高考最后三个月_高考最后三个月能提高多少分

1.高考最后三个月怎么冲刺

2.高三毕业生怎么度过最后三个月？

3.高考前最后三个月如何逆袭上大学

4.高考最后三个月能逆袭吗 有什么方法

5.高考最后三个月

6.高考后的三个月可以做什么比较好

7.怎样有效冲刺高考最后三个月,详细点讲

的说几句，先从语数外入手。因为语 数外最容易拉分，尤其是数学。数学可以 去找个老师一对一补，毕竟文科数学就学 的基础，把三角函数这种简单好拿分而且 是必考的弄会。大概选择加上大题有30 多分，时间在一个星期之内。其次就是立 体几何和概率，送分题。其他的再随便补 一下，这样数学70分以上没问题咯。英 语就是看单词，一主要是把它认到，不一 定要写的来。每天看一个单元。一天看5 次。印象加深。英语课跟着老师走。这样 一定能考个70分以上。语文90分没得问 题嘛？加起来差不多240。文综多看大题 ，多做选择题。平均考50分左右。这只 是最低标准。相信靠你的决心一定能做的 更好。

高考最后三个月怎么冲刺

通过最后的三个月时间秒变学霸不可能，但提高综合能力极有可能。需要学生在最后三个月时间内做好高考复习备考过程中的全面规划，制定切实可行的复习备考方案，结合教师的复习备考策略，逐步完善知识体系，稳扎稳打，最大程度的在高考考试中取得理想的成绩。

一、现阶段高考复习备考各科已经进入二轮复习备考过程，二轮复习备考主要以专题训练的形式，提高学生对于考点知识体系的联系，构建知识点的框架，将零散的知识点进行有机融合，提升知识点的专题训练能力，熟悉题型体系，明确题型结构，以系统的观点解决综合问题，以期达到综合应用的目的。

二、二轮复习备考过程是学生对于一轮复习备考过程中出现的问题进行回炉再造，完善知识体系，再次细化知识结构，要求学生根据教师的复习备考指导，采取各种行之有效的方法，扎实掌握基础考点知识，对于模糊不清的概念或者对于部分需要熟记的知识点再次进行全面掌握，对于一轮复习过程中遇到的拓展知识加强训练与应用，全面提升高考考点知识体系的引领性和情景再现，从而做到查缺补漏，进一步优化知识体系结构，完善考点知识体系。

三、三轮复习备考过程为期一个月时间，其主要目的为增强学生高考应试能力，提升学生自身各方面素能综合素质，必须要求学生正确面对每一次考试过程，对于每一次出现的问题要全面解决，再有限的时间内强化解题速度，优化知识体系的迁移应用能力，增强高考实战演练能力。学生要认真应对每次模拟考试，并对于教师的试题讲解过程要特别留意，要全面理解各科试题结构，各题型的命题方向和方式，做到心中有数，充分理解每一道试题的解决思路和方法，提高应试能力，达到高考应试要求。

四、学生还要应用各种行之有效的复习措施，提高复习备考过程中的效率，做到心中有数、达到运筹帷幄的效果，明确自身各方面存在的不足，彻底利用各种途径和方法解决自身存在的不足和面临的问题。例如建立学习笔记，对于一些不完善的补充的新知识点进行摘录，并进行有效掌握；对于考试过程中出现的错误进行摘录，进行全面理解识记；对于各科某一题型的各种解题方法进行全面归纳与摘抄，并进行归类理解；对于一些经典题型进行总结，以提升解题思路，拓展解题思路。

五、学生还要全面提升高考复习备考的自信心，提高高考必胜的信念，明确目标，注重方法技巧的归纳，注意作息时间的安排，全力保障复习时间的有效性。备考过程中学生要学会舒缓学习压力，培养优秀的学习品质，利用课余时间进行必要的适量的体育锻炼，缓解压力，增强高考复习以及高考必胜的自信心，保持乐观积极向上的精神；学生要保证一日三餐的营养摄取，以保障必要的精力；学生不能慌乱，要学会利用复习计划来规划复习过程，利用复习措施增强高考复习备考的效果。

总之，三个月时间，先不谈学霸不学霸的问题，只要学生能合理安排，不要有太高太大的计划，只要符合自己的实际学习能力以及实际知识贮备，切实可行性的复习备考过程，最大程度的全力以赴，最终会取得理想的成绩的。

高三毕业生怎么度过最后三个月？

你如果没有多大的信心对于自己的弱势科目，就一定要保证自己稍微强的科目的优势。千万不能因为把一门课补上来，另外的科目下去了。数学如果实在不行就注意下大题，基本上大题就是一道函数，一道立体几何，一道统计，一道二次函数曲线等等，把这些题型弄熟，选择填空不要失太多，数学应该没问题。语文，注意积累。文综，个人觉得其实政治还是比较好拿分的，基本上背了就可以。

心态一定要好，既不能觉得自己没救了高考无所谓了。也不能认为高考晚点再来，也就是害怕它。积极向上，正式它。

生活方面注意自己的作息规律，不要熬夜，那样子会造成白天上课的时候无精打采，从而恶性循环。也不要去喝什么咖啡或者吃什么补品，这样既对身体不好也浪费金钱。

饮食方面清淡为主，吃得太油腻，太多了不仅对身体不好而且会导致大脑运作速度变慢。

高考前最后三个月如何逆袭上大学

首先就是可以去考一个驾照，因为你的年纪已经到达了成年，所以是允许考驾照的，再有也要去进行健身，提升自己。

可以适当休息，但要注意不是一直休息，长时间在紧张状态下学习生活，不要猛的一下子松劲。而且三个月后，高三时一起奋斗的同窗都要各奔东西了，所以要利用这段时间跟老师同学门们聚会道别，曾经一起的欢笑以及流过的泪、流过的汗都是很美好记忆。

2/6

认真填报志愿，这是高考后必须面临的一项重大选择，志愿的选择直接影响着今后几年学习生活的地点和方向，甚至直接影响到整个人生轨迹。在考试成绩出来之前，可以提前了解一些高校的信息，粗略的统计出自己喜欢的、适合自己的以及大概可以考上的学校的范围，更主要的是选择好专业，为正式填报志愿打下基础。

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来一场毕业旅行，可以和同学、家人、朋友结伴，或者自己上路，到外边的世界走走看看，丰富自己的人生阅历，如果确定了自己今后就读的学校，我们不妨提前到学校作为游客先参观一下。但一定要注意保证自己的安全，出门在外要懂得保护好自己。

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也可以找一份临时工来干干，对于有明确职业规划的同学们来说或者单纯的想增加零花钱的同学们，完全可以利用这三个月的时间来打一份临时工，提前了解职场情况或者接触社会，有助于今后更好更快的融入社会。

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对于不想闲着也不想工作的同学们呢，可以利用这段时间发展培养一项兴趣爱好，像插画啊、烹饪啊、跆拳道啊、计算机啊、运动啊之类的，提升个人综合素质，让自己过得更加充实，或者去参加志愿活动，也是不错的选择。

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或者干脆做自己想做的事情，比如说看小说、听音乐、看**、绣十字绣、打篮球、打游戏等等，这些都可以，但前提一定要是让自己开心、身体健康、家人放心，千万不要因为个人的爱好亏损自己的身体，更不要因此让家人担心，懂得自制和适可而止。

7.我建议你去做一份兼职，利用暑假的三个月左右的时间可以亲爱的体验一下社会还能够为自己挣一些零花钱，其次你也可以出去旅行，多看一看外面优美的风景。

高考最后三个月能逆袭吗 有什么方法

1：复习基础题目，难题要学会放弃

2：注意合理安排时间，早上重视偏文科类的复习，中午重视偏理科类的复习，平衡复习各个科目的时间

3：注意休息，状态好学习效率才高

4：注意营养，脑力劳动也需要要营养，不然，低血糖头晕无法看书

5：保持好心情

6：祝你，考上理想的大学。

高考最后三个月

考最后三个月能提高多少分，其实是因人而异的。一般来说，成绩中等的考生如果好好努力是能提升数十分甚至是上百分的，而对于成绩很好的考生，尤其是那些平时能够达到600多分的高三生来说，提升的空间就不是很大了。

可以，抓住考点。但是每个人的学习情况不同，只有少部分的学生可以在高考前三个月逆袭，所以不要抱有侥幸的心理，平时要学会根据自己的学习情况制定学习计划，要花大量的时间学习，同时要掌握学习的方法，才能提高成绩。另外要保持良好的心态，避免焦虑，以最好的状态迎接高考

首先，大家要给自己制定一个目标，最好是选择一所大学，看下这所学校历年录取线在多少。根据目标来努力。

其次，制定好大目标以后，同学们就需要把目标分割成小一点的目标了。比如高考一共有6科，把分数平均分配，每一科需要提高多少分。这样一来，分数就不再会看起来那么遥不可及了。当然，同学也不必一定要平均分配，可以根据自己各科的成绩，按照不同的比例划分。

最后，大家就需要根据自己制定的小目标来逐步完成提升计划了。

主要有以下几个方法：查漏补缺，反复犯错的问题，一定要多重视。

对于模拟考试中的错题，同学们也一定要分类整理成错题集，每隔几天可以重新再做一遍，看自己是不是还会犯错注重基础题，不要把时间浪费在难度太大的题目上。高考中虽然有很多难度比较高的题目，但很多难题其实都是基础题的变型。

所以如果掌握好基础题的计算方法，就能够以不变应万变。靠背诵就能够得分的题目，一定不要丢分。比如，语文考试中，都会有默写名篇名句的题目，分值会在6分左右。这种题只要好好背课文就不会丢分。所以大家如果觉得自己在其他方面很难提升成绩，不如认认真真地把该背的课文背熟练。

高考后的三个月可以做什么比较好

这段时间你只能抓基础，现在一轮复习已经结束了，进入二轮，然而二轮都是比较综合一点的题目，所以楼主得在空余时间，复习课本知识，复习课本知识是提升最快的方法。看参考书不如看课本，如果你是理科生那么对于生物应该多看看书中的图，根据图来记知识点这样即快速又准确，很容易提分。化学呢我考的也不太好，不过我觉得化学也注重记忆，多看看公式也会提不少分的。物理上就得加强对知识点的理解了，单凭死记硬背是不会有提升的。语文是很神奇的一门学科，只要你做得很仔细非常“在状态”那你就考得非常好，但是你马虎，只凭自己的感觉做题不管作者的思路那就亏大了。数学呢是一个过程化的学科，以前我的数学也是非常的不好，但是经过这阵子的强化练习呢，确实分数提高了很多，现在数学已经太模式化了，差不多每个题都有一套固定的解题方法，谈不上什么灵活了，所以楼主在这上面做点题海战术是不会觉得吃亏的。英语上就很难提升了，多做做后边的阅读理解，书面表达。这几个方面提分还是相对比较容易的。楼主我一个字一个字的码出来，您也得给点辛苦分吧= =

怎样有效冲刺高考最后三个月,详细点讲

1、高效的复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

根据全国各地有关学习方法的专家给本人介绍，我就说给大家听听。常常有这样的同学，在学校里埋头复习，“疑难杂症”则带回家“闭关”思考。但往往出现学校里复习环境太吵闹，家里解题却无人求教的情况，最后导致两处的学习效率都不高。

[分析]其实，最后三个月的时间是固定的，学生一定要充分利用和安排好。可以根据学习的地点分成两大块：学校和家庭。因为学校和家庭的学习各有优势，学校里有老师资源，不懂可以及时请教，而在家中有比较大块的时间可以自由支配。

[支招]在开学之初，一定要根据学校和家庭地点的不同，设计两个侧重点不同的方案。适合独自复习、需要大块时间记录背诵的知识点，尽量在家里复习；而各种疑难、需要求助于老师或同学的，则留在学校里完成。

同时还要统筹安排好时间，既要合理休息，又要充分利用好每段有效时间。比如每次临睡前阅读一篇经典美文，既是享受又能帮助提高写作；起床穿衣时听两首外文歌曲，既提神醒脑又可锻炼听力。学科之间也可以穿插复习，比如背诵古文和作英文习题交替来做，既可缓解长时间埋头某一学科的疲劳，又可提高学习效果。当然，一定要按照学生个体的学习习惯来统筹时间。

误区2

只顾“补缺”忽略优势科目

在最后的复习时间中，往往同学会犯一个普遍的错误，那就是把大部分的精力都放在“查漏补缺”上，而忽略了优势科目的保持和复习。

[分析]事实上，复习课比平时的课程更重要，老师不仅会帮学生巩固旧知识，还会在每堂课上拎出一些难点和要点，提纲挈领地帮助学生复习。如果不认真听讲，往往错过了复习重点，也由此失去擅长学科的优势。因此每年都有学生在高考中弱势学科成绩有所上升、优势学科却“爆冷”的情况。

[支招]提醒“长短腿”的学生，“查漏补缺”固然重要，优势学科的复习更不可忽视。应该保证每堂课专心听讲。至于较为弱势的学科，可以在课后或家庭的复习中多花些时间。

误区3

缺少计划“指哪打哪”

高三的下学期，有些学生一心扑在复习上，至于各种考试和其他重要事宜，则抱着“兵来将挡”的心态，事到临头才拨出时间匆忙准备，如此“指哪打哪”往往会导致学生顾此失彼。

[分析]高三下学期既是复习的冲刺阶段，也是“多事之时”，在开学之后，会考、英语口试、各科的模拟考，以及5月份之后填报志愿，将会接踵而至。这些都是一些重要的阶段点，不可避免，当然也不能临时抱佛脚。

[支招]在开学之初为自己制作一张计划表是相当重要的。建议在请教老师之后，将本学期将要到来的几次大考和几件重要事宜“排摸”清楚，做到心中有数，并将之按进度列入到个人的复习安排中，不要让事情来安排你，导致手忙脚乱。

避免了可能出现的误区，那么怎样采取正确的方法来复习呢？市西中学夏圣威老师表示，应该做好六个“关键点”。

关键点1

调整好心态，相信自己的能力

学习没有捷径，但一定需要有策略。高考在即，学生应该尽量找出适合自己的学习方法，制订一个适合自己学习情况的学习方法，以及将要达到的目标，同时还要调整好心态，时时为自己打气。

关键点2

抓紧课堂40分钟

考生在进入高三之后，更关键的还在于如何充分利用好时间，特别是课堂上的40分钟，一定要好好珍惜，脑子跟着老师的思路去“转”，这可以说是高考成功的重要法宝。

关键点3

题海大战不如“跟着老师走”

一般来说，高三的老师对于高考考纲的理解、重点难点的把握，肯定比同学更有经验。因此，学生的学习计划最好按照老师的复习进度来制订：必须完成老师布置的每项复习任务、包括作业和习题，关注老师的要求，记住老师所提醒的一些常犯错误。

关键点4

强化强项、弥补弱项