2017陕西高考历史答案大全_2017陕西高考历史答案

1.高中历史选择题有哪些答题技巧

2.高一上册历史第一单元试题及答案

3.陕西省高考总分2023

4.陕西省2017高考用全国一还是二卷？

高考历史材料大题以其设问灵活、考查能力高、分值大等特点，在高考历史试题中占有突出地位，下面我跟大家分享一下高考历史大题答题技巧，希望对你有帮助。

分析、评价中国古代社会经济发展原因的解题思路

基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。

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背景类(背景答案一定要窄切忌宽泛，即很细的点，but除了问“时代背景”的话就要往宽了答)

1、由远及近：按时间先后顺序罗列史实，体现出前后的关联

远：必然起因 近：最后的时间点

2、由彼及此(一般是时代背景+个人原因)

彼：时代背景=>政治、经济、文化

联：承上启下的关联者

此：最后中心落到提问中心

比较题

审题关键：多角度、多方位组织答案

1、要看材料所涉及的内容

2、要看比较对象它本身问题的特质，分析比较对象由哪几个部分组成

组织答案：1、比较双方都要答，才能体现出比较

2、要善于从比较内容的这个领域的不同角度进行比较

3、比较方法：大同、小异

相同点：宏观抽象(异中求同，性质不同的事物找相同)

不同点：根本性差异(对比分明)

程度性差异(同中求异)

分析历史事物、历史现象的背景

基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。

可以从三个方面着手：历史因素方面：是否是历史发展的需要。现实因素：是否符合现实情况的需要。主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。

高中历史选择题有哪些答题技巧

关于2023年陕西高考科目如下：

2023年陕西高考科目分别为语文、数学、外语,以及文科综合(政治、历史、地理)或理科综合(物理、化学、生物)。

陕西高考总分及各科目分值是多少：

陕西采用老高考“3+文科综合/理科综合”模式。传统高考地区的考生，采用的是“3+1”的模式，3代表语文、数学、外语，1代表文科综合或理科综合。

陕西高考各科分值为:

（1）陕西文科:语文150分，数学150分，外语150分，文科(政治，历史，地理)综合300分,共计750分。

（2）陕西理科:语文150分，数学150分，外语150分，理科(物理，化学，生物)综合300分，共计750分。

2023陕西高考考生答题注意事项：

1、仔细审题:陕西高考考生在做题前，一定要认真阅读题目，理解题目要求和限制条件，避免因为粗心大意而犯错。我当年参考高考时就因为粗心大意看错了最后一道数学题，影响了最终的成绩。

2、陕西高考考生答题时要注意高考答题格式:不同科目的答题格式有所不同，要根据题目要求正确填写答题卡或者试卷上的相应栏目。

3、细心计算:在高考计算题中，要注意小数点的位置和精度，避免因为计算错误而导致答案错误。

4、合理分配高考各科答题时间:在陕西高考考试中，要合理分配各科答题时间，不要在某一道题上花费过多时间，导致其他题目没有时间完成。

5、开考前一定要检查老师发给你的答题卡，考卷和草稿纸，先检查考卷是不是齐全完整，及印刷的清楚不，如果出现问题赶快与老师沟通，然后再按规定填写信息，粘贴你的条形码，这个一定要注意，不要乱来，认真，超级认真。

高一上册历史第一单元试题及答案

1高考历史选择题答题技巧完全版

1、审清条件限制：条件限制一般有时间限制、地点（或国别）限制、领域（包括政治、经济、军事、外交、思想代化等）限制、人物限制（如唐太宗）等。

就时间限制而言，通常有四种情况，一是有明确的时间限定，如20世纪四、五十年代，1861年等等；二是有上限，无下限，如秦代以来中央集权制的发展；三是有下限，无上限，如明朝中期以前我国对外关系的突出特征；四是上下限皆不明确，如资产阶级革命时期、辛亥革命时期等。

解答时间限制的题目时首先必须根据历史知识准确判断时间的上下限制。

近年代综试卷中出现的专题式选择题，除了总序中对时间有限定以外，每一道小题中均有指定的概念，所以做这一类选择题，既要把握总序中的时间限制，又要弄清楚每个小题的时间要求。

2、审清答题主题。

答题主题就是指思维对象，也就是命题人要求你所答的内容。

审清了这一要求，选择的方向就确定了。

专题式选择题，每小题都有不同的答题主题，考查的主题内容可以是历史事物的原因、内容、特点、性质、结果、影响等。

22017高考历史选择题答题技巧汇总

一、 明确题目涉及的时空范围。

根据题干，确定题目时限，特别要注意一些隐藏的时间信息，再联想这个时空范围内的经济、政治、文化知识点去做题。

追答

二、 善用排除法，这是做历史选择题要运用的最基本的方法。

首先排除的顺序是先排除有明显历史史实错误的一项，再排除与题干所给信息不相干的一项，最后比较剩下的选项，选出最符合题意正确选项。

三、 判断选择题题型来选择出正确答案，主要可分成以下三类题型：

1.因果型选择题：此类型是要判别造成某一历史现象或历史结果的根本原因、直接原因、主要原因等等，要注意审清问题，注意区别根本原因、直接原因、主要原因等，切忌因果颠倒、混淆主次原因。

2.最佳型选择题：主要考察学生对于选项与题干之间隐藏着的论点与论据的关系。

在给出的各选项中，只有一项最符合题目要求，其他选项虽有一定的道理，但并不是符合题意的最佳选项，某些题目会包含“最重大”“最重要”“主要”“更”等词。

这时要注意逐个比较，联合所学知识分析所给选项，找出最佳答案，谨防以偏概全。

3.材料型选择题：这是近几年新课标全国卷历史选择题最多的题型。

提供一段材料，要求考生在充分理解材料的基础选择出正确答案，多含有“这表明”、“这反映”等等，这类题型一般先读清楚材料，画出时间点和关键历史信息等，若是文言文要把关键信息翻译出来写在原文上方，方便做题。

搞清楚各选项的内涵，分析其与题干的关系，找出符合历史事实和题干要求的选项。

切忌直接选出是正确的历史信息但是却和所给材料无关的选项。

陕西省高考总分2023

高一往往起到一个打基础的阶段!那么，对于 高一历史 ，往往要怎样复习呢?别着急，接下来不妨和我一起来做份高一上册历史第一单元试题，希望对各位有帮助!

高一上册历史第一单元试题

　一、选择题(每小题2.5分，共50分)

　1.史学界一般把哪一件事作为王位世袭制取代原始社会后期的禅让制的标志(　　)

　A.舜承尧位 B.禹建夏朝

　C.禹死启继 D.盘庚传弟

　2.《史记?齐太公世家》：?于是武王已平商而王天下，封师尚父(即姜尚)于齐营丘。东就国这段材料反映了西周时期实行的政治制度是(　　)

　A.宗法制 B.分封制

　C.郡县制 D.禅让制

　3.据记载：西周?封建亲戚，以蕃屏周?，这里的?封建?的含义是(　　)

　A.奴隶社会瓦解 B.封建制度

　C.封建生产关系产生 D.分封诸侯国

　4.鼎是中国礼仪 文化 的重要内容。依据西周的礼制，天子殉葬用九鼎，诸侯七个，在春秋时期诸侯墓中出现九个鼎的现象，这说明(　　)

　A.贵族生活更加腐化 B.当时人们更迷信

　C.等级秩序遭到破坏 D.当时青铜铸造业更发达

　5.《吕氏春秋》记载：?微子启虽长，系庶出，不得立;纣王虽幼，以嫡立。?材料反映了(　　)

　A.财产继承的原则 B.宗法制的基本法则

　C.任人唯才的要求 D.兄终弟及的传统

　6.通过宗法制的实行，西周形成了一个庞大的宗族网。?大宗能率小宗，小宗能率群弟。?按照宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是(　　)

　①周王室?周王正妻所生之子　②周王室?周王嫡长子、嫡长孙　③诸侯国?诸侯嫡长子、嫡长孙　④卿大夫封地?卿大夫嫡长子、嫡长孙

　A.①②③④ B.①②③

　C.②③④ D.②③

　7.

　上图是陕西省长安县普渡村出土的编钟，它是周朝贵族在举行祭祀、宴享等活动时使用的主要礼乐器。周朝制定各种礼乐制度的根本目的是(　　)

　A.作为各级贵族的生活准则 B.作为维护宗法制、分封制的工具

　C.作为惩罚违礼贵族的依据 D.作为统治阶级的娱乐享受

　8.《三字经》写道：?周武王，始诛纣，八百载，最长久。?周朝统治长久的制度保障是(　　)

　①分封制　②宗法制　③郡县制度　④中央集权制度

　A.①②③ B.①②④

　C.①② D.①②③④

　9.贾谊在《过秦论》中说：?及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。?这位在历史上有?千古一帝?之称的秦始皇为有效?制六合?而采取的 措施 是(　　)

　A.推行郡县制 B.统一文字

　C.统一货币 D.统一度量衡

　10.柳宗元在《封建论》中说：?秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰(宰：县令)?此其所以为得也。?柳宗元这段话实际上(　　)

　A.肯定了秦朝的郡县制 B.肯定了三公九卿制度

　C.肯定了秦统一货币的制度 D.肯定了秦统一文字的政策

　11.(秦朝)尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的分封制;这种帝国结构一直持续到1912年最后一个王朝被推翻时才告终。?这种帝国结构?包括(　　)

　①皇帝制度　②三公九卿制　③郡县制　④三省六部制

　A.①②③ B.①③④

　C.②③④ D.①②③④

　12.公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。任嚣任南海郡郡尉，统辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。根据秦朝制度的规定，与任嚣有关的叙述错误的是(　　)

　A.职位由中央任命，不可以世袭 B.事实上是南海郡的最高行政长官

　C.无权任免辖区内的县令 D.和诸侯一样拥有封地

　13.唐代文学家柳宗元说：?周之失，在于制;秦之失，在于政，不在制。?材料中的两个?制?分别是(　　)

　A.分封制和郡县制 B.宗法制和郡县制

　C.分封制和专制主义中央集权制 D.宗法制和专制主义中央集权制

　14.唐朝时三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的主要目的是(　　)

　A.完善中央集权 B.分散相权，加强皇权

　C.减少决策失误 D.加强中央对地方的控制

　15.隋唐实行三省六部制，下列关于该制度的评述正确的是(　　)

　①分散相权以加强皇权　②形成严密的封建官僚机构体系　③有利于减少中央政令的失误　④三省六部制一直被后世历朝沿袭

　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　16.从汉至元，中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院二府并重，地方由郡国并行到州县两级制再到行省制度的创立，反映了(　　)

　A.中央政治制度发生了根本变化 B.中央集权制度不断民主化的趋势

　C.中央集权制度不断强化的趋势 D.中央与地方权力日益增大的趋势

　17.黄宗羲在《明夷待访录》中写道：?有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也。?这里的?高皇帝?是指(　　)

　A.元世祖 B.明太祖

　C.明神宗 D.明成祖

　18.废除丞相制度后，明朝在皇帝和六部之间逐步建立了(　　)

　A.内阁 B.军机处

　C.三司 D.枢密院

　19.清代设军机处弊端多多，稍可称赞的是(　　)

　A.军机大臣无法弄权 B.军机处对军国大事直接裁决

　C.军机处工作效率相对提高 D.减轻了皇帝的行政工作负担

　20.君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况，能反映这一情况的是(　　)

　A.战国时期秦国以王为首，统一后秦王称皇帝

　B.汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权，隋代实行内史、门下、尚书三省制

　C.唐代决策、审议、执行权分离，宋代中央机构形成全面的权力牵制体系

　D.清初军国政事由议政王大臣会议决定

　题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

　答案

　二、非选择题(21题16分，22题16分，23题18分，共50分)

　21.阅读下列材料：

　图一　西周初年的主要诸侯国图　　　　图二　秦朝疆域图

　图三　西汉局部地方区域图

　请回答：

　(1)阅读图一，分封制对当时的周政权产生了什么影响?(4分)

　(2)图二表明秦朝在地方上实行什么行政制度?有何深远影响?(6分)

　(3)阅读图二和图三，分析西汉和秦朝在地方行政制度上的异同。(4分)

　(4)秦汉时期地方行政制度的反复说明了什么?(2分)

　22.阅读下列材料：

　材料一　?以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何?以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待!?《贞观政要?政体》

　材料二　自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部?分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。?《明史记事本末》

　请回答：

　(1)据材料一、二，指出唐太宗与明太祖在丞相作用上的看法有何不同?各是怎样做的?(8分)

　(2)综合上述材料，比较唐朝、明朝皇权与相权关系的异同。(8分)

　23.阅读材料，回答问题：

　材料一　秦王嬴政初并天下，对丞相、御史等大臣说：?寡人以渺渺之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。?群臣提出?古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵?，应上尊号为?泰皇?。嬴政并不以此为满足，决定从?三皇?中取一个?皇?字，又取上古?五帝?中的?帝?，合成?皇帝?，作为自己的名号。

　材料二　唐朝的三省六部制示意图

　材料三　?本朝家法，自皇祖皇考以来，一切用人听言大权，从无旁落，即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死者。清?乾隆(1736～1796年)

　(1)嬴政以?皇帝?为名号的主要意图是什么?皇帝?是通过何种方式产生的?(6分)

　(2)据材料二指出，唐太宗如果欲下令治理黄河，最后负责实施的是哪个职能部门?材料二中的这种制度有何影响?唐朝的中书省与元朝时的中书省在职能上有何区别?(8分)

　(3)材料三中乾隆的言论反映出我国古代君臣之间是一种怎样的关系?从中可以看出我国古代政治的基本特征是什么?(4分)

高一上册历史第一单元试题答案

　1.C　2.B　3.D

　4.C　[鼎在西周时期是王权的一种象征，春秋时期诸侯墓中九个鼎的现象反映了周王室走向衰弱，奴隶社会的等级秩序遭到严重的破坏。]

　5.B

　6.C　[本题考查嫡长子继承制这一宗法制的重要特点，②、③、④都是嫡长子，因此一定能成为大宗。]

　7.B　[礼乐制度是西周各级贵族的政治和生活准则，周朝制定礼乐制度的根本目的是维护宗法制和分封制。]

　8.C　[郡县制、中央集权制度在秦朝时在全国范围确立。]

　9.A　[秦朝以郡县制代替过去的分封制，实现了中央对地方的有效控制和管理，保障了国家的统一安定。]

　10.A　[材料反映出秦朝废分封置郡县是?其所以为得也?，说明柳宗元肯定了秦朝的郡县制。]

　11.A　[?这种帝国结构?指的是秦朝开创的专制主义中央集权制度，包括皇帝制度、三公九卿制、郡县制等，而三省六部制开始于隋唐时期，故排除含④的选项。]

　12.D　[秦朝郡尉是地方长官，与诸侯有明显的不同，没有封地，官位也不能世袭。]

　13.A　[关键是理解柳宗元的这句话。结合史实，我们可知周朝亡于分封制;秦之灭亡，因暴政，而不在其所开创的郡县制。]

　14.B

　15.A　[三省六部制并非一直被后世历朝沿袭。在宋初，三省六部制已有名无实。明太祖时废除中书省和丞相。排除④。]

　16.C　17.B　18.A　19.C　20.D

　21.(1)影响：有利于稳定政治秩序，巩固了西周的统治。

　(2)郡县制度。影响：是官僚政治取代贵族政治的重要标志(或促进了中央集权制度的形成);奠定了古代地方政治制度的基本格局;促进了统一的多民族国家的形成和发展。

　(3)同：都实行郡县制。异：西汉时也实行分封制。

　(4)说明：人们对新事物的认识总会有一个过程，一种新的制度的确立不会一帆风顺。

　22.(1)唐太宗认为设置宰相有利于提高中央的行政效率，可避免因君主决策失误而亡国。做法：宰相等先集体议政，皇帝最后决断。明太祖认为设置宰相是皇权不稳的根源，应集权于皇帝一身。做法：废丞相，中央各部门分理政务，互不统属，皇帝总揽大权。

　(2)同：最高决策权都在皇帝手中，相权的存废都服从于专制主义中央集权政治的需要。异：唐太宗把皇权和相权协调起来，注意发挥宰相的参政辅佐作用;明太祖把君主专制与宰相制相对立，从制度上废除相权，以保证皇权的绝对权威。

　23.(1)强调功绩，神化皇权。皇帝产生方式：世袭。

　(2)工部。保证了君权的独尊，提高了行政效率。唐朝的中书省是决策机构，掌政令的草拟和颁布皇帝的诏令;元朝的中书省为最高行政机构，统领六部。

　(3)关系：主子与奴才的关系。基本特征：君主专制。

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陕西省2017高考用全国一还是二卷？

陕西省高考总分2023如下：

2023陕西高考总分750分满分。高考科目共4门，分别为语文、数学、外语，以及文科综合(政治、历史、地理)或理科综合(物理、化学、生物)。

一、2023陕西高考各科目分值分别是多少

1、陕西高考各科分值为:

（1）陕西文科:语文150分，数学150分，外语150分，文科(政治，历史，地理)综合300分,共计750分。

（2）陕西理科:语文150分，数学150分，外语150分，理科(物理，化学，生物)综合300分，共计750分。

陕西高考总分750分。陕西高考满分是750分，其中语文、文科数学、理科数学、外语单科满分均为150分，理科综合(理化生)、文科综合(政史地)满分为300分。传统高考地区的考生，采用的是“3+1”的模式，3代表语文、数学、外语，1代表文科综合或理科综。

二、陕西高考复习策略

陕西高考考生在复习阶段要找对自己的备考方向，将课本基础知识打牢固。将自己容易丢分的知识点，进行巩固和牢记，回归课本，配套性的去学习，先从一些简单的中等题，简单题做起，把课本知识点给理解透彻，然后再去做一些较难的题目。

合理的利用作业、以及所做的试卷。日常学习中，通过做一些简单中等题，可以检验我们基础知识是否牢固，同时也能提升我们后续复习的信心。在做作业的过程中，要学会去总结问题，将难易问题分开，不同程度的去学习和巩固。

三、2023陕西高考考生答题注意事项

1、仔细审题：陕西高考考生在做题前，一定要认真阅读题目，理解题目要求和限制条件，避免因为粗心大意而犯错。我当年参考高考时就因为粗心大意看错了最后一道数学题，影响了最终的成绩。

2、陕西高考考生答题时要注意高考答题格式：不同科目的答题格式有所不同，要根据题目要求正确填写答题卡或者试卷上的相应栏目。

3、细心计算：在高考计算题中，要注意小数点的位置和精度，避免因为计算错误而导致答案错误。

4、合理分配高考各科答题时间：在陕西高考考试中，要合理分配各科答题时间，不要在某一道题上花费过多时间，导致其他题目没有时间完成。

陕西省2017高考用的是全国二卷：全国甲卷，即新课标Ⅱ卷，自2018年起使用省区有：重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古；

全国二卷是运用通行方案“3+x”，具体考试时间为：

6月7日：

09:00—11:30 语文

15:00—17:00 数学?

6月8日：

09:00—11:30 综合?

15:00—17:00 外语

扩展资料：

高考通行方案“3+x”详解：

1、“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由学生根据自己的意愿，自主从文科综合，即文综，包括思想政治、历史、地理和理科综合，即理综，包括物理、化学、生物这2个综合科目中选择一个作为考试科目；

该方案是到2019年全国应用最广，最成熟的高考方案；

其中各科分数相加总分为750分，其中语文150分，数学150分，外语150分，文理综合皆为300分。

2、“3＋x”方案于1999年由广东省率先进行试点，并取得了初步成功；有关领导指出，广东的改革探索了路子，积累了经验，只要在此基础上深化改进，这个方案定会成为一个好的科目设置方案；

这项改革采取稳步推进的做法，将有山西、吉林、江苏、浙江4省试行“3＋x”高考科目，2001年将在北京等10多个省市扩大试行，至2002年在全国全面实施。 “3＋x”方案设置的原则是有助于高等学校选拔人才，有助于中学实施素质教育，有助于高校扩大办学自主权；

方案的基本内容是，“3”指语文、数学、外语必考科目，“x”指高校根据专业的要求从中学的物理、化学、生物、政治、历史、地理6个科目或综合科目中确定一门或几门考试科目。其中的综合科目是指在中学文化科目基础上的综合能力测试；

目前，可分文科综合和理科综合或不分文理的大综合。所谓综合测试，不是对各科目按比例的“拼盘式”考查，而是一种着重应用和能力的测试。

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