基本乐理高考_基本乐理高考范围

1.高考乐理都考什么？（要详细的）

2.声乐高考，乐理、听音、视唱各占多少分

3.音乐艺考乐理考什么

4.我是高中学生，只会美声，请问问各位哥哥姐姐 ，高考除了考美声，乐理，还要考什么？乐理我需要考级吗？

5.音乐高考，大家学乐理和视唱练耳都用那些教材啊？

高考之后的暑假是我们学会掌控自己人生的开始，不仅如此，去大学之后的很多事情都需要自己进行安排和规划，所以这也是我们从被动者转换成主动者的过程。

在这个暑假想学习音乐的同学们可以来看看音乐乐理入门知识，简单易懂。

什么是音

音，是由物体的振动产生的。音分为两种，一种是噪音一种是乐音。

音的性质

音色，强弱，高低，长短。

什么是节奏

音和音之间的长短关系称为 节奏。在乐谱上，音的长短由不同时值的音符来决定。

什么是音符

用来记录不同长短的音的进行符号。

节拍、拍号

节拍:单位拍按照一定的强弱规律排列起来，循环往复，就形成了节拍。

拍号

拍号:表示拍子的记号叫拍号。

如有侵权，请联系删除。

高考乐理都考什么？（要详细的）

1.李重光《基本乐理书面作业习题集》，书中习题是分课练习的形式，每课后面都附有答案和一些解题说明，目前大学乐理通用教材基本上都是李重光编写的那本，配合练习册，比较专业。

2.袁丽蓉《走进高考中的乐理考场》 ，这本书不仅有分知识点的练习，后面还有很多套模拟试题，以及各音乐学院的历年考试真题，并附有答案。

把这两本吃透，乐理基本就OK了，书不在多而在精，练不在多而在透。嘻嘻，加油！

声乐高考，乐理、听音、视唱各占多少分

恩我也是09年的考生、

乐理考试范围每年都差不多

1.给出一些拍号，判断拍子类别（单拍子，复拍子，混合拍子等，，，）

2，高音谱表和低音谱表的转换

3，音符的特殊组合（三连音，四连音，五连音……）

4.给出根音或冠音，构音程

5.…………………，构和弦

6.构成音阶，半音阶

7.给出调号，判断调名

8.调式分析！（此乃重中之重，一般是最后一道大题，分值很高，题型为：给出一段旋律，让你判断调式）

这些就是重点啦，你把这些题型做熟练了，高考就没问题了，祝你考试顺利，一起加油喽(*^__^*) 嘻嘻……

音乐艺考乐理考什么

高考乐理40分其中练耳占10分、声乐和钢琴都是主专业都是100分、视唱是20分。

高考声乐分为：笔试（主要是基本乐理和听音写谱，有的学校要求，有的不要求），演唱（必考），听音识谱（必考），视谱演唱（必考），视唱练耳（这个有的学校要求，有的不要求，比如四川音乐学院就要求）视唱练耳是硬功夫，没有捷径，只能靠你自己的音感和平时的训练，就好比美术的配色，给你三原色，你配出其他颜色，或给你紫色你要知道它是由红色和蓝色组合而来的。给你一个和旋，你要知道它的分音是哪几个。这就是视唱练耳。

我是高中学生，只会美声，请问问各位哥哥姐姐 ，高考除了考美声，乐理，还要考什么？乐理我需要考级吗？

还是找老师系统的学一些考试曲子（3—4个），自己觉得自己会了并不一定表示专业能力强。艺考是要凭专业能力考大学的。部分大学不收通俗专业，招生简章一定要仔细看清楚！

艺考主要考小三科（视唱练耳乐理）和专业。有些学校小三科一定要过线，不然专业成绩再高也没有用。有些学校是百分比制，最后算一个综合成绩。学校不一样，情况不一样。应根据自己想报考的院校进行相应的准备，专业过了避免挂在小三科上，留有遗憾。

艺考成绩会依次快递到家里，通过后会有合格书之类的文件，然后就好好准备文化课考试吧！

个别学校需要准备副项，主项为声乐，副项要为非声乐类（如器乐类）。

每年快寒假期间，为各大学校艺考时期。学校会给高考类型为艺术文、艺术理的学生，发放艺考准考证。考试报名要身份证复印件和准考证复印件，还有一寸免冠照片，以及最重要的报名费！一定看好想报考的学校的报名时间和考试时间，避免冲突。（由于都在那一段时间进行，一定会有想考的学校因时间问题无法报考。。。）

地方远的学校会在大省份的省会城市设有考点，方便周围地区学生报考。

音乐高考，大家学乐理和视唱练耳都用那些教材啊？

一、考试的性质和目的

江苏省普通高校招生音乐类专业统考是全国普通高考的一个重要组成部分，其宗旨是本着公平公正的原则，通过科学、严谨的考试方法和手段，以达到对考生专业水平及素质进行客观、准确评定的目的，以利于各高校根据本校艺术专业的培养要求，全面衡量、择优录取音乐类各专业新生，更好地培养合格的、符合社会需求的艺术人才。因此，考试科目设置要求具备相关专业选录

人才的共性，试题难易程度适中，并利于成绩评定。

二、考察要求

通过考试来考察考生的音乐听觉能力、识谱能力、演唱或演奏能力；考察考生掌握音乐理论基础知识的情况。

三、考试科目

1．基本乐科：视唱（面试）、练耳和基本乐理与音乐常识（笔试）三项均考，基本乐科满分为130分。

2．主试科目：声乐或器乐，只需任选一项。如选考两项，则得分高的项目为主试科目，另一项自动降为加试科目。主试科目满分为260分。

3．加试科目：声乐或器乐（要求加试科目必须与主试科目不同），满分为20分。

基本乐科和主试科目必考，加试科目可由考生根据自身情况选考。专业总成绩满分为410分。

四、考试内容和形式

（一）声乐考试内容和形式

1．考试目的

声乐是考生的主考科目或加试科目之一，通过考生所演唱的歌曲，测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现等。

2．考试内容

考生在考前必须自报三首歌曲，考试时由考生自选一首作为主唱考试曲目，计算机考试系统随机抽取另一首作为加唱考试曲目。两首歌曲演唱时间总体不超过5分钟。

3．考试要求

(1)声带无毛病，能够运用良好的发声方法进行演唱。

(2)用较准确的语音（普通话、方言、外国语言）演唱。

(3)歌剧咏叹调须用原调演唱。

(4)可自带伴奏或自弹自唱，不得用音像制品伴奏。如需考场伴奏，考生须提供乐谱。

4．考试形式

面试，钢琴伴奏现场演唱。

（二）器乐考试内容和形式

1．考试目的

器乐是考生的主考科目或加试科目之一。通过考试考察考生的演奏水平。

2．考试内容

(1)乐器种类：中外各类乐器。

(2)考生在考前必须自报两首乐曲，考试时由考生自选一首作为主奏考试曲目，另一首作为加奏考试曲目。两首乐曲演奏时间总体不超过8分钟。

3．考试要求

(1)演奏流畅、准确。无不良演奏习惯及明显失误。

(2)能感悟音乐作品，准确把握音乐风格。

4．考试形式

面试，现场演奏（可自带伴奏，但不得用音像制品）。

（三）视唱练耳考试内容和形式

1．考试目的

视唱练耳是每位考生入学考试的必考科目之一，通过视谱即唱和听辨听写能力的测试来考察考生的音准感、节奏感、音乐表现能力以及读谱能力，从而衡量考生是否具备学习音乐的素质和条件。

2．考试内容、要求和形式

(1)视唱

①考试内容。视唱曲2-3首，每首长度约8-16小节；C大调、a小调或C宫系统五声性调式，适当运用辅助性变化音；2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等常见节拍形式；简单节奏组合为主，包含切分音、三连音等较复杂节奏类型；音域在小字组a到小字二组e之内。

②考试要求：掌握各种常用音符、附点音符、休止符的时值和切分音、三连音、弱起节奏以及2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等节拍；每条视唱演唱时音高、节奏准确，速度前后一致，富有音乐感；并能清晰地划拍或击拍视唱。

③考试形式。面试，视谱即唱。电子文本试题，简谱、五线谱两种谱式（可任选一种）；准备时间2分钟左右；电子文本试卷由监考人员从试题库中随机调出，一人一卷。开始考试前由主考评委在钢琴上给出该曲调的主和弦及第一个音。

（2）练耳

①考试内容。听记音组、音程、和弦、节奏及旋律等。

音组听记：以自然音级为主，适当加入变化音，在五线谱上记出正确的音高(听前给出标准音或音组的第一个音)。

和声音程听记：在五线谱上记出音程的音高或判断音程的性质。

和弦听记：判断和弦的性质或在五线谱上记写和弦的音高。

节奏听记：用2/4、3/4及4/4拍。节奏包含常用附点音符、切分音、三连音和休止符以及连线的运用等。

旋律听记：调性：C大调、a小调；节拍：2/4、3/4、4/4；节奏：常用形态。

②考试要求。根据播放音响给出的试题，要求考生对听到的音组、音程、和弦、节奏及旋律能正确判断和听辨听记。

③考试形式。录音播放试题，卷面笔试。

（四）基本乐理与音乐常识考试内容和形式

1．考试目的

基本乐理与音乐常识是考生的必考科目之一。通过测试考察考生所掌握的音乐基础知识及其运用音乐基本理论分析问题、解决问题的能力，鉴定考生是否具备进入高等院校音乐专业学习的音乐理论基础。

2．考试内容

(1)基本乐理

音与音高(基本音级、变化音级、变音记号、音的分组等)；音律(十二平均律、半音、全音、等音)；记谱法(各种音符与休止符、谱表、谱号等)；节奏节拍(常用节拍的识别、变拍子以及音值组合法)；音程(各种音程的理解、识别与构成；调式中的音程)；和弦(各种三和弦及属七和弦的理解、识别与构成；调式中的和弦)；西洋大小调式(自然、和声、旋律调式；调号、音阶构成、平行调、同主音调及调式分析)；中国民族调式(五声调式、调号、音阶构成、同宫系统调、同主音调及调式分析)；各种常用省略记号、演奏法记号、速度与力度标记、装饰音及其他术语；五线谱与简谱的互译。

题型：选择题、判别题、音值组合、构成音程、构成和弦、构成音阶、分析音程或和弦所属调性、分析旋律的调性、译谱、移调等。

(2)音乐常识

中外民歌及民歌的分类；人声分类与演唱形式；民族乐器的分类、常见的民族乐器及民族乐队种类；西洋管弦乐队中的常规乐器及其分组；世界音乐及乐器；常见的声乐和器乐体裁；中外著名音乐家、中外音乐名作及有关常识〔以 (1)义务教育课程标准实验教科书《音乐》(江苏少年儿童出版社)(2)普通高中课程标准实验教科书?音乐《音乐鉴赏》(湖南文艺出版社)(3)普通高中课程标准实验教科书?音乐《音乐鉴赏》(人民音乐出版社)中的欣赏、视唱、歌曲的有关曲目为主，但不局限于中小学音乐教材的曲目〕；歌曲常见的结构形式及戏曲、曲艺常识、音乐的基本表现手段等。

题型：选择题、填空题、连线题、判别题、问答题等（可以检测常识性内容，也可以通过听音响辨别乐曲性质、乐器及演唱演奏形式等。试题以考察考生的能力和素质为主）。

3．考试形式

闭卷、卷面笔试。其中音乐常识部分以听觉分辨为主，基本乐理部分用五线谱书写方式。

练耳、基本乐理与音乐常识考试时间共2小时。

乐理不用考级、声乐考个A、B级对升学报考有好处、。试听练耳要练好、灰常重要！！、、可以考虑转艺术学校、进好的音院的可能性也会大一点、我就在艺术学校里读的。还只会美声也不够的、还要学点通俗啦~~竞争力很大的哟~~

乐理：

一般都是用李重光的《基本乐理》一般书店里都有卖的。

而天津音乐学院则自己的乐理教材，红色书皮，袁立荣的《基本乐理》

视唱练耳：

我当时是，在书店里买一些历年大学的视唱练耳考试题集做练习。这种视唱练耳书籍在书店里很是常见。视唱练耳的成都高低，不在于教材的好坏，而在于自己的刻苦努力程度。呵呵~

祝你取得好的成绩~加油~