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录取的英语动词_录取英语短语怎么说
tamoadmin 2024-05-15 人已围观
简介1.录取通知英文问题一:录取通知书用英语怎么说 admission notice Local students should go to the office of management school for the graduate to receive the admission notice with their ID card. 当珐学生凭本人身份证到学校管理部门领取研究生录取通
1.录取通知英文
问题一:录取通知书用英语怎么说 admission notice
Local students should go to the office of management school for the graduate to receive the admission notice with their ID card.
当珐学生凭本人身份证到学校管理部门领取研究生录取通知书。
问题二:录取通知书的英文怎么说 The admission notice of a key high (senior) school
或者
The key high (senior) school's admisssion notice
如果学校是特指就用the,不特指用a就行了,至于high school和senior school只是英语和美语的一些差异,其实没多大问题,哪种说法都可以被接受和理解。
问题三:录取通知书用英语该怎么说? Admission notice
问题四:录取通知书用英语该怎么说 录取通知书
Letter of admission
录取通知书
Letter of admission
问题五:「录取通知书」用英语怎么讲? admission [acceptance] notice
问题六:录取通知用英语该怎么说 录取通知
[词典] Accepted;
[例句]你给中介机构发录取通知了吗?
Have you sent an admission notice to an intermediary?
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录取通知英文
1.______into a famous university made his parents happy.
A.Tom hwas admitted B.Tom be admitted
C.If Tom was admitted D.Tom's being admitted(Tom's是指Tom has吗,英语老师说这是罗主语,made是过去时为什么选D呢在英语中怎么去区分逻辑主语啊)
注意:这里的Tom‘s 并不等于Tom has ,在这里用所有格来强调这件事情的动作施出者是Tom ,而不是其他人。Tom's being admitted into a university 所表达的意思是: Tom被大学录取这件事,注意这里的 being admitted 相当于我们平常所使用的V.-ing,只不过这里是动词短语,来看看:V.原本只是一个动词,但是一旦变成了现在分词的形式,我们则称它为动名词,动名词,顾名思义,就是带有名词属性兼有动词属性的一类词。所以,刚才所说的所有格式完全成立的。又因为Tom是被录取的,所以用被动语态。
其实是相当于一个动词词组 be admitted 变为现在分词形式——being admitted.所以,后面的made并不影响being 的使用,至于made 的选用,关乎笔者想要用英语语法知识来表达自己所要表达的意思的需要,所以用一般过去时(整个句子的谓语的时态。)。
区分逻辑主语:
找准句子的主干(主谓宾),有时候有多个主语,有时候主语的形态又千奇百怪,不能一概而论,但是只要抓住了谓语,追索谓语这一动作的施出者,即为主语(逻辑主语)。
2._____the work efficiency,the boss allows the employees to have a coffee break.
A.improving B.To improve C.Having improved D.Improved 为什么选B呢。
分析:
to +V.原型——动词不定式做目的状语,顾名思义,是为了强调目的,所以选B,排除C、D。
至于为什么不选择A,在语法上说得过去,但是,英语考试当中往往是多项选择题里选择最佳选项,所以最后还是选B。
区分主语谓语宾语宾语补主语的好方法:
多做句子结构分析,不是叫你专门找这类题来做,而是在学习生活当中多留心英语,遇到不懂的句子,就要停下来,思考一下,这个句子有什么与众不同的地方?随心而行,慢慢的,你的语感就上来了。根据不同的句子成分的不同功能来区分其应当充当的角色。
eg.
I love you.这个句子里面的动词只有一个,love,所以很容易判断它就是谓语动词,那接下来就好办了。"爱“这一动作的施出者是谁?在英语当中,绝大多数情况下,谓语的承前名词为主语,反过来判断,动作的施出者是I。动作的承受者自然就是you。
再来一个较复杂的句子。
Tom paints the wall blue.
谓语动词毫无疑问是paints,动作的施出者正正是Tom,同时句子中用的是paints,即paint 的第三人称单数,同时也验证了,动作的施出者(主语)是Tom。动作的承受者显然是the wall,即为宾语。那么,blue 充当什么角色呢?再来看看原句所要表达的意思是Tom 把墙漆成了蓝色。好,在再这里,显然,如果去掉blue ,句子Tom paints the wall.依然成立,由此可看出,blue 仅补充说明paint这一动作的结果或者执行状态,而其所作用的对象与谓语同样是"墙(宾语)",所以称为
宾语补足语。同样的,依此类推,对象是主语,则称为主语补足语。
明白了吗?
下面再回头看看第二题:
To improve the work efficiency,the boss allows the employees to have a coffee break.
句子的后半部分:the boss allows the employees to have a coffee break
谓语动词是allows,根据谓语的形式——第三人称单数,可以铁定the boss 就是主语,从予语义上也可看得出动作的施出者是the boss..。动作的承受者就是the employees.
到最后,剩下的部分是to have a coffee break。
根据上面的分析可知,其实原本the boss allows the employees 主谓宾都齐全了,但是,千万要注意,后面继续补充说明老板允许员工,做些什么呢?后面就是 补充的内容了。哦,去喝一下咖啡休息一下。
在英语中什么情况下可以用主动地形式表示被动啊···
分析如下:
1)wash, clean, cook, iron, look, cut, sell, read, wear, feel, draw, write, sell, drive…
The book sells well. 这本书销路好。
This knife cuts easily. 这刀子很好用。
2)blame, let(出租), remain, keep, rent, build
I was to blame for the accident.
Much work remains.
3) 在need, require, want, worth (形容词), deserve后的动名词必须用主动形式。
The door needs repairing.= The door needs to be repaired.
This room needs cleaning. 这房间应该打扫一下。
This book is worth reading. 这本书值得一读。
4) 特殊结构:make sb. heard / understood (使别人能听见/理解自己),have sth. done ( 要某人做某事)。
tear眼泪可数吗,有什么特殊词是可数的。。。
分析:tear (n.)
[常用复数]眼泪, 泪珠
滴, 露珠, 水珠, 玻璃珠, 树脂珠; [美俚]珍珠
tears of joy
喜悦的眼泪
The sad story moved us to tears.
这个悲惨的故事使我们感动得流泪 。
Tears rolled down her cheeks.
泪珠从她的面颊流下。
用单数时一般表示一滴眼泪。
tear 是可数的。
谓语动词和非谓语动词的区别。。。。。。
分析:
往往一个句子里面只能有"一套"主干,如果多出一套,就不是一个句子,而是两个句子了。
比如说,在你之前我刚刚帮另外一个人解决问题时遇到的句子,
Jim's being admitted into a famous university made him very happy.
如果上句的being 替换成 was ,那么句子的结构将非常混乱。
所以,正如上面我提出的如区分主谓宾宾补的方法里提到的,定位好谓语,然后根据语义,语境,来判断句子的主语,然后再确定宾语。非谓语之所以称为非谓语,是因为她本身的定义就是一个句子里除了谓语之外的动作。所以只要找到了谓语,就可以推出非谓语。
录取通知的英文是Admission Notice。
Admission Notice的读音为[?d?mn?no?t?s],重音在第一个音节“ad-”上。“ad”发作短元音[?d],类似于汉语中的“追”字的音;“mis”发作长元音[?m?s],类似于汉语中的“迷”字的音;“sion”发作短元音[?n],类似于汉语中的“进”字的音;“no”发作长元音[no?],类似于汉语中的“诺”字的音;“tice”发作短元音[t?s],类似于汉语中的“特”字的音。
录取通知是指由教育机构(如大学、高中、职业技术学校等)向申请人发出的正式文件,通知其被该机构录取的消息。通知内容一般包括录取专业、入学日期、入学条件、入学所需材料、学费及住宿费用,以及其他相关信息和须知等等。录取通知一般会通过邮件、电子邮件或者传统邮寄的方式发送给申请人。这是申请者了解录取结果并完成报到、注册手续的重要信件。
英文的重要性
1、国际通用语言:英语是全球最为通行的语言之一,被广泛应用于国际交流和商业活动。全球有多达70多个国家掌握英语,因此学好英语能够使人与世界各地的人进行交流,拓展自己的视野和机会。
2、职场竞争力:在全球范围内,许多企业在招聘人才时要求应聘者具备一定的英文读写口语能力。学习英语可以提高个人职场竞争力,扩大工作机会,让自己更容易被聘用和升职。
3、知识汲取:英语是一门重要的学术语言,最新的研究成果和知识总结往往最早由英语国家原版书籍、期刊论文和研究报告发布。掌握英语可以让人更方便地获取最新的领域知识,进而拓展个人学识和经验。
4、文化交流:英语为主要的国际语言和通用语言,学好英语也能够帮助人们更好地了解英语国家的历史、文化和思想。通过英语,人们可以接触不同国家和地区的文化,拓展自己的文化视野,增强自己的跨文化交流能力。
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