高考必胜的简笔画,关于高考简笔画

1.春季高考怎么参加？要多少分才可以录取？主要考什么，分别多少分？

2.山东省专升本考试：学前教育科目全解析

油纸伞怎么画手绘古风

油纸伞画手绘古风如下:

1、首先我们用线条勾勒出油纸伞一片片的伞叶。

2、然后我们画出油纸伞的伞头。

3、接下来我们画出油纸伞的伞把手。最后我们涂上漂亮的颜色,我们的油纸伞就完成了

补充:

油纸伞是汉族古老的传统用品之一,亦传至亚洲各地如朝鲜、越南、泰国、日本等地,并在各地发展出当地特色。

油纸伞是中国传统工艺品之一,作为起源于中国的一种纸制或布制伞,亦传至亚洲各地如朝鲜、越南、泰国、日本等地,并在各地发展出具有当地特色的油纸伞。

随着大陆客家人迁移至台湾定居,也令中式油纸伞在台湾生根发展。油纸伞除了是挡阳遮雨的日常用品外,也是嫁娶婚俗礼仪一项不可或缺的物品,中国传统婚礼上,新娘出嫁下轿时,媒婆会用红色油纸伞遮着新娘以作避邪。日本传统婚礼上。

琉球古代婚礼上也有用到油纸伞。老人喜好象征长寿的紫色伞,送葬时则要用白色伞。日本传统舞蹈也会以油纸伞作道具。

内涵寓意:

油纸伞因其历史悠久,古典怀旧,内涵丰富,寓意吉祥,深受各类人们的热爱,中国油纸伞文化主要表现在:

1、代表多子、多福。

油纸与“有子”音近;伞架为“人”字形(由几十个人字形状组成);伞字油纸伞是古典爱情的符号。

2、繁体是“伞”,从繁体字角度看,是人字头下面四个“人”字,自古寓意为五子登科。寓意节节高升。

3、伞骨为竹,竹报平安,寓意节节高升。

4、寓意美满、团圆、平安。

5、伞形为圆,寓意美满、团圆、平安。

6、代表恩爱百年

自古油纸伞下演绎了多少经典爱情:《白蛇传》中,许仙与白蛇在西湖断桥以红伞为媒,同伞风雨,结下千古奇缘的佳话,戴望舒《雨巷》,描绘了“古镇+雨巷+油纸伞+美女”美好浪漫的景象,油纸伞早已成为浪漫古典爱情的符号。

7、消灾辟邪、平安吉祥。

在中国民间,传说桐油可以消灾、辟邪、驱鬼,有桐油纸伞放在家中,当然可以平安吉祥了。

8、高贵典雅。

油纸伞本身文化内涵丰富,文化气息浓厚。用油纸伞装饰装修,在灯光照射下,古典浪漫、高贵典雅。汉服+油纸伞,更是中国古典高雅美的标志。

9、祭祀祖辈先灵。

在很多地方,有用油纸伞祭祀祖辈先灵的习俗。习俗来源于中国古代皇帝打着黄盖伞,表示至尊无上。用油纸伞祭祀祖辈或亡灵,显示其在是阴间地位显赫,不受苦受难,可早日投胎转世。

10、预祝金榜题名。

在中国古代,有一个习俗,就是赴京赶考或做官上任,背上包袱里除书本外,一定会带一把红油纸伞,即“包袱伞”,又称“保福伞”,预祝路途平安、高中状元。很多地方,亲朋、家长、同学买一把油纸伞,预祝高考成功。

11、喜庆。

红色油纸伞代表着喜庆,我国家很多地方,做寿、结婚、生子、乔迁、高升等依然保持送红色油纸伞的习俗。

古风伞的画法如下:先画两个椭圆一大一小。画一条中线穿过两个椭圆。划分外部的椭圆。要注意椭圆的上下会疏一点。左右会密集一点。画一个点。并且与圈外的点相连。定出散柄最高点把伞柄画出来。伞柄的最高点与内圈的交点相连。最后就是上颜色了。用红色给油纸伞上一层颜色。注意伞颜色深浅变化。有变化才会显得有层次感。最后给油纸伞画一些梅花。这样一把古风油纸伞就画好啦。

古代的雨伞一般为油纸伞。油纸伞除了是挡阳遮雨的日常用品外,也是嫁娶婚俗礼仪一项不可或缺的物品,中国传统婚礼上,新娘出嫁下轿时,媒婆会用红色油纸伞遮着新娘以作避邪。受中国影响,日本、琉球古代婚礼上也有用到油纸伞。

步骤一、先画出一个口朝下的大半圆。

步骤二、在大半圆下面再画出3个小半圆。

步骤三、在大半圆上方画出伞尾和伞布。

步骤四、然后画出中棒和伞头。

步骤五、用马克笔给雨伞涂色。

这样一幅雨伞简笔画就画好了,是不是非常简单,你学会了吗?让孩子们简单了解雨伞的一些常识,再通过绘画的方式提高孩子们的绘画技巧和绘画兴趣。

伞是一种遮阳或遮蔽雨雪的工具,一般用油纸、油布或塑料布等做成。雨伞的英文Umbrella来自拉丁文的Umbra,有遮阳、阴影处的意思。

伞的制作材料,通常包括了具延展性的布料和其他可用作骨架的材料与缠线。使用时以手将之举起,虽然伞在最初发明时的主要目的是用来阻挡阳光,但是最常被当作雨天挡雨的工具。雨伞的其它作用包括作为装饰物、拐杖甚至兵器,香港的老字号梁苏记雨伞就是可作兵器的雨伞之一。

有一幅灵气盎然的水彩画:青山之间一泓碧净的溪流,一个窈窕少女手执一柄秀朴雅致的花绸伞亭亭袅袅从溪流间趟过,清纯、古朴、亮丽、素雅的风情一下子淌进观赏者的心田,那伞轻轻一转动,被拨动的心弦也随之弹奏出优美、古典的乐音,那是伞曲的韵律.....这样的画面,不仅我喜欢,很多人也喜欢,这是伞流露的古朴与自然之爱。

春季高考怎么参加？要多少分才可以录取？主要考什么，分别多少分？

一、手抄报的形式办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。二、 手抄报的内容手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容；既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容；既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解；既可以复习旧知识，也可以预习新内容。具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。三、 具体步骤1、 讲清意义，激发兴趣办手抄报的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性，大纲明确指出：“语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢？有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。 从中、高考，到工作中的继续学习；从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢？靠每天一节的语文课？谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来；语文学习与其他学科相互促进的方法呢？这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着；有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：“你们想不想当编辑，做记者”？这时同学们都说：“想”！这时我把办报的想法告诉他（她）们：“你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报？2、 典型引路积极性调动起来了，下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的方法，我的做法是：（1）让学生先独立办一期手抄报，专题自拟，自行选材，自行设计，自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》，也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。（2）将收上来的手抄报选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了，我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们，并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家，回去再实践，经过这样的反复实践，同学们基本掌握了办报方法。（3）要求具体化，手抄报规范化。在大部分学生掌握手抄报的基本格式后，为了提高手抄报的质量，我于是进一步要求。A、手抄报要做到：主题鲜明，内容集中，标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如：“以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》，如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》，力求新颖。B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排匀称，主次分明，版块横、竖参差，插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当（以三米左右能看清为宜）。3、 评展激趣促提高为了使手抄报的质量不断提高，也为了进一步激发同学们的积极性，我坚持每期都认真看，认真点评，择优展览。点评。点评的原则：以表扬优点为主。点评的内容：从形式到内容，从整体布局到每个版块的安排设计，从选材到书写。办手抄报体现着一个学生的综合能力，不可能通过一两期的实践就能提高，有一个循序渐进的过程。在这个过程中老师耐心的指导，热情的鼓励，是克服困难坚持办下去的动力。所以点评中，我毫不吝惜的表扬同学们的每一点进步，每一款精妙之笔，实在没有可表扬的，只要按时交了我也表扬。这样同学们都能以平和愉快的心态去听取老师的点评，学习别人的长处，欣赏自己的进步，盘算着如何完善自己的报纸。展出。展出的原则：优中选优，兼顾不同层次。经过两三期的点评，同学们的取长补短认真实践之后，在以后的手抄报里，每期都不乏形式优美，内容充实的好作品出现。对于这些作品，我除了认真点评给以表扬之外，还要在班上展出，供大家观摩学习。也有的同学尽管他们的作品不是很好，但却是他（她们）尽其所能而为之。这些作品我们也适当的给予展出的机会。展出的范围一般以1/2或1/3为宜。

山东省专升本考试：学前教育科目全解析

春季高考分专业技能分和文化课分两部分。有些像音乐美术的艺考。大概每年3月左右考专业，五月份文化课考试。春考专业有很多，每个专业又有自己的专业技能课和技能理论课，区别还是很大的，所以分数也不一样。春考有很大限制。比如只能考省内学校，二是你所选专业不一定每个学校都有，所以有名额限制，选校也有限制。不过，你一旦考上，学历跟六月份的全国高考一样，都是全日制大学学历。我送考学前教育专业，就拿本专业给你说说分数线。山东的学前教育专业，技能课有舞蹈，钢琴，声乐，儿歌弹唱，视唱，口语，简笔画，文化课就是语数外。只专业理论课有幼儿心理学和卫生学。专业课采用模块式考试，满分230分，临考前从技能课里抽签，抽取今年要考的专业，一般只考3门左右。学生一般专业差不多都能考210分左右。文化课和专业理论满分570，一般都是语数外起决定性作用，所以选择春考主要是语数外要好。今年学前的本科分数线是532。你要是选择春考，起码要高二之前就选好专业，然后打听清楚到底学什么，分数线如何再找地方学专业。

考试内容

山东省专升本考试学前教育科目要求考生具备扎实的计算机基础或大学语文能力。考试内容包括综合一（教育学、大学语文、学前教育史）和综合二（学前教育学、学前心理学、学前卫生学）。

除了综合考试，考生还需通过技能测试，包括美术（简笔画）和音乐（声乐、舞蹈、键盘三选一）等方面。这些测试旨在考察考生的综合素质和专业技能。

山东省专升本考试主要有两种类型。第一种是普通高等教育专升本，选拔的是全日制普通高校专科应届毕业生。第二种是成人高等教育专升本，包括自考、成人高考、远程教育和广播电视大学开放教育等方式。

学前教育专业

如果你对学前教育感兴趣，并希望进一步提升自己的学历和专业技能，那么专升本考试是一个不错的选择。通过努力学习，你一定能够取得优异的成绩，实现自己的梦想。