素描高考优秀作品,素描高考作品

1.近8年左右 浙江美术联考的题目 色彩和素描是哪些。？

2.高考美术考素描 色彩 速写 出题的类型有哪些 考过的来 没考过的注意言辞一定真实

3.素描人物面部绘画技巧及手法

4.高考美术素描人头像的详细步骤

画素描人头像结构的步骤：

步骤一

在作画之前要仔细观察对象；

步骤二

构图要饱满，一般在面朝向的地方要稍微多留一点，

要整体入手，注意头颈肩的关系，注意肩膀的透视。

步骤三

五官的基本位置确定下来，眼睛嘴角的透视要准确，

暗面可以统一的上一层调子增强对象的体积感，注意头发的体块。

步骤四

用纸把暗面擦一遍，让暗面统一起来，

可以加深五官让它在脸部跳出来，在五官的细节部位下面再作分析。

步骤五

注意暗面要透，眼神生要突出体积感要强，注意空间感头的暗面、

亮面、脖子、衣领的明暗关系要注意然后再注意细节的调整

步骤六

基本完成，头发的颜色要与衣服的颜色有区别，脖子不要有太多的细节关键在于体积感五官生动前后空间感明显，是一幅很好的素描示范。

近8年左右 浙江美术联考的题目 色彩和素描是哪些。？

起稿阶段，这个阶段的关键在于注意构图的整体布局，并把遮挡关系、空间关系和物体的造型交代清楚。把物体的三线（外轮廓线、明暗交界线、投影线）区分开来。

统一暗面，这个步骤主要是把物体大的明暗关系拉开，区分为暗面、投影和亮面三个面，使三者形成强烈的黑白对比关系。排线要工整并区分暗面和投影、桌面和背景的色调对比。

调整画面黑白灰，这个步骤的技法以“擦”为主，使用柔软的纸巾或纸笔把物体暗面的线条统一在暗面之中，先擦物体的暗部与投影再擦桌面与背景，擦完之后调整暗部关系（交界线和投影线的虚实）

深入塑造，塑造要留一个小时多，从主体物开始塑造，塑造时要注意空间关系和主次关系，并把黑白灰三大面强调出来，区分每个物体的色相和质感增加细节使画面更丰富。主体物需要重点刻画，加深罐子的颜色，找点细节表现突出体积，需要用细腻整齐的线条来表现。整体刻画时要做到前后关系、主次关系和虚实关系有所区别。

高考美术考素描 色彩 速写 出题的类型有哪些 考过的来 没考过的注意言辞一定真实

04跟05只知道考的是色彩风景,素描四分之三女青年.两年题目好像一样的.

06年浙江省美术联考试题 素描 ：3/4男中年人头像默写 色彩：静物默写 蔬菜类提供线描稿构图

07年浙江省美术联考试题 素描 ：静物默写（**玫瑰花一束，深色罐子一个，梨、苹果若干个，一块灰布，一块白布。竖构图）色彩：风景默写 提供线描稿构图

08高考的的浙江联考 素描：默写四分之三的男性老人头像。色彩：默写静物（盘子内有鱼、玻璃杯内有饮料、不锈钢器皿、两块衬布有固定的小构图给你的、色调自定）

09年浙江省美术联考试题 素描：默写真人 男青年2/3侧面头像。 色彩：静物默写 一个锅，一块切菜板，若干蔬菜，两块寸布，色调不限

10年浙江省美术联考试题 素描：默写3/4女青年 色彩：风景默写（江南水乡）

只知道这么多了。。希望对你有所帮助。。。。。

素描人物面部绘画技巧及手法

2001年--2009年美术高考试题汇编

2001年北京服装学院专业考试试题参考

素描： 默写：1双鞋，1块白布，1把刷子，放在1把椅子上（8开素描纸）。 速写：家庭生活的一角（有生活气息）。

色彩：2块衬布、水果、刀子、书、盘子、面包、盆花、可口可乐，任选4种。 2001年北京工商大学专业考试试题参考

素描、默写：一副正面女性健康老人像

要求：1、头像不戴眼镜

2、不戴帽，画出颈部并穿衬衣

3、构图适宜，结构关系准确，明暗层次丰富。

4、铅笔、碳笔均可

5、纸张竖式摆放，图案在左下方，满分100分，构图20分，比例解构40分 2002年北京服装学院专业考试试题参考

素描：默写：1个暖瓶，1个不锈钢水壶，1个带把儿瓷茶杯。

速写：默写：两男一女围坐在圆桌旁，一边喝茶，一边聊天。

色彩：默写：用卷面的三分之二画1个陶罐，1个白瓷盘，1个玻璃杯，5个蜀葵国，2块衬布。用卷面的三分之一画两个小色稿（冷暖调子）。

2002年北京交通大学专业考试试题参考

速写：写生女青年站姿，坐姿各一。

素描：写生女青年胸像。

色彩：默写1个浅色陶瓷，1个白磁盘，2个苹果，1个橘子，3个红果，1块绿衬布，一块黄衬布。

2002年北京理工大学专业考试试题参考

素描：自画像

色彩：自由组合所有静物：1颗圆白菜，2个鸡蛋，1根黄瓜，2个西红柿，1个葡萄酒瓶，1个玻璃杯，1块绿布，1块白布。

2002年北京林业大学专业考试试题参考

速写：写生男青年全身动态，左腿横架右腿上，左手扶膝，右腿扶腿腕，头微侧。 素描：写生男青年头像。

色彩：1.25升可口可乐1瓶，盛着半杯橙汁的玻璃杯1只，康师傅碗装方便面1盆，草莓4个，餐刀1把，切面面包，深紫、浅紫2块衬布。

2003年北京**学院专业考试试题参考

初试：素描（2.5小时）：4开纸写生半身老人（带手）。

色彩：4开纸写生，1个白盘子、1个罐子、1个玻璃器皿、苹果、香蕉、葡萄、橙子梨、2块衬布。

2003年北方工业大学专业考试试题参考

素描试题：

写生：青年头像

色彩试题：

写生部分：大可乐一瓶（1.25升），水果3个。

想象部分：白色磁盘，另自选一种与此不同的水果，衬布自定

要求：将写生部分与想象部分组成一幅画面。

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2004年美术高考全国各地考题汇编

1、长春工业大学：

静物：素描考圆锥体，一块衬布，苹果、梨若干 色彩同上。

2、重庆工商大学：

素描：静物 吹风机 色彩：厨房用品，红、黄、蓝三块衬布

3、广东技术师范学院：

素描：女青年人头像默写 色彩：默写 深色陶罐一个、一块碎花衬布、苹果、梨若干 一个盛水的杯子。

4、华东师范大学：

素描：男头像写生

色彩：写生

5、成都理工大学艺术设计专业：

色彩： 写生 深色陶瓷花瓶一个一个花瓶内插花；透明玻璃酒杯一个，酒杯内盛半杯浅色液体；浅色瓷盘一只，盘内放数片蛋糕；不锈钢餐刀一把；苹果3个，橘子两个，梨子一个（削皮），糖果一把，浅色暖灰色带条衬布一块。（试卷为大八开水粉纸，画面采用横向构图）。

工 业设计试题：透明环境：人行道、广场等，室外公共环境。

6、北京林业大学：

速写：画考场一角，包含场景，里面有两个人物，男女不限。

素描：发的一份材料，上面三样东西 作为主题物，另外自己加两样品种不同的物体，两块颜色深浅不同的衬布，色彩跟素描静物的内容一样。

7、南昌大学：

素描：男中年 侧面

色彩： 陶罐 2个白萝卜 西红柿若干，青椒若干 蓝灰衬布 黄衬布 。

9、西南交大：

素描：男头像写生

色彩：白菜、萝卜、辣椒、鸡蛋、白衬布、透明杯子

10、扬州大学：

素描：8开男胸像写生

色彩：默写白菜、红萝卜、两个鸡蛋、两个茄子、白瓷盘一个、洋葱、紫、蓝衬布个一块。

11、哈尔滨师范大学：

素描：男头像3/4面默写

色彩：黄、白衬布各一块、桔子两个、梨三个、高脚杯一个、里面装有牛奶、一个陶瓷罐。

12、太原科技大学：

素描：男头像3/4面写生

色彩：深色主体物、水果若干、白盘一个、高脚杯一个、衬布一块。

13、陕西科技大：

素描：中老科技干部人头像

色彩：衬布自选，陶罐、苹果、香蕉等，搭配物水果刀等，用8开

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14、齐齐哈尔大学：

素描：青年学生头像写生

色彩：工艺花瓶一个、水果盘一个、苹果3个、水果刀一吧、百、深灰绿衬布个一块、饮料被一个、香蕉三至五个。

15、南昌航空工业学院：

素描：4分之3侧面女头像默写8K

色彩：白灰衬布各一块，红苹果2个，梨3个，玻璃杯，瓷器各一，可加其他水果。

19、苏州科技大学：

素描：人头像（照片）大于3/4角度的女人头时间：3个小时彩画：（照片）有白色衬布2块。兰色衬布1块。金属餐具一个。会绿色陶罐一个。水果5个。面积：8开。

20、黑龙江工程学院

素描：默写男青年（8开）

色彩：一幅冷色调的彩画（8开）

21、湖南商学院

慢写（穿牛仔服的民工，带场景）

色彩：一块蓝衬布，一块白衬布一个兰色瓷瓶。一个深色瓦罐。2个西红柿6个青椒

22、南昌航空工业学院

素描：3/4女头像

色彩：一个深色罐子。2个苹果。3个梨 一个白瓷罐。一个灰色衬布。默写

23、西华师范大学

素描：伏尔泰写生

色彩：限用衬布一块（不限色）黑陶罐。3个苹果。3个小西红柿。白瓷碗一个。白菜（自由组合。半默写）

24、苏州大学

素描：男青年头像写生。速写

色彩：白色。红色衬布各一块。深色陶罐，白磁盘一个。苹果2个。梨3个。小刀一把，可口可乐易拉罐一个（默写）

25、沈阳航空工业学院

素描：男头像默写（青年）速写：考场一角。限3个人物以上

色彩：陶罐。几个苹果 一个装生鸡蛋的白瓷盘 一块衬布（默写）

28、景德镇陶瓷学院

素描：男青年头像写生 （8开）

色彩：浅黄衬布一块 深色罐子一个 苹果一个 橘子2个 瓷盘一个 8K

29、哈尔滨师范大学

素描：3/4侧面男青年默写

色彩：深色瓦罐、白盘各一个 梨三个 两个橘子 一个苹果（默写）

30、东华理工

素描：男女青年头像（默写）

色彩：石膏球体、正方体、深色瓷花瓶 2苹果 橘子 白色台布 暖色衬布一块（默写）

32、哈尔滨学院：

素描：女青年写生

色彩：有基本构图 的默写 一个罐子，三种水果（香蕉，苹果，樱桃）两块衬布（绿，深绿），一块纱巾

33、山工艺理科建筑学

素描：默写 一个花瓶，一束花 2小时

34、吉林建工城建学院

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色彩：香蕉、苹果、白梨、红枣若干；酒瓶或饮料瓶一个，酒杯一个（盛饮料或酒）； 背景（桌面、墙面）自选；白瓷盘一个。

35、江西财经大学

素描：3/4侧面男青年默写 3小时 8开

色彩：深色陶罐一个 ，高脚杯一个，青苹果3个 红衬布白衬布各一块，水果刀一把，三小时 8开

36、南阳师范

素描：高中女教师头像默写 三小时 8开

色彩：一块兰衬布，一只陶罐，可乐一个，苹果若干，白瓷盘一个，面包一块，三小时 8开

37、中国地质大学

素描：伏尔泰、海盗选一、4开 3小时

速写：看动作5分钟 默写25分钟

色彩：绿衬布一块。6个橘子在塑料带里，4开 3小时

38、青海师范

素描：深色陶罐一个，3个苹果，高脚杯一个，啤酒瓶一个，绿色衬布一块

色彩：深色陶罐一个，3个苹果，高脚杯一个，绿色衬布一块

39、南京林业大学

素描：默写中年妇女头像 4开

色彩：深蓝花瓶一个内插花，一本橘红色书皮字典，书2本，一个白瓷盘，苹果、梨、橘子各一个默写4开

42、江汉大学

素描：深色陶罐一个，一个白瓷盘，三颗葱，水果刀一把，浅色衬布一块，三小时 8开

速写：同上 三小时 8开 人物动态速写

43、江西科技大学

素描：默写男头像 4开 三小时 年龄，位置不限

色彩：酒瓶一个 苹果、梨、各一个，一个白瓷盘，蓝色衬布一块，黄瓜一只，三小时 8开

44、大连外国语学院

素描：写生男头像 4开 三小时

色彩：深色陶罐一个，1个苹果，蓝、白色衬布各一块，橘子2个，玻璃杯内成清水，三小时 8开默写

45、青岛大学

素描：伏尔泰 4开 3小时

速写：动态速写一小时

色彩： 1棵白菜，米**、白衬布各一块，4个西红柿，不锈钢锅一只，三小时 4开 写生

46、山工艺

素描：陶罐一个，2个苹果其中一个切成两半，山楂5个，默写 三小时 4开 速写：默写2个考生全身像

色彩：深色陶罐一个，蓝、白色衬布各一块，鸡蛋若干，胡萝卜若干，白菜一棵，菜刀

一把 三小时

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2005年全国各地美术高考试题汇编

2005年北京林业大学专业考试试题参考

素描：静物半默写，三个罐子为主体，布，水果自选

色彩：静物半默写，三个罐子为主体，布，水果自选

速写：考场一角，有两个主体人物（写生）

2005年北京工商大学专业考试试题参考

素描：男青年写生

色彩：创作、温馨的家

速写：站、立、坐各一张

2005年北京交通大学专业考试试题参考

素描：女青年写生

色彩：半默写：红布、刀一把、黄苹果、绿苹果不少于四个、白底兰花瓶、白碗 速写：站、立各一张

2005年北京城市学院专业考试试题

素描（默写）：1 块白布， 1 个深色罐，桔子、苹果、梨各 2 个

色彩（默写）： 2 块蓝布（ 1 深 1 浅），桔子、苹果、梨各 2 个，水果刀，白盘子，深色罐子

2005年北京联合大学广告学院专业考试

素描（默写）：男或女青年头像，正面或半侧

色彩（默写）：蓝灰色衬布 1 个啤酒瓶， 1 个白瓷盘， 2 个红苹果， 2 个黄梨， 1 个橙汁玻璃杯

2005年天津科技大学专业考试试题

素描：男青年写生

速写：考场一角， 3 人以上

色彩（默写）： 1 个罐子， 1 个白菜， 1 个土豆， 1 个西红柿， 1 个桔子 2005年北京工商大学专业考试试题

素描：男青年头像写生

速写：站、 坐各 1 张

2005年中央民族大学专业考试试题

素描：男青年写生（ 8 开）

色彩：静物写生，赫色罐子，透明**水瓶， 2 个桔子， 2 块衬布

2005年北京印刷学院专业考试试题参考

素描：默写女青年胸像四分之三面

色彩：默写：两块布、一个陶罐、三个香蕉、两个苹果、一个梨子，暖色调 速写：环境下的男青年，全身默写，动作写字，穿春秋装

2005年广东省美术学科联考试题

一、考试内容：静物写生与默写组合

考场提供矿泉水一瓶，白色快餐饭盒一个；默写两个砚，一个苹果，一把刀叉，一块兰灰色衬布，构成一幅完整的画面。

速写：默写一个骑自行车的状态

素描：青年人像写生（全部是在线大学生做人像模特，有男有女，每试室为6名模特，每十二人一名模特）

2005年天津工业大学专业考试试题

素描 :男青年 3/4 侧面

速写 : 骑自行车的造型

高考美术素描人头像的详细步骤

一、绘画技巧：

1、从大体积着眼?

五官和头发是头部重要的表现内容，但这些局部因素必须服从和附着于头部的大的体积，必须时时关注这两者的关系，而头部造型必须特别注意造成体面转折的几个骨点：顶结节、额丘、眉弓、颧骨、颏结节。

2、动态与透视?

头不动态的准确把握依赖于对其透视变化的正确理解。可将眉弓、鼻、口裂视为三条水平线，将眉心、人中、下颌尖视为与这组水平线垂直的中轴线，共同组成头部的动向线，通过它们在运动中的透视变化来观察和把握动态特征。

3、神态与个性特征?

神态与个性特征是头像表现的精神内容，要使其正确生动，首先要依赖与对形的把握和理解即“以形写神，富神于形，形神兼备”。而形的把握，依赖于敏锐的直觉。

4、各部位的质感表现?

与石膏头像不同，真人头部各部位是有质感差异的，比如头发是丝状光洁的；鼻子，尤其是鼻头是蜡质的；嘴多皱皮质薄，这几个部分都因质感光亮而易产生高光。敏锐地感觉和表现各个部位的质感特点，会使画面表现效果更具体生动。?

5、五官造型特征?

五官是头部的重要构成因素也是把握人物的关键内容。?

眼：一般来说眼是人物神态的核心，眼部包括眼眶、眼睑、眼球。眼总的造型可理解镶嵌于凹框中的球体。?

鼻：分鼻梁和鼻头，其总体造型可概括为一个梯形立方体，鼻头是把握鼻子造型的关键，也是形体最复杂的部位，它是由鼻头、鼻翼、鼻中隔和鼻孔构成。?

嘴：分上下唇，闭和处为口裂，两端为口角，嘴的体积受上下颌的影响，总得体积为半圆柱形。?

耳：由耳软骨支撑，有外耳轮、内耳轮、耳屏、对耳屏、耳垂、耳孔组成。

二、绘画手法：

1、从大体积着眼

五官和头发是头部重要的表现内容,但这些部因素必须服从和附着于头部的大的体积,必须时时关注这两者的,而头部造型必须特别注意造成体面转折的几个骨点:顶结节、额丘、眉弓、颧骨、颏结节。

2、动态与不动态的准确把握依赖于对其变化的正确理解。

可将眉弓、鼻、口裂视为三条水平线,将眉心、人中、下颌尖视为与这组水平线垂直的中轴线,它们共同组成头部的动向线,通过它们在运动中的变化来观察和把握动态特征。

3、神态与个特征

神态与个特征是头像表现的精神内容,要使其正确生动,首先要依赖与对形的把握和理解即“以形写神,富神于形,形神兼备”。

扩展资料：

素描工具：

素描的工具种类很多，如石笔、炭笔、铁笔、粉笔、毛笔、铅笔和钢笔等；也有用钻子和金钢石作画的。

工具的不同关系着素描的性质和构图，工具也能影响画家的情绪和技巧。工具的选用取决于画家所想要达到的艺术效果。一般认为，干笔适宜作清晰的线条，水笔宜于表现平面；精美的笔触可用毛笔挥洒，而广阔的田野则可用铅笔或粉笔去勾勒。炭笔是两者都可兼用的。

以作品尺寸而言，大幅素描作品适宜用木炭来画，对于轮廓、照应等可经长久的时间细细研究、分析。至于铅笔适合较小尺寸，很少大张的铅笔画，而钢笔画则更小了，往往在插画上用得较多。

素描的单色表达使工具变得十分随意，而且常常可以综合使用几种工具造成多种画面效果，所以是一个极广阔的天地。

参考资料：

素描是考察考生绘画基本功主要手段之一，素描的功底直接影响着一个考生的前途与命运。下面说下正面头像画法步骤，以备楼主之需。

（一）首先观察对象，安排构图。下笔前做到心中有数。注意脸部的基本特征。正面像安排头像宜正中略上，以十字线为中轴线，确定五官之间的比例与距离，勾勒大形，做到笔笔有用，准确肯定。

（二）在起稿基础上，深化形体，确立立体大关系，体现透视造型的形体结构，掌握好头、颈、肩的基本动势，以及鼻、眼睛、眼镜三者之间的距离。由大的直线变成小的结构线进行调整、深入。

（三）进一步刻画脸部的结构与明暗面，做到明暗对比、色调统一。按照脸部的结构线依次带出明暗色调及灰色面，并注意不能刻画太实，边画边观察人物的神态，做到既整体又不能孤立某一部位，以免打破整个画面的协调。

（四）此步强调更准确的明暗关系，并加入更加微小的灰面来丰富画面。分析、理解整个头像的各种关系与变化，以及光线对头像的影响，不能过实，否则则失去质感。

（五）此步最为关键。画到此时可调整一下作画的心态，略停一下画笔调整心态，对画面做整体的观察。发现不足之处再下笔细心刻画。调整好眼、鼻、嘴以及下额之间的协调关系，做到主次分明。下颌的投影不能过重，要透气，否则则破坏整个画面的整体效果。衣领可几笔带过，此处应略简。为增加立体效果，可根据画面需要画出背景调子。最后统一，调整、去繁就简，达到形与神的最佳结合，即可停笔。

注意画素描时常见问题及解决办法：

素描头像它既有衔接几何石膏、静物素描的作用，又是半身带手与全身人像基础。因而，就高考美术而言，素描头像是我们每年经常碰到的考题。相对于半身带手、全身人物像，它是简单得多；但尽管如此能够切切实实画好的为数仍然不多，而存在的问题倒是方方面面，其中最为常见的有如下几方面：

一、 “大的基本形特征” 总是把握不住。主要表现在把方形头画成长形头，把瘦形脸画成胖形脸，把女人形画成男人形，把青年形画成老年形……出现这些问题的主要原因有以下几方面：1、两眼的视线不统一，观察头像不整体，其距离画得过宽必然会拉宽脸部基本形，过窄脸部的基本形就会变瘦。2、五官画得过小，脸部就会挤成一团，造成脸部臃肿；五官过大，脸就会相对变小，从而使得它容不下五官，因此，头像也就变成了畸形。3、当眼睛移动向右时画左眼，移动向左时画右眼，画出来的两眼必然不会在同一视线上…… 诸如此类的问题，解决的办法有：1、调整观察方法，先观而后察，看形不看线，显然有的人通常是看线不看形或只是看形的边缘变化而不看形的大特征。2、看形要花时间去比较线，找出大小、长短不一的正确比例关系。3、固定焦点透视的变化，观察形体时不要随意改变自己的位置。比如，画头像时自己位置的左右移动，就可能导致画面中鼻子、嘴、眼睛的方向与头部的方向可能不一致。这些毛病的出现都是因为画者作画时没有注意到形体整体关系与透视变化的相互关系；因此，在绘画进行的过程中一旦出现基本形不准时，我们就应该马上停下来，从画面整体性把握的角度，来认真思考，反复分析基本形大动态的变化，以及形体整体调子的轻重变化。

二、“花”与 “乱”的缺点在画面中表现也很突出。它们是指画面形象上所出现的许多黑白相间花斑，好像水面上的浮光掠影，要么暗面到处都是光亮区域，要么亮面到处都是黑斑区域，让人感觉形体的受光面与背光面异常凌乱。产生花、乱的原因有两个方面：1、是由于过于刻画局部而没有顾及到其它部位的相互关联造成的，东一块西一块杂乱无章。2、是由于铺调子的色度不够均匀，第一层色度画不均匀，用线过于凌乱；再加上第二层色度也画得不均匀，线条还没有第一层重，这种不均匀的色度多次重叠则会出现许多黑斑或光斑，从而画面显得到处都是乱蓬蓬的线条…… 解决它的办法也有两方面，1、铺暗部调子时用笔一定要均匀，不要留太多的白色空隙，在逐步加重调子的同时要注意与结构相结合。2、如果亮部的斑点过多就用橡皮把它轻轻擦掉。如果暗部过多则可以用手指轻轻的揉，以使得它的调子更趋于统一，3、就是作画时必须避免盲目用线，注意到线条一定要表现到形体、体现到结构的转折。

三、“腻”与“木”也是我们画面中常犯的错误。腻是指脸部找不到明显的形体转折面，到处都磨得光光滑滑的而且还没有色度变化，木跟腻的画面效果恰恰相反，它的毛病在于过分夸张形体的转折面，好像是用由一块块被割成的木头组成的。 解决的办法是：1、人物都是有骨有肉、有方有圆的形体，因此，在作画的过程中时，该方的画硬一点，该圆的画软一点，亮部转折轻而准确，用笔用线得当，其毛病是可以克服的。2、作画的过程中，如果不是为追求某种形体转折风格的话，还应是提倡正确的处理画面的“前、中、后”三度空间。

希望帮得上楼主。。。