重庆高考科目顺序及时间-重庆高考安排科目

1.重庆高考用的是什么卷

2.重庆高考考试科目时间顺序

3.重庆高考科目及各科分数

重庆高考用的是什么卷

2023年重庆高考启用的是新高考全国II卷。

2023年重庆高考启用的是新高考全国II卷，实施“3+1+2”新高考模式。用新高考全国II卷的地区：辽宁、重庆、海南（3省市）。2023重庆高考是新高考全国二卷。重庆取3+1+2新高考模式，其中3为语文、数学、外语，用新高考全国二卷；1为物理/历史二选一。

2为从化学、生物、政治、地理中四选二，后3门均为本市自命题。重庆市普通高校招生统一考试（以下简称统一高考）实行“3+1+2”模式。“3”指全国统一考试语文、数学、外语（含听力，下同）3科；“1”指普通高中学业水平选择性考试首选科目1科。

“2”指普通高中学业水平选择性考试再选科目2科。在重庆市普通高中学业水平选择性考试中，物理、历史为首选科目，考生只能且必须选择其中1科报考；思想政治、地理、化学、生物学4科为再选科目，考生只能且必须选择其中2科报考。

重庆新高考考生文化课总成绩满分为750分。其中，“3”即语文、数学、外语3门统一高考科目，不再分文理科，试卷为全国统一命题，每门满分为150分。“1”和“2”为学业水平考试中的选择性科目，试卷由自治区统一命题。

“1”是考生在物理或者历史科目中选择其中1门作为首选科目，每门满分为100分，以卷面原始分计入高考文化课总成绩。“2”是考生在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择2门作为再选科目，每门满分为100分，按等级转换分数计入高考文化课总成绩。

重庆高考考试科目时间顺序

重庆高考考试科目时间顺序如下：

1、6月7日高考考试科目：语文、数学。

2023年重庆高考语文、数学科目考试时间安排在6月7日进行，使用教育部教育考试院统一命题试卷，其中语文考试时间为150分钟，数学、外语考试时间为120分钟。

2、6月8日高考考试科目：物理/历史、外语。

2023年重庆高考物理/历史科目安排在6月8日上午进行，由考生在物理、历史2门科目中自主选择1门；外语科目安排在6月8日下午进行，使用教育部教育考试院统一命题试卷，外语选考语种为英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语中的一种。

3、6月9日高考考试科目：地理、政治、生物、化学。

2023年重庆高考地理、政治、生物、化学科目考试时间安排在6月9日进行，每科考试时间为60分钟，选择性考试试卷由重庆市自主命题，在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中自主选择2门组成（简称“四选二”)。

高考安排的合理性：

高考作为一项重要的考试，时间的安排是严格而紧凑的。6月7日至9日的三天内，考生需要参加各科目的考试，包括语文、数学、外语等科目。高考的时间安排是经过精心策划和组织的，旨在为考生提供公平、公正的考试环境和机会。

这段时间是考生们多年努力的结果集中体现的时刻，也是迈向高等教育的重要一步。考生需要充分准备和备考，确保在高考期间发挥出最佳水平。他们需要熟悉考试科目的内容和要求，掌握解题技巧和策略，以便在有限的时间内完成考试，并取得优异的成绩。

重庆高考科目及各科分数

重庆高考科目分别为语文、数学、外语、物理、历史、化学、地理。2022年重庆高考总分是750分，各个学科分值为：语文150分、数学150分、英语150分、学业水平选择性考试每科原始分值均为100分。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试由国家主管部门授权的单位或实行自主命题的省级教育考试院命制；由教育部统一调度，各省级招生考试委员会负责执行和管理。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

历史沿革

普通高等学校招生全国统一考试是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日－10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。

中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。1905年，清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要，废除了科举制度，转而引进西方的学校考试制度。中国现代高考制度的建立，就有这样两个重要来源：一是科举考试制度所形成的传统考试思维和价值，二是西方现试制度的模式和手段。