提前高考方法,如何提前参加高考

1.高考前的复习计划的具体措施

2.高考提前批怎么报

3.高二如何提前参加高考

提前批3个志愿填报方法介绍如下：

高考提前批录取简单来说就是在本科一批之前录取的学校，一般是指那些有特殊要求特殊政策的学校。比如，艺术类院校、公安院校、体育类院校、武警院校、解放军学校等。

2023提前批3个志愿填报方法

1高考志愿提前批次填报方法

1、艺术类本科提前批分第一、第二志愿，每个志愿填1个志愿高校、4个志愿专业及专业是否服从调剂，考生要注意第一和第二志愿是顺序志愿而不是平行志愿，以第一志愿为先，因此填报时一定要考虑好第一志愿的选择。

2、普通文理本科提前批在录取前填报1次志愿，录取过程中征集1次志愿，两次填报均是填报1所高校，6个专业及专业是否服从调剂，征集志愿时增设了是否服从院校调剂，因此考生如果不是特别想上提前批次的学校或专业，在填报志愿时一定要慎重选择是否调剂志愿，提前批没有录取不会影响第一批次志愿的填报和录取。

报考提前批的注意事项

1、提前批次不录取不影响正常批次录取，如果自己无所谓专业，有机会一定大胆冲一冲名校，不录取不会影响正常批次录取。

2、提前批次是顺序志愿，是第一志愿优先然后分高者先录取，第一志愿非常关键，这就有低分冲名校机会，如果保录取，第一志愿千万别冲。

3、提前批次分一本提前批次，二本提前批次，两个批次，如果自己保录取，比如军校警校，一本提前批次院校失败，二本提前批次院校还可以有机会，如果只是冲名校，二本提前批次不要随便填，一旦被录取，后边就没有机会参加正常批次录取了。

4、提前批次种类不一，报名途径、招生条件、录取流程、时间节点均与普通批次不一样，体检、体测、面试、政审、身体素质要求不一，需要每位考生与家长了解每个种类的具体情况，以免错过机会。

高考前的复习计划的具体措施

（一）科学的应试方法

科学的应试策略是提高高考成绩的重要环节；

高考复习的最后阶段，考生要有意识摸索、总结科学的应试方法；

应试方法有共性特点、也有个性特点，因此要注意因人而异、因习惯而异；

1、卷子发下来后是否先看一遍？——因人而异、因习惯而异。

2、遇见不会做的题怎么办？

——不是每一道题都是给每一个考生预备的，有的题不会做十分正常；

3、有的题可以上手，可以做对一两个小题，后面的小题就不会了，怎么办？

——高考试题“层层设卡，题题把关”；高考最终追求的是试题的区分度；能做几步，做几步；能得几分得几分；

4、审题

（1）审题是解题的第一步，太重要了！这是个思维习惯问题；

（2）审题最怕定势——所答非所问；

（3）细节决定成败！认真，仔细；

（4）二次审题——对于试题所提供的问题、 材料、情景阅读一遍之后，结合设问再审读一遍，叫“二次审题”；第二次审题实际上就是信息获取、信息提取、信息解读的过程；审出“关键词”、审出“关键信息”、审出“隐含信息”，审出“干扰信息”；审题要求注意力高度集中，不然，“一着失误，全盘皆输”；

5、新材料、新情景、新问题没见过怎么办？

命题原则：“材料在外，答案在内”“陌生之中考熟悉”。努力与课本上的知识相联系。

6、如何提高一卷的得分率

明确选择题类型与要求——仔细审题；排除干扰——排它法；

珍惜第一判断，重审前几个小题； 调动知识，不猜不押；认真仔细涂抹。

7、学会挤分——高考试题分步赋分；你能写几步写几步。

8、答不完还要不要检查？——一定要抽出时间检查！

9、最后一道题是最难的吗？——不一定！

10、答不完怎么办？——中等程度以上考生在规定的时间内可以完成全卷；不是每一道题都是给每一个考生预备的！完不成很正常。

小结：慢做会的求全对，稳做中档题一分也不浪费，舍去全不会，没有舍取就没有获得。

（二）良好的应试心态

1．高考是选拔考试，不是每一道题都是给每一个考生预备的，因此考生一定要有难的准备。

2．高考过程是知识能量释放的过程，是各种能力能量释放的过程，这个释放过程需要催化剂。良好的心理品质就是能量释放过程的催化剂，可以使能量释放更加充分、更加完美。

3．考场上要长自己的志气！高尔基讲：“所谓才能就是相信自己，相信自己的力量。”

4．要学会排除各种干扰。——声音干扰，走动干扰，交卷干扰，意外干扰等；

5．考完一科放下一科，准备下一个学科——总结经验、教训，不对答案，不后悔、不放弃。

高考时刻要合理安排时间 注意生活细节

1、时间安排：

A、考试当天要在开考前45分钟吃完早饭。因为吃完早餐的半小时内血液主要集中在消化系统内流动，大脑供血减少，影响注意力集中。

如果是离考点比较远的考生，一定注意乘车前不要吃太多东西，一路颠簸容易发生

晕车、恶心等状况。另外，早餐也不要吃不易消化的食物，如糯米、粽子、油条，而应该选择吃粥类和一个鸡蛋。

B、中午保证有15—30分钟的静休时间。没有睡午觉习惯的考生可以闭目养神，建议考生不要临时抱佛脚。中午集中精神复习很可能在下午应试时出现疲劳状态。如考生有睡午觉的习惯，则一定要在开考前45分钟起床。

2、饮食安排：

近几天高温不断，很多考生家长可能还在筹划给孩子降降火。高三老师总结出一条迎考饮食规则：“凉茶慎饮，汤水温凉，西瓜少吃、荔枝不沾，样样适量，搭配多样。”

此外，由于考生长时间高强度学习，免疫力会有所下降，为避免夏季常见的发烧感冒，考生可通过服用维生素C片剂或复合维生素补充剂,加大维生素摄入量增强抵抗力。推荐一款靓汤：红萝卜＋玉米＋猪骨。

3、生活细节：

A、应考衣着舒适为先。有的学校允许考生考试时不穿校服，因此考生可以选择认为是自己幸运色的衣服，但任何衣服的选择都要以舒适度为原则。如果衣着不舒适，太窄或质料不透气，会加重焦虑，影响发挥。

B、午饭地点要选好。建议午饭不要安排在人声嘈杂的酒楼或大排档。一方面嘈杂环境容易让考生心情浮躁，无法休息；另一方面要考虑饮食的卫生问题，

C、睡觉时空调温度要适中。温度太低，着凉感冒一定影响考试。

D、休息保持规律。按自己的作息规律进行休息，不要进行额外的运动或活动，如打篮球比赛、唱K、逛街等，这些平时不用的放松方式，现在也不要用。如果平时习惯于通过散步、听音乐来舒缓情绪，就仍然用这样的方式调整情绪。

4、特殊情况应变支招：

A、感冒发烧。如果考生在考试当天感冒发烧，但病情不是很严重，服用常规的退烧药和感冒药控制病情即可，不必急于上医院。有的家长怕病情加重影响接下来的考试，一发现孩子有点感冒发烧就马上送到医院打吊针，但在医院打吊针会让孩子休息不好，也可能会引起考生的焦躁心理。

B、考生失眠。如果考生实在太过焦虑以至于失眠，可尝试与家长同睡。这种方式可以令孩子产生的安全感，有助于提高睡眠质量，并能够冲淡考生的焦虑感

高考提前批怎么报

英盛观察高三复习正在紧张而有序地进行着，依照正常的进度，现在进入到关键的第二轮复习。对于第二轮复习来说，复习时间确定为：3月下旬至5月初。

复习原则是：巩固(巩固一轮复习成果)，完善(知识体系)，综合(方法、规律、解题能力)，提高(通过做题，提高能力)。实行“周考制”，要求阅卷不过夜，讲评不过节。

复习方式是：划分专题，采取“专题测验-模拟训练”并列的模式。

二轮复习要达到三个目的：一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握;二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力;三是要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。

一、二轮复习的总体策略与要求

1、“二轮看水平”(一轮看功夫，二轮看水平，三轮看士气)。

具体地说，一是认真学习《新课标》和《考试说明》，认真分析高考命题方向，把握高考试题难度，确定好复习教学的重点难点，做到准确、科学、严密。明确“考什么”、“怎么考”;

2、看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大部分学生学有新意，学有收获，学有提高;

3、看知识讲解、练习检测等内容的科学性、计划性是否强，使模糊的清晰起来，缺漏的弥补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架;

4、看练习检测与高考是否对路，不拔高，不降低，重在基础知识的灵活运用和分析解决问题的思维方法的熟练掌握。特别要解决好理综这一制约我校高考成绩突破问题的研究和措施的落实，做好适合我校实际的综合能力测试的复习工作。

5、采取得力措施，提高复习效率，下大力气解决好投入与产出的关系，彻底减少无效劳动，做到事半功倍。一方面要求教师在集体备课上做好工作，包括题目的精选精编、训练作业的定时布置、及时批改与反馈、课堂教学过程的精、活和实用。另一方面落实“双边生”缺腿学科的查漏补缺措施，要发挥集体智慧和团结协作的力量，通过责任落实，提高上线率。同时对尖子生也要进行扬长补短、查漏补缺，弥补其不足，力争培养出全市理科状元、和重点学校录取的质的突破。

6、要关心学生的生活，保证学生身心健康。

7、进一步加强对学生的考试技术、方法和考试技巧的指导。

8、进一步强化学生的规范做题，力争在卷面上少失分或不丢分。

二、高三第二轮复习中需要处理好的五个问题

1、课堂容量问题。提倡增大课堂复习容量，不是追求过多的讲，过多的练，面面俱到，而是重点问题舍得用时间，非重点问题敢于舍弃(80%的学生做对的不讲，80%的学生做不对的不讲)。集中精力解决学生困惑的问题，增大思维容量。

2、讲练比例问题。第二轮复习容易形成“满堂灌”或“大撒手”，这样都不利于学生学懂会用。每堂课都要精讲精练，合理分配好讲练时间。

3、发挥学生主体作用问题。课堂中有的讲得多、讲得快，学生被动听、机械记，久而久之，学生思维僵化、应变能力差;有的对答案式的讲评多。这些其实是老师的惰性行为。二轮复习应强化师生的双边活动，双边活动的真谛是让学生参与解题活动，参与教学过程，启迪思维，点拨要害。

4、讲评的方式方法问题。学情抓不住，讲评随意，对答案式的讲评是影响讲评课效益的大敌。教师要做到评前认真阅卷，评中归类、纠错、变式、辩论等方式的结合，要抓错误点、失分点、模糊点，剖析根源，彻底纠正。也可采取“自教自”的办法，让学生讲好解法，讲错误处，展开争论。这种方式，由于是从学生中来到学生中去，极易让学生接受。

5、信息反馈问题。提高课堂复习效益，加强信息反馈是必不可少的。信息反馈渠道主要是通过练习或检测收集信息。每堂课都穿插定时定量训练，内容以检测刚复习过的知识为重点，兼顾后继复习内容。

三、高三后期工作重点

1、复习教学工作

复习时间：5月初到高考;

复习原则：模拟(三次模拟，试题越来越易，学生的分数越来越高，以此用来提高学生的自信心)，强化、回扣、调节(学生的心理);

复习方式：回扣基础与模拟训练穿插进行，调节心理与强化考技并举;

目标要求：自我完善，综合梳理，适应训练，升华提高。从4月份实行“每周一考”。

(1)认真组织学习研究《新课标》和《考试说明》，加强教学常规管理，抓实教学各环节的督查，密切关注高考信息。结合学情讨论制定三轮复习计划，列出详细的月计划、周主题和节内容进度安排表，确保三轮复习的科学合理。

(2)加强集体备课，把好练习关。训练选择的题目要保证基础性、典型性、针对性，决不允许出现不加筛选地成套搬用现成资料的做法。备课组必须对复习资料进行整合处理，以符合本校学生的实际。

(3)提高课堂教学效率，关注课堂复习效果。复习课要处理好“讲、练、评”的关系，做到精讲、精练、精评。“讲”要突出基础和重点;“练”要做到精要，避免题海战术，“评”要教会学生解题的思路和方法。课堂上要留出适当时间，让学生当堂消化和吸收。

(4)发挥考试功能，以便及时反馈复习效果。重点是分析普通班双边生存在的问题和实验班尖子生、重点本科生存在的共性问题，每一位老师要对目标生存在的问题要分析到人，准确把握每个目标生身上的不足，以便辅导时因材施教。

(5)强化常规教学督查。重视对备、教、改、辅、考、评等几个环节的检查、督促、监控，认真实行过程管理。

2、班级管理工作

(1)班级管理。普通班要努力减少低分学生的人数，让更多的学生能够进入本科线;各学科教学要在提高学科双有效分上多做文章。班主任工作重点是搞好常规管理，把纪律、卫生、学习管理贯穿于工作的始终。要“让标准成为习惯”，正面讲解纪律要求，做好学生的后期管理工作。以周考为抓手，班主任要不失时机地对学生进行引导，督促学生认真复习，注意复习中的细节，纠正学习中的不良习惯，强化规范。

(2)关注学生情绪，积极予以疏导。所有老师都要多与学生沟通、交流，倾听他们的心声，多一些问候，多一些赞扬，多一些帮助，多一些关心。要时刻注意学生的情绪变化，让他们放下思想包袱，轻装前进。班主任到班要勤，让同学们感受到班主任与他们在共同努力。克服考试前的烦躁情绪，要引导学生“做好今天的事，别担心明天的事。”“做好手头的事，别想太多的事。”让每一天都充实地度过。

3、抓冲刺，调整备考策略，工作一丝不苟

四月底二轮复习的结束，为准确把握三轮复习，要对高考前一个月的教学工作做出详尽的安排，制定了教学工作菜单表，详细说明每天教师、学生应该做好哪些工作，有布置、有检查，落实到位，抓好高考百米冲刺，确保高考复习万无一失。

4、抓指导，提高应试技巧，向卷面要分数

高考前夕，为了使学生在考场上少失分、多得分、把握住高考应试技巧，要搜集一些高考阅卷教师的亲身感悟，全面详细地向学生讲明了如何规范答卷、得分技巧和卷面要求及解题步骤、规范要求，为有效辅导学生提供有力支持。抓好对学生应试技巧的指导，向卷面要分数，最大限度地减少了非智力方面的失分，对提高学生的高考成绩起到重要作用。

5、抓心理，矫正心态，挖掘潜能

随着高考的临近，一部分学生因在模拟考试中，成绩不理想而出现情绪焦虑、烦躁，影响自信心，另一部分学生由于成绩较好，而盲目乐观、情绪懈怠，如何使考生的考试最佳兴奋点真正落在高考期间。可根据学生的实际情况，给学生印制《如何进行“实战演习”和第三轮复习》和《临考前及考场上应注意些什么》，通过这两份材料让学生知道各个阶段应该如何学习和心态调整。给学生鼓劲、加油，使他们胜不骄、败不馁，始终以一颗积极进取的心去面对高考，让学生在高考考场上得到正常甚至超水平的发挥。

6、注重细节，强化备考过程管理

对高考复习的整个过程认真分析，精打细算，不放过一个细节和一个因素。特别是到了高考的最后关头，全体教师都要高度关注学生的言行举止、吃穿住行、喜怒哀乐，一丝不苟、无微不至做好学生的备考指导和思想工作，班主任、任课教师都要竭尽全力、尽职尽责的送高考到最后一分钟，要表现出高度的责任感和敬业精神，不懈努力，踏实工作，力争完成的高考目标!

高二如何提前参加高考

高考提前批志愿填报方法如下：

1、艺术类本科提前批

设第一、第二两个志愿，每个志愿设1个高校志愿，4个专业志愿及专业是否服从调剂志愿。需要注意的是提前批这两个志愿不是平行志愿而是顺序志愿，以志愿优先，大此需要认真考虑第一志愿院校的填报。

2、普通文理类提前批

本科在录取前填报1次志愿，录取过程中征集1次志愿，均填报1所高校。6个专业志愿及专业是否服从调剂志愿。征集志愿时增设高校是否服从调剂志愿调剂志愿，设3类高校及专业(军事、公安、其他)及专业是否服从调剂志愿；

这里要注意，如果分数不是特别高，可选择提前批来拔拔高，除非特别想上提前批次的学校或专业，否则请慎重选择学校是否调剂志原。提前批没有录取不影响一批次志愿的填报和录取。

3、专科提前批(含直招十官)

设1个高校志愿和高校及专业是否服从调剂志愿。高校志原均可填报6个专业及专业是否服从调剂志原。

高考提前批简介：

1、从录取批次的先后顺序来讲

以本科提前批次为例，就是在本科一批次之前录取的本科高校批次就叫本科提前批次。

2、从学校的类型来看

提前批次的学校一般都是有一些有特殊要求或特殊政策的学校。提前批次实际上是按照国家有关规定，将一部分类别、性质、专业比较特殊的学校有意放在正常批次大规模招生之前优先录取。

提前批志愿主要包括军事院校、武警院校、、艺术类院校(含综合大学或师范类院校的艺术类专业)以及中国青年政治学院、国际关系学院、北京电子科技学院、外交学院、部分省市的师范院校等。

高二的考生不能提前一年参加高考，普通高等学校招生全国统一考试报名条件有很多，比如高级中等教育学校毕业（含应届生）或具有同等学力；遵守中华人民共和国宪法和法律等。 扩展资料 高二的考生不能提前一年参加高考，普通高等学校招生全国统一考试报名条件有很多，比如高级中等教育学校毕业（含应届生）或具有同等学力；遵守中华人民共和国宪法和法律等。