殊原因，高考延迟到7月7日、8日举行！

高考前最后一个月，学生们心理开始着急了，成绩好的学生想再努力下提升成绩，成绩不如意的学生也不愿放弃坚持奋斗，那么30天时间有没有希望逆袭呢？或从400分提升到480分或从500分提升到550分？老师可以肯定的告诉你，若你努力，一定是可以逆袭成黑马考上心仪大学！

例子：

高三一位同桌，平常成绩在440分左右，第三次模考成绩考了450分（当时450分连三本线也不到），而离高考仅剩35天时间，他有点不自信了想放弃，问我该怎么办？

我把模考数学试卷拿给他看，指着最后一道解答题说?这道题你用了多少时间?，他说用了20分钟，我说做对了么？他说没做对，就这样一问一答的方式中，我向他表明了一个道理：既然这种题型你做不对，甚至连学霸也做不对，那为何不放弃呢？利用做它的时间去提升你其它会的题的准确率，这样能大大提高成绩啊！

最后通过分析同学的成绩（英语110分、语文100分、数学80分、理综160分），我让他以数学、理综做题+看课本复习为主，英语和语文正常复习；经过35天的复习，结果他高考考了536分，英语115分、语文108分、数学110分、理综203分，压二本线8分考上了省内一所二本大学！

看到这个案例可能你不相信，但它就是真实发生了，其实离高考越近，学生们越不知道该怎么复习，如果能认真的复盘一次考试成绩，做分析总结，你会发现30天时间提高50分以上也不是问题！老师分享三点供大家参考！

第一点：会放弃但不要丢分

对于成绩不理想的学生来说，高考最后30天了，全面提升分数是有点不现实，攻破难题我们可能因为时间有限也做不到，但你可以精益求精啊，你可以把会做的题全做对啊！

比如高考数学题，我们都知道选择题的第11题、12题比较难，填空题第16题比较难，解答题的概率、立体几何、极值题型的第二问题比较难，大家算一算，我们把这些题分值去掉还剩多少分？110分至120分之间吧，即便我们再做错两题我们的数学也能在100分以上吧，可高考时有众多学生数学只得了80分不到，这就是问题！

当时我根据同学的数学成绩，就对同学说把会做的题要做对，解答题前两道做对，后4道题只做第一问做对，剩余时间对有把握的题进行攻破，只要做到，数学成绩就在100分以上，而同学做对了，考了110分！

所以对各科你要有清醒的认识，哪些题我会但会做了，哪些题我不会但考试中浪费了时间，特别在高考中如果一道题你10分钟还做不出来，那就要果断放弃了，因为时间过得太快了，因此我们要会放弃但又不能丢能拿到得分！

第二点：做题+回归错题本+课本

30天时间，别再想各科提升成绩了，要做有侧重点的复习，保持优势学科，主攻弱科成绩，并且在弱科上要先以高考真题为主，保持一天能做一套试卷吧！

可能有人说做题没用吧，我要告诉大家，先做近三年高考真题（全国一卷、二卷、三卷，9套试卷），对题型和考查知识点再进行一次分析总结，遇到不会的概念、公式及时翻阅课本，遇到不太懂的题型，就想到办法去攻破它，试想一天弄懂2个题型，30天也可以做会60个题型，所以我们要做题+分析总结+专题攻破+课本进行30时间全力冲刺！

另外一点就是回归到错题本上，最后30天时间，不论文科还是理科学生，一定要回归错题本，它记录了你一年学习中遇到的错题、经典知识点、案例题型，如果不能用好，那绝对是最大的浪费，所以离高考越近，越要去看错题本，发现问题及时解决！

因此在最后30天学习，我们要做侧重点复习，老师建议大学以做题+错题本+课本为主，不必要做过难的题型，再次提醒高考真题一定要再做一遍！

第三点：稳定心态，不言放弃

可能高三三模成绩不理想，有些学生就放弃了，甚至有些学生也谈起恋爱了，这都是对自己不负责的表现，想一想，坚持这么久了，就剩30天了，你能放弃吧！

不论模考成绩好与坏，大家都要稳定心态，做好最后30天学习计划，查漏补缺，做针对性的学习，并且更要在做题中锻炼自己的做题技巧和做题准确率，甚至提升自己做题的习惯，比如上午做语文和综合，下午做数学和英语，以便适应高考考试时间！而且大家不要忘了锻炼身体、调整睡眠时间，避免夏季出现热感冒等影响考试发挥，所以越到高考时间，越要冷静，越要稳定心态！

高考前最后30天，说短不短说长不长，希望大家能以周为单位进行各科学习分析与总结，发现问题及时和同学、老师沟通，并且在做题复习时养成自己的习惯，也希望同学们都能稳定心态，再提升50分甚至100分，加油！

我是一名高三的学生，马上高考了，但是成绩很差，应该怎么办？监近高考，越考越差，这种情况不太正常。这有自身的原因，也可能有教学方面的原因。从自身的角度说，可能是知识网络的漏洞被检查出来，也可能是心理上出了问题。随着考试的增多，接触的考题量更大，涉及的知识面更广。自己在基础方面的薄弱环节暴露出来了，或者解题方面的技巧不足。如果真是这样，考差了倒是好事，你可以通过考试，找出自己的不足，迎头赶上去。当然，也有的人是心理上的问题。

越是监近考试，越是焦躁不安。既希望高考早点结束，又害怕高考真的到来。出现这种情况的原因，说到底还是自己对自己的知识水平没有把握，对自己没有信心。每到考试降临都诚惶诚恐，怕考到自己不会的，希望考到自己会的。心里紧张，发挥失常。所以出现这种情况，还是要多检查自己的学习情况，找漏洞，完善知识体系。有了信心，心态就平稳，成绩也就不会大起大落了。还有一种可能就是，教师在组织临考准备时，没有注意试卷的难度。一般情况下，有经验的教师，在临考的十几天里，会有意识地降低试卷的难度，让学生取得比较好的成绩，慢慢培养学生的信心，取消焦虑感。

如果在临考前让学生做太难的题目，有可能让一部分心理承受能力差的考生出现大的情绪波动。仔细检查，看是自己的毛病，还是客观的原因。正确应对，不要紧张，摆正心态，按部就班，会在高考中正常发挥的。不要有负担，尽力就好，只要尽力了以后没有遗憾就好，在最好的年纪，我努力了！高考并不是人生的全部，高考除了考知识，还考心态，放下思想包袱，努力前行，为自己的梦想努力，不要去想什么结果。