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江苏2014年高考数学满分_江苏2014年高考数学

tamoadmin 2024-06-13 人已围观

简介1.江苏成人高考数学备考攻略:数学小白也能轻松逆袭!2.江苏高考数学公式大全3.葛军参与过哪些年份的高考数学命题?江苏成人高考高起本,包括考试科目、院校选择和学习方式三个方面。本文将为考生详细介绍江苏成人高考高起本的相关内容。 考试科目按文科、理科分别设置统考科目,公共课统考科目均为语文、数学、外语三门,其中数学分文科类、理科类两种,外语分英语、日语、俄语三个语种,由考生根据报考学校对外语语种的

1.江苏成人高考数学备考攻略:数学小白也能轻松逆袭!

2.江苏高考数学公式大全

3.葛军参与过哪些年份的高考数学命题?

江苏2014年高考数学满分_江苏2014年高考数学

江苏成人高考高起本,包括考试科目、院校选择和学习方式三个方面。本文将为考生详细介绍江苏成人高考高起本的相关内容。

考试科目

按文科、理科分别设置统考科目,公共课统考科目均为语文、数学、外语三门,其中数学分文科类、理科类两种,外语分英语、日语、俄语三个语种,由考生根据报考学校对外语语种的要求任选一种。还需参加专业基础课的考试,理科类专业基础课为物理、化学综合,文科类专业基础课为历史、地理综合。

院校选择

选择成人高等学院,首先考生要看其师资力量,其次要看其成人高等教育是否有独立的学院编制;然后要对学校进行实地考察,看其教学的硬件设施是否齐备;最后要尽量选择那些比较有名的或办学时间比较长的学校报考。

学习方式

函授:该种学习形式适合上班族,业余时间少的考生。学校给你邮寄下发学习材料,平时自己在家学习,在期末前会几次面授。业余:一般在院校驻地招收学生,安排夜晚或双休日上课,适合在职考生报考。脱产:参加工作后,再去校内进行全日制学习的方式,不占用周六和周日的工休时间。

江苏成人高考数学备考攻略:数学小白也能轻松逆袭!

这个梗的含义:

这个梗没有什么特殊含义,就是吐槽一下葛军老师出题太难了,难倒了无数江苏考生,考生们年年期盼轮到他们的时候,千万不能是葛军出题。

这个梗的来源:

这里要简单说一下,葛大爷是何人?葛军,南京师范大学教授,现任南京师范大学附属中学校长,曾因参与江苏高考数学的命题,难度太大,被网友戏称“数学帝”“葛大爷”。

让江苏考生闻风丧胆的葛大爷,到底有多可怕?

网上有这样一个段子:03年江苏高考数学全省平均分68,满分150;13年安徽高考全省平均分55,满分150,甚至安徽当年一本分数线狂降54分,而这些都是因为葛军参与了命题工作,两场团灭似的惨剧,让葛大爷成为了无数学子的噩梦。

这个梗的用法:

考生需要为自己发挥失常找个借口,葛军老师也不过是倒霉的背锅侠罢了,事实上2004年江苏省才独立命题,葛军老师也并未加过江苏省以外的省市命题,全国统一试卷更是谈不上了,曾经的一句“数学好玩”让葛军老师被推上风口浪尖,每年高考都要被拎出来骂一骂,似乎成为了高考的独特记忆点。

江苏高考数学公式大全

数学是成考路上的一道坎,但只要掌握好备考技巧,就能轻松逆袭。本文总结了一份超实用的数学备考攻略,帮助江苏的考生们轻松攻克数学难关。

打好基础

数学是一门需要扎实基础的科目。备考时,一定要多看书,把基础知识打牢。同时,多做题也是提高数学成绩的不二法门。通过练习,掌握各类题型的解题技巧,提升自己的解题速度和正确率。

抓住重点

成考数学主要考察导数、函数、不等式、空间向量、立体几何和圆锥图形与方程等内容。考生可以根据自己的实际情况,有针对性地进行学习,重点攻克自己的薄弱环节。这样能够更加高效地利用时间,提高学习效果。

选择题技巧

选择题虽然数量不多,但分值不容忽视。遇到不会做的选择题,不要轻易放弃。可以根据题目的选项,排除一些明显错误的选项,或者选择自己认为最有可能的答案。同时,注意不要空题,随便选择一个答案也比空着强。

掌握基本概念和定理

学习数学,最基本的就是要掌握基本概念和定理。只有把这些核心知识点牢牢掌握,才能更好地进行后续的复习。因此,在备考过程中,一定要重视对基本概念和定理的复习。

葛军参与过哪些年份的高考数学命题?

1.诱导公式

sin(-a)=-sin(a)

cos(-a)=cos(a)

sin(π2-a)=cos(a)

cos(π2-a)=sin(a)

sin(π2+a)=cos(a)

cos(π2+a)=-sin(a)

sin(π-a)=sin(a)

cos(π-a)=-cos(a)

sin(π+a)=-sin(a)

cos(π+a)=-cos(a)

2.两角和与差的三角函数

sin(a+b)=sin(a)cos(b)+cos(α)sin(b)

cos(a+b)=cos(a)cos(b)-sin(a)sin(b)

sin(a-b)=sin(a)cos(b)-cos(a)sin(b)

cos(a-b)=cos(a)cos(b)+sin(a)sin(b)

tan(a+b)=tan(a)+tan(b)1-tan(a)tan(b)

tan(a-b)=tan(a)-tan(b)1+tan(a)tan(b)

3.和差化积公式

sin(a)+sin(b)=2sin(a+b2)cos(a-b2)

sin(a)?sin(b)=2cos(a+b2)sin(a-b2)

cos(a)+cos(b)=2cos(a+b2)cos(a-b2)

cos(a)-cos(b)=-2sin(a+b2)sin(a-b2)

4.二倍角公式

sin(2a)=2sin(a)cos(b)

cos(2a)=cos2(a)-sin2(a)=2cos2(a)-1=1-2sin2(a)

5.半角公式

sin2(a2)=1-cos(a)2

cos2(a2)=1+cos(a)2

tan(a2)=1-cos(a)sin(a)=sina1+cos(a)

6.万能公式

sin(a)=2tan(a2)1+tan2(a2)

cos(a)=1-tan2(a2)1+tan2(a2)

tan(a)=2tan(a2)1-tan2(a2)

7.其它公式(推导出来的 )

a?sin(a)+b?cos(a)=a2+b2sin(a+c) 其中 tan(c)=ba

a?sin(a)+b?cos(a)=a2+b2cos(a-c) 其中 tan(c)=ab

1+sin(a)=(sin(a2)+cos(a2))2

1-sin(a)=(sin(a2)-cos(a2))2

某些数列前n项和

1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/2

1+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2

2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1) 5

1^2+2^2+3^2+4^2+5^2+6^2+7^2+8^2+…+n^2=n(n+1)(2n+1)/6

1^3+2^3+3^3+4^3+5^3+6^3+…n^3=n2(n+1)2/4

1*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3

正弦定理 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 注: 其中 R 表示三角形的外接圆半径

余弦定理 b^2=a^2+c^2-2accosB 注:角B是边a和边c的夹角

圆的标准方程 (x-a)^2+(y-b)^2=^r2 注:(a,b)是圆心坐标

圆的一般方程 x^2+y^2+Dx+Ey+F=0 注:D^2+E^2-4F>0

抛物线标准方程 y^2=2px y^2=-2px x^2=2py x^2=-2py

直棱柱侧面积 S=c*h 斜棱柱侧面积 S=c'*h

正棱锥侧面积 S=1/2c*h' 正棱台侧面积 S=1/2(c+c')h'

圆台侧面积 S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l 球的表面积 S=4pi*r2

圆柱侧面积 S=c*h=2pi*h 圆锥侧面积 S=1/2*c*l=pi*r*l

弧长公式 l=a*r a是圆心角的弧度数r >0 扇形面积公式 s=1/2*l*r

锥体体积公式 V=1/3*S*H 圆锥体体积公式 V=1/3*pi*r2h ?

斜棱柱体积 V=S'L 注:其中,S'是直截面面积, L是侧棱长

柱体体积公式 V=s*h 圆柱体 V=pi*r2h

葛军不会出2023年高考乙卷。葛军分别在2004年、2007、2008年、2010年、2013年五个年度,参与了多地的高考数学学科的命题,而在所有有葛军参与的命题,全部都让学生叫苦不已,葛军之名,也成为了很多学生所不想听到的。

在2004年的时候,葛军参加的江苏省高考数学命题工作,江苏省满分150分的情况下,全省平均分68分,而2007年,葛军再次参加江苏省高考命题工作,这一次均分仅仅50分,很多考生都是泪洒考场。2010年,同样是江苏省,这次要比前两次稍微的好一些,平均分达到了83.5分,不过此次的满分是160分,而2013年的安徽考试,全省平均分只有55分左右,导致2013年安徽省一本的分数线大幅度的下降。高考数学:数学科命题科学调控试卷难度,坚持数学科高考的基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求,贯彻了“低起点,多层次,高落差”的调控策略,发挥了高考数学的选拔功能和良好的导向作用。理性思维在数学素养中起着最本质、最核心的作用。数学科高考突出理性思维,将数学关键能力与“理性思维、数学应用、数学探究、数学文化”的学科素养统一在理性思维的主线上,在数学应用、数学探究等方面突出体现了理性思维和关键能力的考查。对批判性思维能力的考查。如全国Ⅰ卷理科第12题不仅考查考生运用所学知识分析、解决问题的能力,同时也考查学生的观察能力、运算能力、推理判断能力与灵活运用知识的综合能力。科学调控难度。数学科命题科学调控试卷难度,坚持数学科高考的基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求,贯彻了“低起点,多层次,高落差”的调控策略,发挥了高考数学的选拔功能和良好的导向作用。

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