高考前是人生的巅峰_高考是人生中最重要的时刻

1.为什么高考能坚持一年，考研就不行？

2.你觉得自己人生达到了巅峰是在哪一刻？

3.“高考那段时间,是我人生文化水平巅峰”英文怎么翻译

4.万物皆流 无物常驻

高考最重要。

高考成绩决定了你能去一个什么层次的大学，决定了你要学的专业，决定了你将在何地工作、拥有怎样的人脉。高考与你未来的人生走向息息相关，比中考对人生的影响更直接。

无数的经验表明，优秀大学毕业的学生生活水平往往更高，在社会上混的越好。当然，这不能一概而论，普通高中出身却走上人生巅峰的例子也不胜枚举，但一所好的大学的确会对人生之路大有裨益。

“久经考场”的老师道明真相：二者没有绝对重要的一方，万丈高楼平地起，在人生的每一个阶段，都要脚踏实地。中考是为高考做准备，高中的考试难度比初中高很多。

好的高中的老师都是名校毕业，名师出高徒，能上重点高中绝对要倾尽全力拼一把。高考更不能大意，是决定人生命运的关键时刻。

摒弃“一夜暴富”思维，走好人生的每一步

绝大多数优秀的人，中考和高考的表现同样优秀。许多人以为中考过合格线就行，高考那三年在好好努力就行了，在最适合玩耍的年纪就该放飞自我玩几年，持有这种想法的人就大错特错了。

没有人能“一嘴吃成个胖子”，一夜暴富的人寥寥无几。大多数人的成功都是一个持续努力的过程，不会突然有所成就。中考落下的知识，需要在高中时期加倍努力学会来，反而得不偿失。中、高考同样重要，都需要孜孜不倦的努力。

为什么高考能坚持一年，考研就不行？

1、你必须非常努力，才能看起来毫不费力。

2、高三是集体战斗与个人成就的时期。

3、爱拼才会赢努力拼搏，青春无悔!

4、辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。

5、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

6、走过高考，前面是一片新天地。

7、调适心态，把握高考，放飞青春梦想!

8、生命本身就是奇迹，每个人都要勇敢地去梦想，勇敢地创造奇迹。特别是高三，这是个奇迹多发时间段，抓住高考机遇，走向人生巅峰。

9、高考得高分的秘诀就是少丢分!

10、努力读书吧，这是获取平静心情的有效途径。

11、练习就是高考，高考就是练习!

12、不为失败找借口，要为成功创条件。

13、人生如梦，一切皆有可能，只要你能想。

14、察己则可以知人，察今则可以知古。

15、自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。

16、高三只为百日苦战誓金榜题名，十年寒窗盼前程似锦。

17、我自信，故我成功、我行，我一定能行。

18、今天拼搏努力，他日谁与争锋。

19、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。?

20、拼一分高一分，一分成就终生。

22、懒惰厌学难成器勤奋博学出状元。

23、含泪播种的高三生一定能含笑收获。

你觉得自己人生达到了巅峰是在哪一刻？

对于改变命运而言，高考是刚需，考研是改善型，“要命”程度不一样。高考失利，你可能只能去蓝翔技校或去工地搬砖，考研失利，还有一张本科学历兜底，可以就业读在职研究生，也可以当考研党继续考研，退路远比高考要多得多，高考几乎没有退路，复读的成本很高，别人的眼光你就受不了。

这是本质原因。

还有其他主客观因素：

1.高考是集中管理型，考研是散养型。

我当年高考时，学校几乎实行军事管理，大门不让出二门不让迈，每天5点起床11:30休息，老师家长几乎是全天候二十四小时“监控”，什么坚持不坚持的，把你扔在集中营里，你不坚持也行啊，这是外力控制。考研就是散养的啊，完全靠自我管理，然而，人的本性是懒惰的，自我管理、严格自律是很难很难的。

2.高考是目标管理，考研是结果导向。

高考是一场最典型的目标管理模型，高考是终极目标，往前是倒排时间运行大表的，真正做到了目标、任务、检查、整改、人员、时间“六个落实到位”。一模二模三模进行分解目标，每次考试的分数都要分析整改提高，落实到各科老师，小任务比如监督几点睡觉、吃什么东西落实家长，时间是按照天来算的，哪个教室不贴着“倒计时”？考研就是结果导向，不管你过程怎么努力还是不努力，反正以统考分数为最后一锤子买卖。没有分解成小目标、循序渐进的事情，坚持下来是很难的。

3.高考是群居行为，考研是独居行为。

我记得当年高考前，课桌上复习资料堆成山，大家都卯足了劲埋头苦学，头都埋在了书堆里，一眼望去，只见书不见人头，一根针落在地上都听得见。大家就在这样一种学习氛围里，互相牵引，互相较劲，互相比赛，害怕自己不行，更害怕别人比你更努力。考研是独居行为，有的人租一个地下室，自己复习，即使到图书馆里学习，稍微受一些氛围影响，但总体不如高考氛围那么紧张。

4.高考是单纯的环境，考研是花花绿绿的环境。

高考是学生时代和学习阶段的巅峰，是学习习惯爆发的高潮期，从幼儿园、小学、初中到高中，一直在学习、在竞争，高一高二进入战备状态，高三进行冲刺。学习习惯和惯性达到了高潮，不用坚持，惯性就能推动你前进。高考学习环境比较单纯，就是学校——食堂——家三点一线，没有其他物质、需求的干扰，偶尔有点早恋的苗头也很快被打压下去。考研是大学时代的末端，考上大学就是对高考的解放，大学时代的学习压力和学习氛围不如高中时代，上大学一般在大型城市里，物质生活、情感生活极大丰富，每天看白白花花的大腿就让青春荷尔蒙不能自已，没有非人性的压抑，怎么能抵抗这么多诱惑？

5.高考是小肉球爆发期，考研是小肉球的衰退期。

人的精力和学习力，也是有“半衰期”，经过12年的全程学习，到了十七八岁，学习力达到了高峰，注意力也容易集中，记忆力也在状态，学习效率和效果都达到人生巅峰。考研是经过大学四年的逐步放松，大四几乎进入衰退期，二十二到二十七之间，脑子里想的事太多，花姑娘萦绕脑海挥之不去，晚上情不自禁手洗一两次，哪里还有精力学习？

6.高考是全家的大事，考研是个人的事情。

高考，那是一个家庭甚至一个家族改变命运的头等大事。全家人上阵，高三前是严管型，高三时代就是受宠型，全家人大气不敢出地伺候着王子公主，十指不沾阳春水，过着衣来伸手饭来张口的日子。考研是个人的事情，你躲着大城市的角落里，默默地复习，你根本不想被家人管，也不愿意被家人过问，当然了，家人想管也够不着呀。

最后，还是想奉劝一句，考研再难以坚持，也要坚持。

现在以及未来的社会，跟过去的社会完全不同，过去的社会，靠人脉靠运气靠信息差靠朋友，没有学历也能成功，也能一夜暴富当上富豪。互联网时代，让信息更加透明，消灭了消息差致富的机会，竞争更加激励，一切摆在大家面前竞争，没有了时间和空间的局限；科技时代，精英群体正在以裂变速度形成固化的阶层，学历越高，收入越高，已经成为趋势。

高学历高智商的人越来越垄断着优质职位和高额回报，现在不是定律了，而是一九九定律，根据招行刚刚公布的数据，百分之一的人拥有了百分之九十九的财富。本科生一年毕业一千万人，大水漫灌，导致就业结构严重失衡，大城市优质公司优质岗位的供大于求（偏远地区贫穷落后地区的岗位则无人问津）。优质公司优质岗位的招聘门槛水涨船高，名校研究生只是起步价，你不是研究生学历连敲门的机会都没有。

从大概率看，未来时代，学历水平真的是一道人生分界线，考研再难坚持也要坚持，这是你人生的第二次高考。加油，考研党。

“高考那段时间,是我人生文化水平巅峰”英文怎么翻译

问我自己觉得人生达到了巅峰是在哪一刻，我会觉得是在你为你自己喜欢的东西而付出的时候，那就是我达到了人生的巅峰。当然这只是属于我自己的人生巅峰而已，对我来说那个时候我可以为了我喜欢的东西而去努力而去奋斗是一件十分了不起的事情，我甚至可以说在那个时候就是我人生巅峰的时候。

为什么这么说呢，我始终记得那一个学期，那是我在读大学的时候，当时我加入了一个社团是练书法的，但是我写的字超级难看，所以说我就抱着进入这个协会把自己的字练好，把自己的字写得好看一点。这个就是我进入这个协会的缘由了。那个时候的我，每天都会去学会练字，我始终记得那一天我去协会练字，然后在他们上完课以后人都走完了，我自己还在那里练字，然后就一直练啊练，等到我反应过来的时候，已经是凌晨3点了，我当时非常的惊讶，因为我感觉自己原来并不是一个那么努力的人，居然这一次能为自己付出到这种程度。

而且当时天气特别冷，我一个人走在回宿舍的路上，看着周边的景色，有一种说不出来的感觉，我感觉真的是我在高考的时候都没有那么努力过。而在我练字的时候能够练到凌晨3点，我真的是就是觉得我已经能达到自己人生的巅峰了。我是一个做什么都是只有三分钟热度的人，能让我坚持的事情都是很少的，所以说在那一次，我感觉自己真的是突破了自己对以往的看法，感觉自己从来没有做过的事情，居然就在这一次轻而易举的做到了，感到很震惊，我现在想想也觉得，那就应该是我人生中达到的巅峰了。

万物皆流 无物常驻

at the time of university entrance exam, it was the top intellectual and academical moment of my life.

或者

intellectual and academical speaking, at the time of university entrance exam, it was the top moment of my life.

“人不能两次踏进同一条河流。”

我第一次听到这句话是在高中的哲学课上。

如今对这句话与自己对其逐渐领悟的过程产生了很多新的感悟。

想写下来和你分享。

“人不能两次踏进同一条河流。”是古希腊哲学家赫拉克利特说的。

他把存在的东西比作一条河，声称人不能两次踏进同一条河。

因为当人第二次进入这条河时，是新的水流而不是原来的水流在流淌。

赫拉克利特用非常简洁的语言概括了他关于运动变化的思想：“一切皆流，无物常驻。”

在他看来。宇宙万物没有什么是绝对静止的和不变化的，一切都在运动和变化。

1、思维能力是不断增强的

我现在还记得自己当时理解这句话有多困难。

“人不能两次同时踏进一条河流。”

那条河就在那里，怎么就不能踏进两次了呢？

他的学生克拉底鲁后来说，

“人一次也不能踏进同一条河流。”

踏进去就是踏进去了啊，怎么就一次也不行了呢？

我当时的理解能力大概就是那样，对这几句话似懂非懂。

但是如今再看这些话，我会很清晰地明白他想表达的是什么含义，很自然地联想到这条河流可以是任何事物，甚至整个人生。

我首先想说的是关于思维的进步与理解能力的不断提升。

我听很多人说过，高考前是他们的知识巅峰。

我觉得这话其实在某种程度上来说是不太准确的。

高考前我们大脑中所储备的知识的确非常多，但是大多仅限于高中书本知识与解题方法。而我们进入大学、选择了自己的专业之后便开始“专攻术业”，对自己专业所学知识开始逐步产生较为深入的了解。

高中的有些知识逐渐被我们遗忘，而大学所学的专业知识不断在我们的大脑中积累。

我们很难计量这其中的数量关系，遗忘与学习的过程都是动态的、且不同的知识无法对等量化。

是否真如你所说，高考前是你的知识巅峰，我做不出判断。

我此刻想说的是，“巅峰”这种状态永远应该存在于今天，尤其在思维上。没有人知道未来会发生什么，所以我不讨论今日之后的不确定情况。

至少在思维方面、在自己的理解能力方面，它是在不断被提升的。

不论是通过读书或者听课学习专业知识、与同学老师探讨问题、与朋友聊天，还是看到一则感兴趣的新闻、听到一首喜欢的歌、看了一部**……

我们都在潜移默化之中改变着自己的思维，提升着自己对自身、对外界的理解能力。

我们始终是在提升自己的，在这一过程中，时间一直扮演者至关重要的角色。

只不过提升的方向与速度是不同的，有的人选择了学习，有的人选择了；有的人想尽办法加速成长，有的人选择“顺其自然”地缓慢成长。

对呀，每个人每天都在以不同的方式、不同的速度提升着自己的理解能力。

所以，每个人都会长大，思想最终都会趋于成熟。

只不过成长的速度与质量是不同的，因此生理年龄相同的一些人，他们之间很多人的思想差异实际上是巨大的，尤其表现在“理解力”上。

所以当我第一次对那句话感到似懂非懂时，我的一些同学已经对赫拉克利特所要表达的意思烂熟于心了。

所以当我现在再看这句话时，终于也达到烂熟于心的状态了。

但我周围仍然有人不懂他的意思。

其实不限于对这句话。

包括我们在生活中会遇到的很多事物。

起初每个人都不懂，后来每个人都懂了。

只是每个人懂的时刻都存在着时间差。

所以，成熟真的没有什么值得被羡慕的，他们只是已经承受了很多你今后要承受的东西。

或许是你永远不会承受的东西。

是呀，如果可以永远做孩子。谁愿意长大呢。

再回到“理解存在着时间差”。

爱情大概也可以用来阐明这一观点，那句“错的时间遇到对的人”，大概指两个人在很多方面是很相投，但是两个人对爱情、对彼此的理解却并不同步。

所以总有遗憾、错过、后知后觉。

这大概是最令人悲伤的时间差了。

但我们始终在成长。而那些大概都是成长的代价。

其实这世间还是有很多的美好能打破这一客观存在的时间差，比如等待、陪伴、惺惺相惜、爱。

回到最初的观点，尽管我们意识不到自己的思维每时每刻都在提升，但是我们的理解力确实是会随着时间、经历而不断提升。

2、问根本问题而不纠结于细枝末节

再回到我第一次看到那句话时的理解状态。

赫拉克利特那句话实际上后来有人出来反驳，其观点认为在河水结冰的时候可以踏入两次河流。

那时老师引导我们从形而上学的角度去分析这个观点的错误。即它割裂了运动与静止的关系，否认运动，只讲静止，是将静止绝对化的形而上学不动论。

现在理解起来当然很轻松，认为这是个哲学中很基础的观点。

但我也记得当我第一次看到那句反驳的话时，我所纠结的问题在于：

河流结冰了怎么还能踏入呢？

我苦苦思索这个问题，还是觉得结了冰就踏不进去。更不必说两次的问题。

不论此时评价当时的我愚昧也好，无知也罢。

我想说的是，我们不要被一些细枝末节、无关紧要的问题干扰了我们去发现并思考所存在着的根本问题。

如果一直被那些肤浅且无聊的问题困扰，那就是在浪费时间而不是在思考。

那么虽然我在思考哲学家的观点，但实际上，我们并不是在进行精神交流。

而是“鸡同鸭讲”。

我不懂你，你更不懂我。

因为我们并没有开始了解彼此。阻断我和哲学家进行交流的不过是一些形式上无关紧要的内容，而最重要的内容交流，我们自始至终都未展开。

因为第一步就被困住了。

其实很多人际关系也是如此发展的。

性格或许很相投的两个人，仅仅因为外表这一毫无意义的因素，便对彼此感到无感厌烦，直接拒绝了开始交流的第一步。

这是有些悲哀的。

不过这涉及到双方的三观。其中的根本问题在于你在人际交往中认为什么最重要。如果想清楚了这一问题，其它问题皆迎刃而解了。

就像我在上篇文章中写到的，“一个人只有具有透过现象看本质的能力，才有遇到有趣灵魂的可能。”

3、一切皆流，无物常驻

“一切皆流，无物常驻。”

是这样。

人生就是这样，往事皆流淌过去，且一去不返。

“逝者如斯夫。未尝往也。”

下一刻要发生什么，连此刻从你脚边流淌过的河水都不知道。

我恍惚间想起高中好友曾给我写过的一个纸条：

“往者不可谏，来者犹可追。共勉之。”

我现在忽的惊觉于她的悟性之高。

我们从小就熟读各类惜时名言，但是却不知道为什么。

因为时间是有限的？所以要珍惜？

但为什么还是存在着那么多有限的东西不被珍惜？

我觉得不懂得珍惜的人往往对自己本应该珍惜的事物并没有任何概念。

如果某一天突然想清楚生命是由时间构成的，不论怎样支配时间，我们都是在不断接近死亡。

我想如果每个人都能发自内心意识到这一点，那么每个人都会过好自己当下的生活吧。

如果某一天突然想清楚身边的人终究一个个离我们而去，我们却什么也做不了。

我们甚至连自己的生命也留不住。

如果我们都能预感到那一刻在将来的客观存在。

我觉得都会感慨生命、人类、众生的渺小。

继而，无限热爱。

不沉湎于过去，不为未来担忧。

因为那些都把握不住。

我唯一能把握住的就是此刻。

相对静止的此刻。

而不是绝对运动的其他。

所以我每天的时间都以30分钟为单位记录、规划。

每天都过着规律的生活。

每天都能在课堂上学到新知识。

每天都享受着或阳光、或风雨、或是阴天快乐。

每天都享受生命。

每天都过得有意义。

每天都有新的认知。

每天都感谢身边的一切。

每天都很爱很爱每一个关心我的人。

“不知这世界待你如何，

在我这里，

希望、温暖、爱，

都给你。”

留恋西安的我…

祝各位团圆的宝宝们中秋快乐~~