高考数学100天逆袭-高考20天逆袭数学

1.你见过高考前逆袭最恐怖的人有多厉害？

2.想在高三阶段提高自己的数学成绩，真的能够做到吗？

3.高中数学无基础，还有200多天逆袭到100多有希望没

4.高三了，该如何逆袭数学？

你见过高考前逆袭最恐怖的人有多厉害？

高考的时候，我们班的倒数第三名，考了年级第一。在高考前夕，总会有各种模拟考，通过那几次考试，大概就能够猜出高考时候的分数，但是，每年也不乏有?黑马?，他们平常考的不是很好，可是，等到高考的时候，却能够超常发挥，考出令众人惊叹的成绩。

一、高考逆袭成最大黑马

我的一个朋友，高中三年，他稳坐班里的倒数第三名，从来都没有改变过，老师想过各种方法帮他补习，上课也经常提问他，可是，他的成绩总是一成不变，他上课总是睡觉，别人在疯狂写练习册的时候，他总是出去打篮球。很多人都以为他高考依旧垫底，可是，成绩出来以后，所有了都惊呆了，他的成绩居然是全校第一。

二、他在背后一直努力

我平常跟他关系很好，就调侃他说?是不是高考的时候，梦见高考卷子的答案了?。他听了哈哈大笑，他没有正面回答我的问题，而是把我带进了他的书房，我看到书架上有各种写得满满当当地习题册，还有好几箱演草纸，他告诉我，他现在的成绩都是靠这些习题册换来的。

三、为了妹妹装不会

我特别不明白，他那么努力，实力那么强，为什么总是考倒数第三名呢，他说，他的妹妹学习很努力，可是，成绩总是提不上去，他以前也帮过妹妹，可是，妹妹就是没有办法把成绩提高。他害怕父母拿自己的成绩跟妹妹比较，伤害到妹妹，于是，他总是在考试的时候，只写几道题，甚至不写，一直都是倒数。可是，高考毕竟很重要，他还是认真写完了所有的题目。

我感觉没有真正的黑马，他们能够考好，说明他们也付出了努力。

想在高三阶段提高自己的数学成绩，真的能够做到吗？

那天我正拿到高二期末考试的成绩，我清楚的记得我考了全班47名，而两年前刚入校的我考了全班倒数第二名。前级倒数10名。

我是借读生，初中的我去酒吧抽烟喝酒打耳洞烫头发，中考成绩距离我就读的高中差60分。我家里硬是找关系花钱让我上了重点高中。后来我问我妈，她有没有想过我能考一本，我妈说没有，她让我上那个学校只是怕我学坏了。

上高中之后我痛改前非没有再贪玩，但没有痛改前非去学习。

我加入了学生会，每天忙于组织活动出校刊等等等等，虽然比初中玩的要高级，但是成绩还是差到顶。各科老师大都不喜欢我，化学老师还给我说过：你一天没多大能耐学习学不好在学校里蹦来蹦去的还当干部呢，你也有脸当干部（我高二成为学生会，而且一直是班长）。

我特别不屑。那时的我不觉得学习是唯一出路。我曾经在我们学校组织的商贸集市上两个小时赚到了1600元。更觉得赚钱容易学习无所谓。我说这么多总之我要说的就是，我高三之前，几乎没有学过习。甚至11月之前，我都是吊儿郎当。那可能很多人想知道我最后的结果，可能让大家失望了，我并没有像大家期待的那样能够考全校第一名，上清华北大。在最后一次模考中我考了575分，全班12名。高考中我也平稳发挥，超了一本线40分，人生第一次进入我们班前十名。很多人要质疑，我并不杰出，那有什么资格来传授学习经验。

数学数学真的是逆袭了，高一高二数学真真的没学过，我初中也是在这所学校的初中部就读，数学老师是初中部非常有名的老师，常出中考题。上了高中之后她可认真的给我说：你可别说是我的学生。

就是这样，高二期末数学还是50分。

前面说过很感谢铝爷，完全尝试了他所有的方法，虽然不完全觉得对。可能不太适合我的方法就是数学的。铝爷的方法可能让人比较酣畅淋漓的。

觉得花少功夫能够得高分，但是根据我上一年的经验，还有身边的同学，我可能要告诉大家，数学不好偷懒了，方法一定有，捷径也有。但是哪怕最短最短的捷径也是挺长远的路。

首先，我们要明确，高考的题型是固定的。每个省都有自己的选择填空数量，是固定的，像我们省和广东是10道选择5道填空（其中一道选修）。我做过的印象比较深刻的新课标和山东是12+4，湖南是8+7，江苏貌似是15道填空==还有上海也不走寻常路记得是先填空再选择，填空多选择少。我记得的是这样，各个省的同学应该知道自己省的状况。

然后大题陕西是一道三角函数，一道几何，一道数列，（近三年大题在这里面考了三个证明，我认为明年不会考证明了，原因是简单题里面除了这三个还有概率，概率证明真的没有什么可证的，不过也不排除反复证这三个内容的可能）一道概率。+一道圆锥曲线和一道导数与函数。

我们现在来算一算，像我们省的选择填空比大题分数是75比75.各省不一样但大体上差不多。基础不好的同学可以算一算，如果选择填空这75分我们拿到60分（错三个），大题概率12分，几何12分，数列12分，三角函数12分拿到这样就是108分了。如果圆锥曲线和导数的第一问我们会，那就是稳妥的110分上了。这很容易。

基础好的同学选择填空一定要争取满分。

130分真的不是梦。

先说选择填空，数学题海真的要走一趟，如果你真的懒，一道题也不想做，那我真的帮不到你。怎么做题，我认为高三一年做一套题就够了。就是金考卷出的一套题叫“五真”也就是五年真题。听到做一套题，可能有人要偷笑，可是当你到书店看到这套题，你真的会喊，尼玛这不科学啊！满脑子：我要放弃治疗！是的，它大约有4公分厚，（做完之后华丽丽变成7公分厚，而且会被翻烂，那时候真的很有成就感）它是由5套题构成的。也就是最近五年的高考题。（当地没有这套题卖的也可以一本一本买）

这个题什么时候开始做，越早越好。我是10月份开始做的，做到最后差不多做完了。如果现在开始做会更好。我们同学里有高考前两周买回来尽力做的，虽然没有做完，但是也有大的提高。

拿到题之后怎么做，当然不是一套一套做。很有讲究的。

时间上按距离现在的距离做，也就是19届的同学先做18年的，再17……以此类推。空间上先选择你们那个省的。然后做新课标和全国（这能象征一部分趋势）最后做江苏，湖北和山东--到时你们就会懂我对你们的爱了……外省的同学实在心有余力不足的可以放弃江苏和上海的。因为题型是不太一样的。中间的按各位喜好做，想体验下好感觉可以尝试我们陕西，相当简单，跟北京有一比。真的，我做了5真下来再做陕西真的有点觉得对不起其他省的同学……

先做选择填空题！

必须这样，选择填空真的很重要，不仅是分数上占比重很大，而且那是实打实的功夫，对了就5分，错了一分没有，你说重要不重要，能做到选择填空全对或者5套选择填空全部做完了，再做大题。

也别要面子了，同学么，拉下脸问。反正我们同学不会说讲题的时候还留一手的，就算那个同学我以前不学习的时候再看不上他，他再看不上我，我也开口问。因为我不问是我的损失，我问了你不说是你的无礼。好几个同学都不会的就可以去问老师了）也可以一道不会就问一道。自己选择。而且一两套做下来就不要再依赖小册子了，

如果觉得老师讲的听不懂，那就自己做题。千万别发呆打游戏浪费时间。我说的是实在实在实在×1000听不懂的情况，不是能听懂还自己做题……

我建议的量是一天一套，顺手了就做两套。一套才15个题而已啊。这样下来三个月能做完选择填空。从现在开始做的话正好做完就开始真正的模拟考试了。那时候你的选择填空会很无敌。

选择填空做完开始做四道大题，三角、几何、数列、概率。也是小册子加答案方法做。这些题可以挑着做了。不用没道都做，尤其是概率。做小题的时候要尽早摆脱“小册子”。这四个题型逐个攻破。考试时候成绩就是层层上升，很有成就感的。

这些做下来，成绩稳定在100分左右的时候，可以开始攻破我们的大BOSS了。建议先攻破导数的第一问，就是一个简单的求导。对照着小册子和答案，几道题下来就会了。求导真的不难。第一问也是送分的。其实我觉得记住一个公式最好的办法不是多看多背，真的是多做题。用一篇很有名的贴的名字，我们都不是神的孩子。我不太相信有人可以过目不忘，至少我身边没有。可能我提出来这个方法让好多人都觉得挺没劲的。不玄乎。但是它很有可操作性。

高中数学无基础，还有200多天逆袭到100多有希望没

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高三了，该如何逆袭数学？

一、目前数学复习中，影响数学成绩提高的情况分析

就目前而言，文科班大部分学生对数学学习缺乏主动性、积极性，其主要表现有：

1、不制定复习，课前不进行认真的预习，有的同学基础本就薄弱，因而上课时无法跟上老师的节奏，导致听课效率低下，成绩进步不大。

2、对老师布置的作业，不独立思考完成，抄袭别人的作业，敷衍了事。

3、对复习过的相关概念不求甚解，轻视三基（基本知识、基本技能、基本方法）的复习。

4、作业书写不认真，解题思路不清晰、过程不规范。

5、复习方法不当，复习时不能抓住一个核心知识，扩散思维，举一反三，总结规律。

6、时间支配不合理，再加上受考试失败的打击，对数学产生恐惧心理，甚至产生厌学情绪。

以上存在的情况，必须引起同学们的高度重视，立即加以纠正。

二、如何学好数学，提高数学复习成绩，必须注重以下七个方面：

1、每节课必须做到课前预习，把课上要讲的习题和内容过一遍，课前预习是学好数学不可缺少的环节，预习的目的就是知道老师下节课所讲的内容，在这些内容中，哪些是已经掌握的，哪些知识还一知半解，存在哪些疑点、难点，整理自己的解题思路，看看和老师的思路是否对路，是否还有更好的方法，做到心中有数。这样才能提高课堂的听讲效率，不让疑点轻易溜过。

2、上课必须全神贯注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到就是专心听讲，听老师对问题的分析，自己从中得到什么样的启发。眼到：上课既要看讲义，又要看老师板书，二者必须有机兼顾，学习老师的板书布局，提高自己解题的规范化。心到是指用心思考，跟上老师的解题思路，认真体会老师是如何抓住问题的重点，如何抓住问题的本质和解题的方向的。口到就是积极思维，随时准备回答老师的问题。手到就是在听、看、想、说的基础上，划出知识的重点、难点，并且要将老师讲课的重点，要点记录下来，记忆老师分析问题的方法和技巧，以便课后复习之用，同时要认真做好老师布置的作业。课堂上最忌讳以听懂为目标，最好能摘抄老师的讲解步骤，必要时甚至可以背诵一部分关键步骤。

3、课后必须认真回忆、折磨和反思，许多同学对课上没弄懂的题目，不是认真琢磨，而是立即请教其他同学，这样即使知道答案或者解题方法，记忆效果也不会很好。回顾一些典型例题，通过反思进一步加深认知印象，日积月累，很快就能举一反三，提高自己的思维能力和解决问题的能力，这是提高数学成绩的一个非常重要的方法。只有回想得起来的知识，才能内化成为自己的知识。最关键也是大家最容易忽视的一点是，不懂的题目，经过老师或者同学讲解以后，弄懂了，就放在一边不再过问，如果过两天再拿出来，发现自己又不懂了。所以，对于难题、不懂的题目我们应该用滚动复习的方法，隔几天就把前几天的内容拿出来回顾一遍。

4、必须做好每章节的复习小结，每章节的知识复习结束后，要进行阶段性的小结，同样取回忆式的方法，先不看课本，不看讲义，不看课堂笔记，认真回忆该章节的知识脉络，回忆一些具有代表性的“样板”题型，尤其是解决这类问题的通法，然后再打开讲义和笔记，认真对照，使知识网络和思路更进一步完善。

5、必须完成一定数量的数学练习和数学作业，在应试考试的大背景下，要准确的掌握基本知识、基本方法和基本技巧，不做一定数量的练习和作业是绝对不行的，只有多做练习，才能熟而生巧，才能提高解题能力和解题速度，才能提高解题的准确性和考试的成功率。并且在做题后要“回头看”，看自己解题时用到了哪些基本知识和数学方法，看一看还有没有其他的方法或思路，另外，无论是作业还是考试，要始终把解题的准确性放在第一位，把解题的通法排在第一位，而不是一味的追求速度、技巧和捷径，这是数学成绩提高的重要保证。

6、必须正确估计自己的数学水平和数学学习能力，确立自己切实可行的数学复习起点和数学成绩的学习目标，对高三文科班的绝大部分同学而言，数学基础不如理科生，毕竟文理科的思维差异是客观存在的，大家必须认识到这一点。因此，数学复习必须要狠抓基础复习。通过复习，能运用所掌握的知识去分析问题，解决最基本的填空题和中档题，尤其是数学基础比较薄弱的同学，起点必须是从课本开始，看课本上的概念和例题，做课本上的习题。如果课本上的概念都不清楚，数学复习就成了无源之水，无本之木。对复习讲义上的题目，能做多少就做多少，对于难题，要学会主动放弃，没有必要去浪费时间。如果真正把基本的东西弄懂了，高考110分是没有问题的。对于基础掌握的较好的同学，同样不能忽视“三基”的复习，要熟练掌握基础。讲义、周练、月考试卷上的题目必须逐题过关，学校所发的资料必须充分利用。确保填空题、中档题不失分或少失分，牢牢抓住80%（试卷结构易、中、难比例为4：4：2）不放松，再根据可能，完成后两道题中的容易部分，高考向135冲刺。个别基础很好的同学，要准确把握自己，不要故步自封，而是应该脚踏实地，充分发扬“钉子”精神，有钻劲有干劲有耐力，通过复习，掌握一些新题型的解决方法，注重知识的灵活运用，创新解题，高考向145分冲刺。

7、必须掌握行之有效的考试方法，这是提高考试成绩的的最后一道关卡。每次考试，不管是周练还是月考，高考，都要足够重视，养成良好的应试习惯。考试的基本原则是：读题一字一句的读，读清的基础上读懂，认真审题，在题意不清的情况下，切不可轻易动笔。胡乱审题，轻易下笔，这是考试中的大忌。要遵循先易后难的原则，从前至后，依次答题，中途碰到不懂，无法下手的题目，要舍得暂时放弃或及时变换思路角度，绝不可打攻坚战，消耗过多的时间，会做的题目，千万不要出现计算上的失误，这种失误在高考阅卷中经常会造成整道试题的错误而失去本该拿到的分数。

总之，对于数学复习可以概括为：课前预习，找出不足；课上听讲，解决问题；课后复习，巩固疑难。日轻周结阶段过关。

愿方法对大家的学习和考试能有所帮助。祝愿大家明年高考取得理想的成绩。